湖南省邵阳市2018年中考政治网络交往提分训练含解析20190211530.doc

网络交往一、选择题1.“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”对此认识正确的是（    ） A. 网络可学习，可交往，有益无害                         B. 网络可虚拟，可隐蔽，无所谓利弊C. 网络有欺诈，有伤害，有害无益                         D. 网络是把锋利的双刃剑，有利有弊【答案】D 【解析】【分析】题文中的观点表明网络具有两面性，既有积极的作用，也有消极的影响，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，D符合题意，正确。ABC观点都是片面的，应排除。故答案为：D。【点评】此题旨在考查学生对网络的利与弊的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。2.随着信息技术的突飞猛进，现代社会中的人们交往的方式多种多样，方便快捷。对此，我们在交往中（    ） A. 网络交往固然方便，但现实生活交往也不可少      B. 网络交往虚拟虚假，应远离网络C. 网络交往自由自在，想说什么就说什么               D. 网络交往耗时费事，不可取【答案】A 【解析】【分析】在信息技术突飞猛进的今天，我们在交往中既要利用好网络交往，也要重视现实生活中的交往。A的说法正确且全面，应入选。B的说法错误，网络交往具有虚拟性的特点，但并不是所有的网络交往都是虚假的；“远离网络”的说法错误，网络交往有利也有弊，我们应正确利用网络，而不是远离网络；C的说法错误，在网络交往中也要遵守道德和法律，不能想说什么就说什么；D的说法错误，网络交往扩大了我们交往的范围，是有一定意义的。故答案为：A。【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的认知能力，本题根据所学知识，联系实际，可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。3.“这里有鲜花，也有陷阱；这里有助人的大侠，也有吃人的魔鬼；这里有善良的小白兔；也有凶狠的大灰狼。”这表明网络交往（    ）是一把双刃剑充分利用网络上的一切信息要有辨别能力要以健康的心态对待 A.                                 B.                                 C.                                 D. 【答案】C 【解析】【分析】题文中的观点表明网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要提高辨别能力，学会趋利避害，以积极的心态对待网络，发挥网络的积极作用，所以符合题意，观点绝对，没有认识到网络的消极影响，是错误的，故答案为：C。【点评】本题考查对网络交往的利弊及学会享受健康的网络交往的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，用排除法可以选出正确的答案。4.近日，广东警方发现“汤姆猫小飞艇”“拍拍贷借款”等17款APP存在恶意扣费、窃取用户信息等安全问题。警方己通报相关发布平台，对存在问题的APP进行核查处置。对此，下列说法正确的是（    ）网络安全问题无法根治网民应该加强防范意识国家依法严厉打击网络违法犯罪活动净化网络环境、构建网络安全主要依靠公安机关 A.                                      B.                                      C.                                      D. 【答案】B 【解析】【分析】由题干可知，对于网络安全问题，网民应该加强防范意识；国家依法严厉打击网络违法犯罪活动，正确。观点错误，净化网络环境，构建网络安全需要全社会齐抓共管，故答案为：B。【点评】本题考查对合理利用网络和网络安全问题的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，联系实际可以排除错误的观点，选出正确的答案。5.2018年3月，朋友圈疯狂转载“昆明嵩明杨林雪莲果滞销千万斤”的文章引起关注，后经查实这条消息是假的。对此，下列认识不正确的是（    ） A. 网络信息真真假假，要学会明辨是非                  B. 面对海量的网络信息要学会筛选判断C. 在网络中发表言论要注意遵守道德和法律           D. 不要发表和转载任何网络言论【答案】D 【解析】【分析】此题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误的一项。