词两首《如梦令》.ppt

苏教版六年级语文 多媒体课件,一起来对诗,【词】,诗有五言、七言律诗、绝句，讲究对仗、工整、压韵等。 词，起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。原是配乐歌唱的一种文体，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。有小令和慢词两种，一般分上下两阕，也可以只有一阙。将词牌名确定后，往上填词就可以了。,【诗与词的区别】,如梦令,词牌名：每一个词都有一个词牌名（曲调），词有固定的字数、句式和韵律。,清平乐（yuè） 村居 词牌名 题目 宋 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。,【词】,李清照 （1084.2.5.1155.4.10.）号易安居士，南宋杰出女文学家，山东济南人，婉约派词人 ，生于北宋元封七年，山东章丘，逝于临安，享年七十二岁。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”，有“天下第一才女” 的美称。,【词人简介】,【词】,藕,莲藕,u,我能行,兴尽 鸥鹭 日暮 藕花,兴尽：兴：兴致。尽：完，全部用出。游兴得到满足。,【词】,【词】,你知道这首词写的什么内容？,【词】,【注释】,溪亭：临水的亭台。,争：争着、抢着。,兴尽：游兴得到满足。,常记溪亭日暮，沉醉不知归路。,读一读，说说从带点的词里，你能体会到什么。,“常记”表明词人在回忆往事。,“沉醉”表达了作者心底的欢愉。,常记溪亭日暮，沉醉不知归路。,“不知归路”写出了什么？,“不知归路”写出作者留连忘返的情致。看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。,兴尽晚回舟， 误入藕花深处。,读句子，说意思。,游兴满足了，天也黑了，于是往回划船，错误地划进了荷花深处。,这句词表明主人公兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了她的忘情心态。,兴尽晚回舟， 误入藕花深处。,读句子，说体会。,连用两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。,争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。,连用两个“争渡”表达了主人公怎样的心情？,同学们读这首词，说说你眼前浮现出什么样的画面？,同学们齐读这首词，说说它的意思。,经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。,【译文】,【布置作业】,1、朗读并背诵这首词。,2、课外收集有关“李清照”其它的词并摘抄其中的一两首。,再见!,