笔算乘法(教研课).ppt
两位数乘一位数笔算 (不进位),多位数乘一位数,一、引入情境,探究新知,3盒一共有 多少支彩笔?,(一)创设情境,引出问题,你能想出几种解答方法?,10×3=30 (支),2×3=6 ( 支 ),1 2,2×3,6,3,×,3 0,10×3,3 6,(二)自主探究,明确算法,10×3=30 (支),2×3=6 ( 支 ),1 2,6,3,×,3,(二)自主探究,明确算法,(三)观察对比,明确写法,2、 我们在竖式计算时要注意什么?都是从哪一位乘起的?,3、 你能说一说乘的顺序吗?,1、 2为什么写在百位上了?,(三)加深理解,体会乘的顺序,6,6,9,6,4,2,帮小动物们改作业,改完了作业,你有什么 要提醒大家的吗?,二、巩固练习,拓展提高,一年级同学要去科技馆参观,没人门票是2元。 请你任选一个班,为他们计算一共需要多少钱?,你有没有发现这道题 跟上面两道题有什么不一样?,三、总结算法,提升思维。,1、这节课我们学了什么?你有收获吗?,2、讨论: 用竖式计算乘法时,在书写方面要注意些什么?计算时又要怎样计算?,