材料说明网络中的信息有真有假，我们应善于辨别和判断；同时在网络中行使言论自由时，要遵守道德和法律。ABC的说法都是正确的，但不符合题目要求，应排除。D的说法是错误的，发表和转载网络文章时，应学会筛选和判断。这个选项符合题目要求，应入选。故答案为：D。【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以选出正确的答案。6.2017年，由于沉迷网络游戏导致的悲剧不断上演；13岁学生因玩游戏被父亲教训从4楼跳下，17岁少年狂打40小时游戏后诱发脑梗险些丧命作为青少年，我们应该（    ）不要赌气冲动，残害自己生命    控制上网时间，保持身体健康接受家长监督，坚决杜绝上网    加大执法力度，净化网络环境 A.                                      B.                                      C.                                      D. 【答案】A 【解析】【分析】沉迷网络游戏导致的悲剧不断上演，一连串触目惊心的数字告诉我们，作为青少年我们不要赌气冲动，残害自己生命，我们应战胜游戏的不良诱惑，控制游戏时间，避免沉迷游戏不能自拔，控制上网时间，保持身体健康，自觉接受老师、父母的监督，通过丰富自己的文化生活，追求高雅生活情趣，所以选项的观点正确，的观点是错误的，接受家长监督，但也不要杜绝上网，没有认识到网络的好处；我们无权加大执法力度，净化网络环境，故答案为：A。【点评】本题考查对合理利用网络和珍爱生命的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识分析题肢选项，可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。7.国家网信办近日约谈“快手”和今日头条旗下“火山小视频”相关负责人，责令全面进行整改。两家相关负责人表示完全接受处罚，同时提出禁止未满18周岁的未成年人注册网络主播，已有账号一律关停。上述情况表明（    ） A. 价值观念趋多样，网红崇拜理当然                      B. 网络主播易沉溺，不良诱惑难抵制C. 搞怪作恶真有趣，网络直播应取缔                      D. 是非善恶需明辨，道德法规记心间【答案】D 【解析】【分析】“快手”“火山小视频”传播低俗不良信息，突破社会道德底线、违背社会主流价值观，污染网络空间，严重影响青少年健康成长。题文中国家网信办的做法进一步完善审核管理机制，建立未成年人保护体系，积极传播正能量，提醒我们要增强明辨是非的能力，遵守道德和法律，D观点正确，B观点不符题意，材料中没有体现其观点，应排除。A观点错误，我们要树立正确的人生观和价值观，不能盲目崇拜，C观点太绝对，网络直播也有绿色直播间，弘扬社会的正能量，故答案为：D【点评】本题考查对明辨是非，合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是正确理解题意主旨，从而选出符合题意的正确答案。8.2017年10月1日，互联网跟帖评论服务管理规定开始实施，按规定提高互联网跟帖评论服务管理的规范化、科学化水平，促进互联网跟帖评论服务健康有序发展。作为青少年，在互联网跟帖或评论时要（    ）牢记言论自由不是无限制的绝对自由，在法律允许的范围内正确跟帖评论文明上网，履行遵守网络道德的法定义务懂得尊重他人，自觉维护国家、社会、集体的利益学会自我保护，防止个人信息泄露 A.                                 B.                                 C.                                 D. 【答案】C 【解析】【分析】题目要求选出青少年对待互联网跟帖的正确态度，分别从在法律允许的范围内发表、维护国家和社会的利益、学会自我保护的角度进行说明，做法都是正确的，且符合题意，应入选。中的“履行遵守网络道德的法定义务”一句表达不准确，我们享受健康的网络交往，就要遵守道德与法律等规则，而不是遵守道德的法定义务。此项应排除。故答案为：C。【点评】本题考查对正确行使权利，享受健康的网络交往的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以排除错误的观点，选出正确的答案。9.想看书却还想玩手机，手机不在身边就会感到不安，这样的“手机依赖症”，你是否也有？西南大学在该校中心图书馆开设了“脱机自习室”，进入自习室需将手机交给工作人员保管。这一做法（    ）表明网络有百害而无一利有利于学生养成良好的学习习惯能彻底治愈“手机依赖症”有利于学生增强自制力，避免上网成瘾 A.                                      B.                                      C.                                      