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    第9课_古代科技与思想文化(二)(人教版九上)课件.ppt

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    第9课_古代科技与思想文化(二)(人教版九上)课件.ppt

    第9课 古代科技与思想文化(二),一、杰出的科学家,二、文学和戏剧,三、著名建筑,一.学生热身: 请同学们阅读课文,找出本课共讲述几个大问题?分别是什么? 2 .根据你所预习的情况 ,说出下列史实: (1)“给我一个支点,我将撬动整个地球。”这句话是谁说的?他是哪里人?他具有哪些可贵的品德?做出了哪些贡献? (2).本课在文学与戏剧方面介绍了哪几部名著?它们各属于哪个古代文明?你知道它们各自记载了哪些生动的外国故事呢?你知道哪几位古代希腊著名戏剧家及其作品呢? (3). 麦加大清真寺和巴黎圣母院具有哪些相同点?各自的特点又是什么呢?中国式、罗马式、哥特式建筑有什么区别?,杰出的科学家 古希腊,阿基米德: 杠杆定律和浮力定律 发明用于排水灌溉的螺旋式水车,给我一个支点,我将撬起整个地球。,古希腊,毕达哥拉斯:勾股定理 德谟克利特:圆锥体和球体体积计算方法; 世界是由原子构成的,亚里士多德:物理学、力学问题, 被誉为“百科全书式”的学者,我爱我师,我更爱真理。,古希腊,欧几里得:欧氏几何学(初等代数),此外,有人还推断出地球和其他行星绕日而行,比较准确的计算出月球直径及月球与地球之间的距离。,古罗马,普林尼的自然史,堪称百科全书式巨著。 托勒密天文学大成,宣扬的地球中心说,在后世欧洲影响深远。,文学与戏剧,吟诵史诗的荷马,古希腊诗歌,荷马史诗 “史诗”是指叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗,古希腊的就是著名的英雄史诗,它包括和两部各卷,寓言故事,伊索寓言 伊索寓言反映了下层劳动人民的思想感情,其中著名故事有农夫和蛇、狼和小羊、狐狸和葡萄、龟兔赛跑、牧童和狼蚊子和狮子等。,古希腊戏剧 古希腊戏剧是欧洲戏剧的故乡,古希腊三大悲剧家,故事集,阿拉伯民间故事集天方夜谭又名一千零一夜,生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活。著名故事有渔夫和魔鬼、阿拉丁和神灯、阿里巴巴和四十个大盗、辛巴达航海旅行记等。,一千零一夜插图,根据所学完成表格,根据所学完成表格,依据上面表格思考并讨论:,古代希腊和阿拉伯为什么能产生这些伟大的成就? 联系现实,你从中受到什么启发?,(提示:结合所学知识,从社会因素和个人因素两方面分析。并结合当今社会实际,引导学生要养成善于观察、善于思考、勇于探索的优秀品质,树立为发展祖国的科技事业、繁荣祖国的文学艺术作贡献的远大理想。),建 筑,麦加大清真寺 在今沙特阿拉伯麦加城中心,是伊斯兰教的第一大圣寺,又称“禁寺”,寺内中心的克尔白神庙是穆斯林必须朝拜的地方。最突出特点是大而高。,巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂修建于1163年,完成于1351年,历时188年是一座典型的哥特式建筑,最突出的特点是高而尖,请学生思考讨论: 为什么这一东一西的两大建筑都是宗教圣地?中国古代最具代表性的是什么建筑?用途和今天学习的这两大建筑一样吗?为什么?,分析: 西欧封建社会,罗马教廷拥有至高无上的权力,基督教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱,垄断了精神和文化领域。而阿拉伯是政教合一的国家。中国古代皇权高于一切。通过比较,使学生认识到建筑反映了不同时代、不同地域的社会生活及社会观念的变迁。因此,建筑被誉为“无声的诗,立体的画”。,罗马式建筑,活动与探究 观察中国古典建筑、罗马式建筑、哥特式建筑图,让学生: 1、仔细观察上面三幅插图,请说出图中的建筑各有什么特点。 2、搜集其他与图中建筑风格一样的图片,在班内进行一次风格独特的建筑图片展览。共同欣赏部分世界有名的建筑图片,了解世界各地劳动人民的创造力和审美情趣,开拓学生视野,提高学生审美情趣。,二:知识检测:,(一)选择 1古代希腊是欧洲戏剧的故乡,把古代悲剧艺术推向成熟的古希腊 作家是( ) A、荷马B、索福克勒斯C、阿里巴巴D、阿基米德 2.阿拉伯人对世界文化做出了重大贡献其创作的世界名著是( ) A、荷马史诗 B、俄狄浦斯王 C、天方夜谭 D、被缚的普罗米修斯 3.被法国作家雨果称之为“石头的交响乐”的是哪座建筑( ) A、麦加大清真寺B、巴黎圣母院C、北京故宫D、金字塔 (二)读图分析 (1)看看右边的图片,你能回答下面的问题吗? 图上的人物是谁? 他是什么地方的人? 他著名的作品是什么? 该作品有哪些重要的历史价值?,A,C,B,荷马,古希腊,荷马史诗,荷马史诗一部不朽文学作品,是研究古希腊社会的一部重要的史料.,“给我一个支点,我将撬动整个地球。” (1)这句话是谁说的? (2)他是哪里人? (3)他具有哪些可贵的品德? (4)他做出了哪些贡献?,阿基米德,古希腊,勤于思考、热爱祖国,杠杆定律和浮力定律,

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