山东省潍坊市2019年中考历史一轮复习世界史第二十单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展真题演练2.doc
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山东省潍坊市2019年中考历史一轮复习世界史第二十单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展真题演练2.doc
第二十单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展潍坊真题演练考点 日本明治维新命题角度日本明治维新的内容、意义1(2018·潍坊中考)有学者认为,日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是( )A废藩置县 B忠君尚武C殖产兴业 D科举取士2(2017·潍坊中考节选)经济政策只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。阅读下面材料:材料一明治维新后,日本推行了一系列发展工业的措施。政府直接从西方拿来了法国式的螺丝场、德国式的矿山冶炼厂、英国式的军工厂。除了购买机械,政府还聘请了大量国外技师。1870年成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场,创办了官营企业。为了加速工业化的进程,政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。摘编自刘祚昌、王觉非主编世界史·近代史(下卷)请回答:(1)据材料一,归纳日本工业化的特点。参考答案【潍坊真题演练】1C【解析】 本题考查明治维新的相关措施。殖产兴业的实质是引进西方技术,鼓励发展近代工业,这最能体现学习欧洲文明,故选C。2(1)特点:政府主导和推进;向西方学习;将官营企业转给私人资本家。【解析】 根据材料信息“政府直接从西方拿来了法国式的德国式的英国式的军工厂”“把官营企业转让给享有特权的大资本家”回答。2