D. 【答案】C 【解析】【分析】“脱机自习室”，是为了让学生专心学习，增强自制力，避免网瘾，养成良好的学习习惯等，所以观点正确，观点错误，没有认识到网络的积极作用，观点太绝对，是错误的，故答案为：C。【点评】此题旨在考查学生对合理利用网络的认识，主要考查学生的辨别能力，本题根据所学知识，联系实际，排除错误的观点，从而选出正确的答案。10.当前流行的网络直播是基于互联网，以视频音频、图文等形式向公众持续发布实时信息的活动。图2中信息主要告诉我们（    ）要理性利用互联网参与社会生活    要善于辨别，远离不良直播平台网络直播容易造成自己隐私泄露    有关部门应该加强管理，取缔网络直播 A.                                      B.                                      C.                                      D. 【答案】A 【解析】【分析】图中体现的是一些直播者没有合理利用互联网，在互联网上发布一些色情、暴力信息的现象，告诉我们要理性利用互联网参与社会生活 ，善于辨别，远离不良直播平台。符合题意，正确。不符合题意，图中没有体现隐私的问题，取缔网络直播的做法，错误。故答案为：A。【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题分析题肢选项，可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。11.2017年6月1日，中华人民共和国网络安全法正式施行。该法在保护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出了明确的规定，划出了网络世界不可触碰的红线。这表明（    ）A. 网络空间没有自由                                              B. 对网络犯罪行为要加重处罚C. 网络并非法外之地，要自觉履行应尽义务           D. 加强网络立法，就能使公民上网时免受违法犯罪侵害【答案】C 【解析】【分析】A观点错误，网络空间有自由，但必须遵守道德和法律B观点错误，对网络犯罪行为要追究刑事责任，但不是加重处罚，C观点正确，网络空间有自由，但必须遵守道德和法律，履行自己应尽的义务，D观点错误，中华人民共和国网络安全法正式施行，完善了法律法规，有利于减少公民在上网时权益受到侵害，故答案为：C。【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，排除错误的题肢选项，可以选出正确的答案。12.2018年4月20日，教育部印发关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知，对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作提出五项具体要求。为使这项工作取得实效，应教育引导中小学生（    ）拒绝使用手机，远离网络提高自己的控制力，科学安排上网时间制定相关法律法规，净化网络环境自觉抵制不良诱惑，合理使用网络 A.                                  B.                                  C.                                  D. 【答案】C 【解析】【分析】依据教材知识，未成年人在使用网络时，应自觉抵制不良诱惑，不浏览、不传播不良信息；提高自己的控制力，科学安排上网时间；以提高自己的约束能力，正确使用网络等。所以符合题意；说法错误，网络既有利，也有弊，拒绝网络是不妥当的，故应排除；说法错误，青少年不能制定相关法律，故应排除；故答案为：C。【点评】本题考查对正确对待诱惑，合理利用网络的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。13.2017年互联网群组信息服务管理规定出台，规定指出：互联网群组建立者、管理者应履行群组管理责任，即“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”，依据法律法规、用户协议和平台公约，规范群组网络行为和信息发布。这一规定表明（    ）群组交流应遵纪守法，文明互动即使在网络世界，公民的权利与义务仍是统一的公民只有先履行义务，然后才能享有权利群主必须担责，群成员可以随心所欲 A.B.C.D.【答案】A 【解析】【分析】材料中的这一规定说明了即使是在网络世界，公民的权利与义务仍是统一的，因此我们在通过网络交流时，应遵纪守法。的说法正确且符合题意，应入选。的说法错误，公民既要依法行使权利，也要自觉履行法定义务；的说法错误，无论是群主还是群成员，都要依法互动。故答案为：A。