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    江西省会昌中学2018_2019学年高一物理上学期第二次月考试题2019012101123.doc

    • 资源ID:2617038       资源大小:216KB        全文页数:6页
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    江西省会昌中学2018_2019学年高一物理上学期第二次月考试题2019012101123.doc

    2018-2019学年第一学期第二次月考试卷高一物理试卷(非直升班卷) 二、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第1-8题只有一项符合题目要求,第9-12题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.1在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、等效替代法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是A在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法B根据速度的定义式,当t趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法C在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,运用了控制变量法D引入重心合力与分力的概念时运用了等效替代法2. 一质点的xt图象如图所示,下图中能正确表示该质点的v-t图象的是() A B C D3. 一个做自由落体运动的物体,重力加速度g取10m/s2,则该物体 ( )A. 第2s末的速度大小为30m/s B. 第2s内的平均速度大小为15m/sC. 前2s内下落的距离为15m D. 前2s内下落的距离为30m4汽车以大小为20m/s的速度做匀速直线运动。刹车后,获得的加速度的大小为5m/s2,那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的路程之比为( )A19 B11 C13 D345. 用水平方向的力F把物块A紧压在竖直墙壁上不动,当力F增大时,下列说法正确的是( )A. A受到的合力增大 B. A在水平方向受到的合力增大C. A受到的摩擦力增大 D. A受到的墙壁弹力增大6. 探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15 N重物时,弹簧长度为0.16 m,悬挂20 N重物时,弹簧长度为0.18 m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为( )A. L00.02 m,k500 N/m B. L00.10 m,k500 N/mC. L00.02 m,k250 N/m D. L00.10 m,k250 N/m7. 如图所示,用网兜把一个足球挂在光滑墙壁上的A点处,足球质量为m,网兜质量不计。现保持悬点A的位置不变,缓慢地使悬绳变短一些,关于悬绳的拉力T和墙壁的弹力N,下列说法中正确的是( )A. T增大,N减小 B. T减小,N不变C. T减小,N增大 D. T增大,N增大8一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动,如图所示,在滑动过程中,物体m受力说法正确的是( )A、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力9.倾角为、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上,如图。下列结论正确的是A. 木块受到的摩擦力大小是 B. 木块对斜面体的压力大小是C. 桌面对斜面体的摩擦力大小是 D. 桌面对斜面体的支持力大小是10如图所示为某质量为的质点做直线运动的速度时间图像,关于这个质点的表述,下列说法正确的是( )A质点所受合力方向在2秒时刻发生了改变 B质点所受合力大小为2NC4s内通过的路程为4m,而位移为零 D前3s内的位移大小为2.5m11.如图,木块A、B的质量均为1kg,它们与水平面间的动摩擦因数均为0.2,它们之间用一轻质弹簧连接,取,现用F=10N的水平拉力作用在A上使A、B一起向右做匀加速直线运动,某时刻撤去F,则( )A. 撤去F前A、B的加速度为 B. 撤去F前弹簧的弹力大小为5NC. 撤去F的瞬间A的加速度大小为 D. 撤去F的瞬间B的加速度大小为12如图所示,质量为m的滑块在水平面上向左撞向弹簧,当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零,然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k,滑块与水平面间的动摩擦因数为,整个过程弹簧未超过弹性限度,则 A滑块向左运动过程中,始终做减速运动B滑块向右运动过程中,始终做加速运动C滑块与弹簧接触过程中最大加速度为D滑块向右运动过程中,当弹簧形变量时,物体的速度最大二、填空题(每空3分):13.在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器一定接在_流电源上。某次实验纸带的记录如图2所示,纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,由图可知纸带的加速度为a_ m/s2,在打D点时纸带的速度为vD_m/s。(所有结果保留两位有效数字)14如图所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置。将一辆小车放在一端适当垫高的长木板上(图中未画出),小车前端系上细绳,绳的另一端跨过定滑轮挂一小盘,盘里放适量的砝码,盘与砝码的总质量为m,车后端连一纸带,穿过打点计时器限位孔,小车运动时带动纸带运动,通过打点计时器记录下小车运动的情况。该同学通过在小车上加减砝码改变小车的质量M,通过在盘中增减砝码改变小车所受的合力F,研究纸带算出小车运动的加速度a,几次实验数据记录如下表:次12345678M/kg1.001.001.001.001.251.502.002.50F/N0.250.500.751.001.001.001.001.00a/(ms-2)0.250.510.740.990.800.670.500.40(1)实验中,盘与砝码的总质量远小于小车质量时,细绳对小车的拉力可以近似认为等于 ;(2)在实验中为了探究小车的加速度与力和质量的关系,该同学采用了先保持小车质量M不变,研究另两个量间的关系,这种方法叫做 ;(3)通过表中14列数据可得到的结论是: ; 通过表中48列数据可得到的结论是: 。(4)在本实验中,用改变砝码的办法来改变小车的作用力F,用打点计时器测出小车的加速度a,得出若干组F和a的数据,然后根据测得的数据作出如图a-F图线,发现图线既不过原点,又不是直线,原因是 A、没有平衡摩擦力,且小车质量较大B、平衡摩擦力时,所垫木板太高,且小盘和砝码的质量较大C、平衡摩擦力时,所垫木板太低,且小盘和砝码的质量较大D、平衡摩擦力时,所垫木板太高,且小车质量较大三、计算题(本题共3小题,共28分,解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤,有数值计算的要注明单位)15.一辆汽车在水平路面上由静止开始做匀加速直线运动,加速度。求:(1)汽车在第5s末的速度大小v;(2)汽车在前10s内的位移大小s。16(10分)如图所示,质量为m=0.5kg的光滑小球被细线系住,放在倾角为的斜面上。已知线与竖直方向夹角,斜面质量为M=3kg,整个装置静置于粗糙水平面上。求:(1)悬线对小球拉力的大小;(2)地面对斜面的摩擦力的大小和方向。17.一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以v=15m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时,决定前去追赶,经2.5s,警车出发,然后以加速度a=3m/s2做匀加速运动,警车的最大速度为30m/s试问:(1)在警车追上货车之前,两车间的最大距离是多少?(2)警车要多长时间才能追上违章的货车?2018-2019学年上学期第二次月考物理参考答案(非直升班)题号123456789101112答案AABDDDDBABDBCBCACD13 交 , 0.50 , 0.26 14(1) 盘与砝码的总重力 ;(2) 控制变量法 ;(3) 小车质量M一定时,F ; 小车所受合力一定时, ;(4) C 16【答案】(1)10m/s(2)100m【解析】(1)根据匀变速直线运动规律得:v=at 解得:v=10m/s(2)根据匀变速直线运动规律得: 解得s=100m 17解:(1)对小球进行受力分析如图所示,有,(2分),.(2分)得。(2分)(2)对斜面进行受力分析,由平衡条件得地面对斜面的摩擦力。方向水平向左。.(4分)- 6 -

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