高中历史_第一单元第一课《夏、商、西周的政治制度》课件_新人教版必修1.ppt

高中历史：第一单元第一课夏、商、西周的政治制度课件PPT（人教版必修1）,第1课 夏商周的政治制度,课标要求： 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。,一、夏商社会的政治制度 1.基础知识： 约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝夏。我国开始有了早期国家政治制度。其死后，其子启即位。原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。 2.夏商的政治制度如何？ 已有一套从中央到地方的行政管理制度。 中央设有相、卿士等官职。 地方封侯、伯，他们要定期向商王纳贡， 并奉命征伐。,“殷人尊神， 率民以事神， 先鬼而后礼。”,“国之大事， 在祀与戎。”,周族是以农耕著称的古老部族，起初生活在关中地区，于商朝后期兴起。,公元前1046年 周武王东征，灭商建国，史称西周。,周公建制 周武王弟，辅助武王伐纣灭商，分封诸侯，制礼作乐，建立典章制度，奠定了中国几千年政治、文化传统的重要基础。,西周 历时200余年 十二王,二、西周的政治制度 1.分封制 探究： 分封制的目的是什么？ 如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？分封者的获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？ 分封制的作用有哪些？ 分封制有哪些局限性？,二、西周的政治制度 1.分封制 定义：又称封邦建国。 目的：巩固统治 对象：王族、功臣、先代贵族 内容：一方面，受封的诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务；另一方面，分封制使西周贵族集团形成了“周王诸侯卿大夫士”的等级序列.,影响： A. 加强了周天子对地方的统治； B.开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局； C.受封诸侯，在自己领地内有相当大的独立性。 D.随着诸侯国势力的日益强大，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。,分封制的破坏（春秋战国时期） A.原因： 在分封制下，受封的诸侯在他们的领地，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性。 B.表现： a.楚王问鼎； b.诸侯争霸。,2.宗法制 一个官员生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子，结果这官员不幸殉职，于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问应该判给谁？ 小儿子。,2.宗法制 定义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 最大的特点（核心）：嫡长子继承制。 原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长” 内容： 作用： 宗法制与分封制的关系： 是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。 在家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制,宗法制度,世卿世禄,“立嫡以长不以贤， 立子以贵不以长。”,“年均以德”,“德均则卜”,探讨： 大宗与小宗的关系。 通过对大宗与小宗的关系的认识，谈一谈西周政治制度有哪些特点？,小宗,小宗,小宗,以嫡长子继承制为核心的宗法制度 嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡长子与次子、庶子（妾生的儿子）,天子,礼乐制度 为了巩固统治，西周统治者实行了分封制，为了巩固分封制形成的统治秩序，实行了宗法制，为了维护宗法分封制，制定了礼乐制度。,西周时规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类：王九鼎、诸侯七鼎、卿和大夫五鼎、士三鼎。这说明了什么？,说明西周时已有表示等级制度的规定，即周礼。,周礼作为各级贵族的政治和生活准则，是为了维护哪一制度？,宗法分封制度。,夏商西周的政治制度,一、夏商的政治制度 世袭制代替禅让制 夏商的政治制度 中央 地方 二、西周的政治制度 1、分封制 定义 2、宗法制 定义 目的 目的 对象 核心 内容 内容 影响 作用 破坏 分封与宗法,习 题,1、 据史书记载，奄国曾随武庚叛周，平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指： A.夏人后裔 B.商代遗民 C.周朝百姓 D.少数民族 2、 西周分封制的积极作用主要表现在： A.扩大了奴隶制的规模 B.促进了西周经济的发展 C.巩固并扩大了西周王权统治 D.避免了诸侯国势力的增长,3、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是： A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士 4、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是： 1）周王室周王正妻所生之子 2）周王室周王嫡长子、嫡长孙 3）诸侯国诸侯嫡长子、嫡长孙 4）卿夫封地卿大夫嫡长子、嫡长孙 A.1234 B.123 C.234 D.23,BCBA,5.某诸侯年青时购买一女，生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，能合法继承其位的应该是 A、甲 B、乙 C、丙 D、丁,B,王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是 A、社会历史的倒退 B、禅让制腐朽的结果 C、奴隶主维持其统治的需要 D、生产力发展的结果,D,请你预测分封制对周朝社会会产生什么影响？,扩大统治区域、交通网络、众星捧月,(楚庄王)八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎之大小轻重，对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：子无阻九鼎！楚国折钩之喙，足以为九鼎。王孙满曰：“周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。,楚王问鼎的真正用意是什么？,A、关注青铜鼎的铸造 B、希望借助周王室争霸 C、想替代周王号令天下 D、有与周王平分天下的野心,C,宗法制度的内容： 、宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家的制度； 、宗法制度确立了严格的大宗、小宗体系；,“大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“小”吗？,就周王室而言： 在诸侯国内： 在卿大夫封地内：,想一想：,大宗与小宗的关系： 1、大宗与小宗的关系是相对的； 2、大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。,宗法制度的作用： 、宗法制度保障各级贵族在政治上的垄断和特权地位； 、有利于统治集团内部的稳定和团结。,