【点评】本题考查对合理利用网络和权利义务的统一性的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，排除错误的题肢选项，可以选出正确的答案。14.2017年10月8日正式施行的互联网群组信息服务管理规定要求：互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，依据法律法规。用户协议和平台公约。规范群组网络行为和信息发布，构建文明有序的网络群体空间。互联网群组成员在参与群组信息交流时，应当遵守法律法规，文明互动、理性表达。对此规定，下列观点你认同的是（    ）上网要遵守道德与法律     我国公民的权利与义务具有一致性角色不同，则责任不同     公民要在法律允许范围内行使权利 A.                                B.                                C.                                D. 【答案】A 【解析】【分析】题文中的互联网管理规定表明，作为公民有网络组群的权利，同时必须履行遵守网络规则的义务，在上网过程中遵守道德和法律，认识到权利义务的一致性，在法律允许的范围内行使权利，认清自己的角色，扮演好自己的责任，所以都正确，故答案为：A。【点评】本题考查对合理利用网络，权利与义务的一致性，正确行使权利，不同角色不同责任的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是正确理解题意主旨，分析题肢选项，可以选出符合题意的正确答案。15.现实生活中的朱旭：九年级男生，沉默寡言，性格内向，成绩不理想，存在感很低。网络生活中的朱旭：课余时间都在网上，既是游戏中的“大人物”，也是论坛贴吧的常客，有很多网友。面对如此大的反差，班级同学想帮助朱旭。同学们应该（    ）在学校生活中冷落他帮助他认识到沉迷网络的危害鼓励他参加社会实践活动，积极融入集体陪他一起多玩网络游戏 A.                                      B.                                      C.                                      D. 【答案】C 【解析】【分析】朱旭在现实生活和网络生活的不同，作为他的同学我们要帮助他认识到沉迷网络的危害；鼓励他参加社会实践活动，积极融入集体。所以说法符合题意；说法错误，不利于他成长。故答案为：C。【点评】本题考查对网络的利弊，合理利用网络的认识，主要考查学生的辨是非的能力，本题根据所学知识，分析题干材料，针对实际，可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。16.下列观点体现下图寓意的是（    ）应合理安排上网时间，注重真实的人际交往网络交往快捷便利，跨越时间和空间的距离要积极使用网络，丰富学生的课余生活沉迷网络交往，会影响心理、生理健康 A.B.C.D.【答案】C 【解析】【分析】图中的漫画反映的是许多青少年沉迷网络不能自拔的现象，由此，警示我们要学会正确对待诱惑，合理利用网络，不能沉迷网络交往，否则会影响我们的身心发展。符合题意，正确。的观点，漫画中没有体现。故答案为：C。【点评】本题考查对网络的利弊和享受健康网络交往的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题深入分析漫画文字信息明确漫画寓意主旨，结合所学知识可以选出正确的答案。17.网络外卖因具有使消费者足不出户便可以享受到美味等优势，受到市场的普遍欢迎。随着越来越多的外卖企业加入，网络外卖市场竞争日益激烈。在竞争中，美团选择与腾讯合作实现优势互补，饿了么接受阿里的巨额投资迅速壮大随着滴滴外卖的强势加入，外卖行业进入“三国杀”格局，亏损换市场，烧钱打对手，极大地损害了各方的利益。对此理解正确的是（    ）网络媒介是外卖企业开拓市场的重要平台网络的出现为人们的生活提供了便利企业之间的相互合作有利于实现双赢外卖市场竞争必然会损害各方的利益 A.                                 B.                                 C.                                 D. 【答案】A 【解析】【分析】从题文材料中的关键信息，“美团选择与腾讯合作实现优势互补，饿了么接受阿里的巨额投资迅速壮大”可知，企业之间的相互合作有利于实现双赢。从关键信息“网络外卖因具有使消费者足不出户便可以享受到美味等优势，受到市场的普遍欢迎。”可知，网络媒介是外卖企业开拓市场的重要平台， 网络的出现为人们的生活提供了便利。符合题意，正确。观点太绝对，恶意的竞争才必然会损害各方的利益。故答案为：A。【点评】本题考查对网络对利弊和合作的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，结合生活常识，可以排除错误的题肢选项，从而选出正确的答案。