鲁教版五年级下册老人与海鸥课件4.ppt

,他的背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只是为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。,时间： 一个冬日 地点： 翠湖畔 人物： 一个老人,朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只是为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。,老人把饼干丁很小 心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱.,放,扫,饼干丁,在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么.侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话“独脚” “灰头” “红嘴”“老沙”“公主”,谈起海鸥，老人的眼神立刻生动起来。 爱海鸥 海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住。 爱老人,老人望着高空盘旋 的鸥群，眼睛里带着企盼。他想： ,朋友告诉我，十多年了， 一到冬天，老人每天必来，和 海鸥就像亲人一样。,第一段,讲一位老人十多年来每到冬季都来翠湖畔喂海鸥，还亲切地和海鸥说话。,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像 是前来瞻仰遗容的亲属。,瞻仰,海鸥们像炸了营似的朝 遗像扑过来。它们大声鸣 叫着，翅膀扑得那样近， 我们好不容易才从这片飞 动的白色旋涡中脱出身来。,扑,扑,第二段,讲老人去世后，海鸥在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，湖畔呈现出一副悲壮的画面。,对老人深情地说： 对海鸥深情地说： 对围观的群众深情地说： 对地球上所有的人和动物深情地说：,永远在一起 怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日 怎能忘，那天地间有声有色的乐章 肃立不动的守护，却留不住往日的欢乐 翻飞盘旋的漩涡，却挽不回亲人的脚步 让我们对老人深情地说一句： 您，放心吧！一路走好 让我们对海鸥深情地说一句： 你们别太悲伤，因为还有我们 让我们对围观的人深情地说一句： 在我们心里永远铭刻下这动人的一幕 让我们对地球上所有的人和动物说一句： 我们就像亲人一样 让我们永远在一起、在一起,中心思想,本文通过描写老人生前喂海鸥，呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切的说话等事例，以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋，肃立、鸣叫等悲壮场面，表现了老人对海鸥那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。,