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    人教版作文技巧课件.ppt

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    人教版作文技巧课件.ppt

    2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,2010.12.30,作文技巧,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,作文开头,看人先看什么,当然是先看脸.作文好不好当然也是先看开头,怎样把头变得漂亮,那么大家开始以下的旅行吧,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,一.开头俗称“豹头”,也有人称之为“凤头”、“龙头”,都是指开头应该不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的效果。,.同学们往往在开头上存在这样几种不足: 1、不必要的解释题目; 2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢; 3、照抄原材料或引用复述不简练,中心 话题“千呼万唤不出来”,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,二、作文开头的要求: 1.要向主题靠拢: 梁启超:“文章最要令望而知其宗旨之 所在,才易动人。” 三国演义:天下大势,合久必分,分必合。 回忆我的母亲:得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲。特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,2要短小精练: .茅盾海南杂忆开头: “我们到了那有名天 涯海角。”12个字便交 代清楚了所游地点,下 文由所见所闻引起对历 史的追忆开路。 又如开头:一说 到读书,我的话就多了.,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,3.要有文采: 当我正陶醉于胜利喜悦之中,我遇到了那位老师,他的话那么简单,却像鱼叉一样深深地刺中了我的心。(运用了比喻) 学者的收获是无尽 的知识,工人的收获是琳琅的商品,农民的收获是满仓的粮食。“收获”对我们每个人来说是再熟 悉不过的两个字了。我和大家一样,有数不胜数的收获,但最大收获的还是那一次(运用了排比),2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,开头:16年前的一个 冬夜,新年似欢快的小孩向人们招手时, 一场恶魔似的火,无情地夺走了我的双 手,使我成为只剩下一根指头的“废人”。,(运用了拟人手法),老师是一条小溪,永不停留,引领我们 奔向大海;老师是一团火焰,用他的光和热去点 亮我的心,点亮我的梦;老师是一片绿叶,为祖 国的大好河山增添一份绿意.,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,三.常见作文开头方法 1 点题式。开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。 如翠鸟的开头:“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,2 交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”,如视死如归的开头:“一九三一年深秋(时间),王若飞同志(人物)在包头(地点)不幸被捕(事件)”,3 抒情式。开头直抒胸臆,以情感人。如别了,我爱的中国的开头:“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”爱国深情一下子就出来了。,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,4 描写式。或描写人物外貌,或描写动物外形,或描写建筑外观,或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。如燕子的开头:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快”,5 设问式。开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。如海底世界的开头:“你可知道,大海深处是怎样的吗?”,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,5 引用式。开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等等。如桂林山水的开头:“人们都说桂林山水甲天下。”,:人常说:“只要有恒心,铁棒磨成针。”连铁棒都能磨成针,那么写作文自然不言而喻了。”小意思”这是我的同桌最爱讲的一句话.引用人物语言,表现他不怕困难的性格.,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,8 联想式。文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,供以烘托要写的事物。 如春蚕,开头从春天联想到养蚕,从养蚕联想到母亲,再回忆母亲养蚕的情景。 如童年趣事一看到我小时侯的相片,我就会想起我五彩缤纷的童年.,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,中心思想,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,中心思想就好比一科大树的主干,一篇文章的中心思想是最主要的部份,读者要看的就是这里,而非其它枝节部份。写作文时要能够把握重点,加以下评,文章才有价值。,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,如何定好中心 一、 看清题目: 作文题目的含意有的单纯却有的复杂,所以一定要看清题目,并加以分析确定题意才有办法加以发挥,不然可能发生文不对题(方法多看几次题目,不要粗心). 二、 选定材料: 所选的材料必须配合题意,尽量避免涉及不必要的话题,那可能就无法表达出题目的中心思想,也会把读者带离了主题。 三、 决定内容:,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,文章的修饰,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,文章的修饰 要依据题目的含意来决定内容,而决定的内容走向也 必须围绕题目主题,务求充份说明主题。 一、 比喻: 用一种东西比做另一种东西,这就是比喻,将一件虚 拟化的事务以实际的事务加以比喻,可以让读者更能 了解您所要表达的意涵。 比喻人物描写 :她高兴得嘴角上翘,变成一弯 月牙儿。 他们一个个愁眉苦脸,像久旱的庄稼一样没有精神。 只见胖男孩往下跑着,像一只球儿往楼梯下边滚似的。,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,他的眼很小,但很有神,眼珠像两颗发光的黑豆子。 父亲厌恶地皱皱眉头,仿佛有一只癞蛤蟆爬到他的脚面上。 比喻植物描写 朝阳下,碧绿的树丛中,一颗颗,一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童,咧着小嘴欢笑。 茉莉花那细长的花瓣雪白雪白的,像冰片一样透明,水灵灵的。,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,二、 模仿: 对于事物的感觉加以形容描述,让读者仿佛有视觉和听觉的效果,如此可让读者更能融入你作文的主题意境之中。 如视觉老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动,脸上的皱纹欢乐地游动着,里面镶满了泥土,犹如布满田间的小道。 那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。 听觉风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤动着,真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。 他跑下楼梯,发出砰砰的声响,震得天花板的灰尘都掉下来 三、 引用:,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,文章的修改,文章不是写完了就算了,对于整体内容或字字句句,都必须加以推敲改正,那里必须修改,那里可以美化,都是完成一篇完美作品必须注意的。自古以来,文人们常常就为了一个字而费尽心力呢!,文章的修改 一、 内容是否切合题意。 二、 全文的中心是否一致。 三、 词句是否通顺畅达。 四、 错别字是否修正。,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,作文的结尾,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,结尾常见的毛病: 1画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。 2公式化。空喊口号。 常见的作文结尾: 1 自然式。事情结束了,文章也结尾了。如麻雀的结尾:“我急忙唤回我的猎狗, 带着它走开了。”,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079, 照应式。结尾或点题,与文题遥相呼应;或与开头相照应,收拢全文。如颐和园的结尾是:“颐和园的景色可真美啊!”与开头:“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应,有力地突出了中心。 再如也是照应式.,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,3 引申式。结尾或展开联想,由此及彼,由表及里,深化主题;或总结提高,使主题得到升华。如高大的皂荚树的结尾:“想着,想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽” 如作者由爱母亲的感情升华到爱人民为党为人民服务. 总结提高,常见的有:这件事给了我什么教训.,2019/4/14,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,4 抒情式。结尾直接抒发作者的感情,以引起读者的共鸣,从中受到感染,受到教育。如再见了,亲人的结尾:“再见了,亲人,我们的心永远跟你们在 一起”。 5 评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价,表达作者的看法,突出文章的中心。如狼牙山五壮士的结尾:“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音,这声音惊天动地、气壮山河。”,

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