18.下图是某调查机构对“大学生对网红必须具备的素质”的调查统计，从该统计图中可以看出（    ）A. 大学生对网红素质要求认识高度一致                  B. 多数大学生对网红缺少正确价值取向C. 多数大学生更加看重网红的内在素养                  D. 多数大学生对网红素养认识不够理智【答案】C 【解析】【分析】分析数据可看出，看重网红的内在素养的比例较高，所以C说法符合题意；ABD说法与题意不符，排除。故答案为：C。【点评】本题以数据调查考查合理利用网络的相关知识。数据题主要考查学生提取有效信息、分析和解决问题，知识迁移的能力，以及对相关知识的整体把握和综合运用能力。19.婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并要求与她见面。婷婷的正确做法是（    ） A.敞开心扉，无所不言B.保护隐私，适当交往C.加强防范，不交网友D.远离网络，专注学习【答案】B 【解析】【分析】根据所学，我国在网络交往中要慎交网友，保护隐私，B做法正确，入选。A错误，无所不言做法是缺乏自我保护意识的表现。C错误，网友可交但要慎交。D错误，网络有利有弊，不要远离，故答案为：B。【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生辨别是非的能力，本题根据所学知识，联系实际可以排除错误的做法，从而选出正确的答案。20.下边漫画启示我们，对待网络投票要（    ）积极参与赚取实惠拒绝一切网络投票理性对待慎重选择明辨是非坚持原则 A.                                      B.                                      C.                                      D. 【答案】C 【解析】【分析】网络有利有弊，网络投票有真有假，有利有弊，我们要理性对待慎重选择，明辨是非坚持原则。符合题意，正确。观点错误，合理合法，公平公正的网络投票可以参与。故答案为：C。【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，可以排除错误的题肢选项，从而选出正确的答案。21.下图启示我们要（    ）学做网络黑客，窃取他人信息遵守道德和法律，做到文明上网杜绝网络交往，谨防上当受骗增强安全防范意识，提高辨别觉察能力 A.                                      B.                                      C.                                      D. 【答案】C 【解析】【分析】漫画中黑客侵入他人电脑窃取他信息，是违法行为，启示我们要遵守道德和法律，做到文明上网，增强安全防范意识，提高辨别觉察能力。符合题意，正确。错误，学做网络黑客，窃取他人信息是违法行为，不可取。观点错误，网络有利有弊，我们不能杜绝网络交往。故答案为：C。【点评】本题考查对享受健康的网络交往，防范侵害保护自己的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，排除错误选项，可以选出正确的答案。22.2018年2月，南京某中学校长开学演讲别让手机偷走你的梦想火爆朋友圈。该校长演讲中给学生的合理建议可能有（    ）远离手机，为人生梦想努力奋斗    以身作则，提供良好家庭环境关注真实生活，积极与同学交往    制定校规，明确手机使用规范磨砺坚强意志，学习管理自己 A.                                  B.                                  C.                                  D. 【答案】B 【解析】【分析】设问要求从中学生的角度回答，作为中学生，要合理的使用手机，正确利用网络参与社会生活，磨砺意志，提高自控能力，积极关注真实生活，注重现实中的交往等，符合题意，正确。没有认识到网络的积极作用，观点绝对，是错误的；是家庭的角度，不符合题意，是学校的角度，不符合题意，故答案为：B。【点评】此题旨在考查学生对享受健康的网络生活的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是明确题意主旨，分析题肢选项，排除错误的观点，可以选出正确的答案。23.下边漫画中这位沉迷于网络的同学，如果不及时改正，发展下去（    ）会损害身心健康                   可能诱发违法犯罪会培养有益的兴趣爱好       会丧失自我保护的技能 A.                                      B.                                      C.                                      D. 【答案】C 【解析】【分析】分析题意，本题要求回答沉迷网络的危害性，根据所学，沉迷网络会损害身心健康，影响学习，可能诱发违法犯罪。符合题意，正确。错误，沉迷网络是庸俗的情趣，我们要坚决抵制。错误，迷网络不利于自我保护，而不是丧失自我保护的能力。故答案为：C。【点评】本题考查对合理利用网络和正确对待诱惑的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识分析题意主旨，可以选出正确的答案。网络要合理利用，但沉迷网络不可取，要坚决制止。24.2017年3月15日，我国正式启用“互联网”消费维权新模式，即网络维权平台。该模式（    ） A. 使网络侵权行为不再发生                                    B. 拓宽了消费者的维权通道C. 杜绝了网店经营者售假行为                                D. 让网购成为唯一的购物方式【答案】B 【解析】【分析】题干中网络维权平台拓宽了消费者的维权通道，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以维权，大大节约了成本，提高了效率，B符合题意。ACD观点错误，排除。故答案为：B。【点评】本题主要考查学生对网络积极作用的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，联系实际可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。25.2016年全国“两会”召开期间，网络在其中发挥了不可忽视的作用。代表和委员们通过网络搜集社情民意，利用电子邮件、博客、微博等渠道加强与民众的互动，民众通过网络表达自己对“两会”的看法，积极建言献策、参政议政。这（    ） A. 表明公民可以直接决定国家大事                         B. 是公民行使监督权的最重要途径C. 有利于公民依法行使批评建议权                         D. 说明网络是公民行使合法权利的最佳平台【答案】C 【解析】【分析】民众通过网络表达自己对“两会”的看法，积极建言献策、参政议政说明公民参与政治活动的意识在增强，代表和委员们通过网络搜集社情民意，利用电子邮件、博客、微博等渠道加强与民众的互动，有利于公民参政议政，依法行使批评建议权。C 符合题意，正确。A错误，题中材料体现的是公民间接参与国家管理。BD观点太绝对，错误，故答案为：C。【点评】本题考查对网络促进民主政治进步和监督权行使的认识，主要考查学生的分析和理解能力，网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。二、辨析题26.网络为我们提供了一个与人交往，建立友谊的平台。它把天涯海角、素不相识的人们拉到一起，互相交谈、讨论、倾诉、请教。有人认为：“网络中交往太丰富了，它完全可以替代现实中的交往。”对此你是如何看待的？ 【答案】这种说法是错误。网络交往确实有很多好处，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，使我们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，不仅能舒解压力，而且能拓展我们的交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴。网络有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，无法满足我们真实的情感需要，虚拟的交往难以触摸到生命中最真实的部分，无法让自己真正成长。不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。 【解析】【分析】此题属于辨析类问题，解答此类问题，要注意按照“判断正误说明原因-正确做法”的思路组织。认真阅读材料，“网络中交往太丰富了”，的说法正确，我们可以运用网络交往的好处的知识进行说明；“它完全可以替代现实中的交往”的说法错误，我们可以运用网络交往的弊端的知识进行说明。最后再说明我们要学会在现实生活中与同伴交往，而不是用网络交往代替现实生活中的交往。只要学生回答的观点正确、言之有理即可。【点评】本题考查对网络交往的特点及利弊和享受健康的网络交往的认识，主要考查学生的分析和理解能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。27.网络时代、智能时代，人人都有一个“麦克风”、“表哥”、“房叔”等各种通过网络曝光的反复实践层出不穷。但是，“网络反腐”其实也是一把双刃剑，普通网民没有公安机关的调查取证权，多数只能靠人肉搜索，或曝光官员的个人隐私、家庭成员照片来反腐，有些别有用心的网民更是通过网络进行恶意诽谤，歪曲事实真相等。有人说：“网络时代，人人都有一个麦克风，我们可以随心所欲地发表言论。”请运用权利与义务的关系、如何正确行使权利、网络交往应该遵循规则等有关知识，详细评析这一观点。 【答案】这种说法是错误的我国公民依法享有权利，依法履行义务公民行使权利时要尊重他人的权利，要在法律允许的范围内、以合法的方式行使，不得损害国家的、社会的、集体的利益。在我国，公民的权利和义务具有一致性，公民在享有各项权利的同时，还要对他人、对社会履行相应的法定义务，不能只享受权利而不履行义务。宪法规定公民有言论自由，但是滥用言论自由是法律不允许的网络空间的言论，也要遵守国家法律和社会公德。 【解析】【分析】本题属辨析题，首先要判断正误，理由的分析有限定知识观点，所以我们可以先回答相关的知识观点然后结合材料加以分析的方法进行回答，据此回答，这种说法是错误的我国公民依法享有权利，依法履行义务公民行使权利时要尊重他人的权利，要在法律允许的范围内、以合法的方式行使，不得损害国家的、社会的、集体的利益在我国，公民的权利和义务具有一致性，公民在享有各项权利的同时，还要对他人、对社会履行相应的法定义务，不能只享受权利而不履行义务宪法规定公民有言论自由，但是滥用言论自由是法律不允许的网络空间的言论，也要遵守国家法律和社会公德。【点评】本题考查对权利与义务的一致性，正确对待和行使权利，合理利用网络等知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。三、材料分析题28.阅读材料，回答问题。某网站报道：一群涉世未深的少年，高考落榜后混迹社舍，纵情玩乐，善于没有经济采源，便发挥精通网络的“优势”。结伙走上了行骗之路。他们分工明确。配合默契，骗术环环相扣。令人防不胜防。短短数月，便骗得全国各地网民的钱款数十万元，其中有的受害人一人就被骗20余万元无锡市滨湖区人民法院以诈骗罪或掩饰、隐瞒犯罪所得罪分别判处被告人吉祥、赵鹏等人有期徒刑一年零一个月至四年零六个月不等。 （1）结合所学内容说说青少年和网络应用的关系。 （2）这则材料给你哪些警示？ 【答案】（1）网络丰富了青少年的日常生活，促进了青少年的人际交往；网络信息良莠不齐，影响青少年的学习和生活。（2）积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；要在网上传播正能量，理性参与网络生活；等等。 【解析】【分析】（1）材料中青少年受网络的影响走上违法犯罪的道路，表明网络在丰富青少年生活，促进人际交往的同时，其中的不良信息影响了青少年的学习和生活等，言之有理即可。（2）结合材料和所学，从理性利用网络，增强辨别能力和抗诱惑能力，遵守道德和法律，传播网络正能量，理性参与网络生活等方面回答，言之有理即可。【点评】本题考查对网络影响和合理利用网络的认识，主要考查学生分析问题和解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。29.阅读材料，回答问题材料一：下表是爷孙生活方式的对比情况。材料二：随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。 （1）材料一反映了什么？ （2）结合材料二，说一说我们怎样才能享受健康的网络交往？ 【答案】（1）网络交往超越了空间，扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。（2）要正确利用网络的两面性，趋利避害，发挥网络交往对生活的积极作用。提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。上网要遵守道德和法律。 【解析】【分析】（1）我们先找到题文中的关键词“爷爷年轻时”、“孙子的时代”、“购物”、“查阅资料”、“通讯方式”等，由此我们可以看出，今天人们的生活方式发生了巨大的变化。这一变化的原因在于现代科技的发展，网络带给人们生活方式的变化。材料一利用了这些直观的现象，突出的说明了网络的神奇作用：购物不去商场，而是运用淘宝，这是人们生活方式的变化；通信方式的变化，说明了我们的交往对象更加扩大，交友领域更加宽泛；通过浏览网页，丰富了我们的人生经验等。所以，在回答此问时，我们一定要抓住材料中的有效信息，依据我们的所学知识，归纳出问题的答案。（2）本问前提是要结合材料二进行回答。通过材料二，我们进一步的认识到，网络交往具有两面性。所以，我们就要克服网络交往的弊端，发扬网络交往的优点和长处，享受健康的网络交往。如何享受健康的网络交往，是我们课本中的重要知识点。依据课本知识，我们需要从“认识网络交往的两面性，扬长避短”、“加强自我保护”、“遵守网络交往的规则”等三个方面具体组织答案。在组织答案时，我们一定要抓住重点，紧扣教材，语言力求简洁，不拖泥带水。【点评】本题考查对网络的利弊，享受健康的网络交往的认识，主要考查学生从材料中获取有效信息，利用所学知识，分析问题和解决问题的能力，难度值一般。30.材料一：网络多好！让我们真正做到“秀才不出门，全知天下