1、一、单选题1：心理学的第一个学派是( )。A:机能心理学B:构造心理学C:格式塔心理学D:行为主义心理学 答错了，参考答案是： B2：“一心二用”即注意的分配是( )。A:有条件的B:无条件的C:不可能的D:以上一个也不是 答错了，参考答案是： A3：艾宾浩斯的遗忘曲线说明：自然遗忘的进程是( )。A:先慢后快B:先快后慢C:先快后慢然后又加快D:先慢后快然后又减慢 答错了，参考答案是： B4：外向，活泼，好动，乐 观，思维灵活，善于表达，行动敏捷，对环境适应力强，但缺乏耐心和毅力，稳定性差该特点属于的气质类型是( )。A:抑郁质B:粘液质C:多血质D:胆汁质 答错了，参考答案是： D5：气质
2、体液说是由( )提出的。A:盖伦B:希波克里特C:柏尔曼D:巴甫洛夫 答错了，参考答案是： B6：入芝兰之室，久而不闻其香，说的是嗅觉的( )。A:适应B:代偿C:对比D:联觉 答错了，参考答案是： A7：记忆正确的基本过程是( )。A:编码、提取、存贮B:编码、存贮、提取C:提取、编码、存贮D:存贮、提取、编码 答错了，参考答案是： B8：布鲁纳认为每一知识的学习都要经过( )几个过程。A:获得、转化、评价B:获得、转化、提取C:预习、转化、评价D:获得、迁移、评价 答错了，参考答案是： A9：母性动机是一种( )。A:社会性动机B:生理性动机C:物质性动机D:交往动机 答错了，参考答案是：
3、 B10：认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。这个观点是( )提出的。A:拉扎勒斯B:阿诺德C:坎农一巴德D:詹姆斯 答错了，参考答案是： C11：在自然条件下，在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法,称之为( )。A:调查法B:个案法C:观察法D:测量法 答错了，参考答案是： C12：人类短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为( )。A:8 2 个组块B:7 2 个组块C:9 2 个组块D:10 2 个组块 答错了，参考答案是： B13：匮乏与成长动机理论是美国心理学家( )提出的。A:马斯洛B:赫兹伯格C:阿达姆斯D
4、布鲁纳 答错了，参考答案是： A14：红楼梦中的林黛玉多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高。心理学上把类似于林黛玉式的气质叫做( )。A:胆汁质B:多血质C:粘液质D:抑郁质 答错了，参考答案是： D15：“人心不同，各如其面”这句俗语形容的是人格的( )本质特性。A:社会性B:稳定性C:独特性D:功能性 答错了，参考答案是： C16：“人云亦云”、“随声附和”等都是( )表现。A:社会助长作用B:从众行为倾向C:恐惧感D:态度改变 答错了，参考答案是： B17：我们平常所说的“大器晚成”表现了( )。A:能力类型差异B:能力表现早晚的年龄差异C:能力水平差异D:能力语言思维方面的差异 答错了，参考
5、答案是： B18：会骑自行车的人，一下了很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要是受了( )的影响。A:定势B:正迁移C:原型D:负迁移 答错了，参考答案是： D19：会骑自行车的人，一下了很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要是受了( )的影响。A:定势B:正迁移C:原型D:负迁移 答错了，参考答案是： D20：智力三元理论是由( )心理学家提出来的。A:斯腾伯格B:卡特尔C:吉尔福特D:斯皮尔曼 答错了，参考答案是： A21：心理学是研究人的( )科学。A:心理过程B:心理现象C:个性心理D:认识过程 答错了，参考答案是： B22：问及3岁以内的幼儿3加5得多少 ，他们往往会掰着手指计算，这是(
6、 ) 的表现。A:形象思维B:抽象思维C:直观动作思维D:发现思维 答错了，参考答案是： C23：一个人对待现实的稳定的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式中表现出来的个性心理特征是( )。A:气质B:能力C:信念D:性格 答错了，参考答案是： D24：具有弥散作用的比较持久而微弱的影响人的整个精神生活的情绪状态叫做( )。A:激情B:应激C:心境D:情趣 答错了，参考答案是： C25：下列可以考察变量之间因果关系的方法是( )。A:实验法B:调查法C:个案研究法D:观察法 答错了，参考答案是： A26：精力旺盛、争强好斗、做事勇敢果断、为人热情直率、朴实真诚、遇事常欠思考、卤 莽冒失、易于感
7、情用事该特点属于的气质类型是( )。A:抑郁质B:粘液质C:多血质D:胆汁质 答错了，参考答案是： D27：人们知觉事物时，往往倾向于只从它的一般性功能上认识它，这称为( )。A:定势B:从众C:功能固着D:理解性 答错了，参考答案是： C28：有自觉目的，但不需要意志努力的注意是( )。A:有意注意B:有意后注意C:无意注意D:无意后注意 答错了，参考答案是： C29：解决问题的最佳动机水平为( )。A:最强B:弱C:中等强度D:没有动机 答错了，参考答案是： C30：创造性思维的主要成分是( )。A:发散性思维B:集中性思维C:动作思维D:形象思维 答错了，参考答案是： A31：激情是一种
8、 )情绪体验。A:强烈的B:短暂的C:和都是D:以上一个也不是 答错了，参考答案是： C32：张三属多血质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李上谁的气质类型好些( )。A:张三气质好B:一样好C:李四气质好D:无好坏之分 答错了，参考答案是： D33：人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉( )。A:选择性B:理解性C:整体性D:恒常性 答错了，参考答案是： A34：“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开( )。A:感知B:记忆C:注意D:思维 答错了，参考答案是： C35：教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是( )。A:注意广度B:注意
9、稳定性C:注意分配D:注意转移 答错了，参考答案是： C36：实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差。原因是受到( )影响。A:前摄抑制B:集中思维C:发散思维D:抽象思维 答错了，参考答案是： C37：Dashiell发现，当人们一起拉绳子时，平均的拉力比一个人单独拉的时候要小，这反应( )心理学现象。A:从众B:社会促进C:顺从D:社会惰化 答错了，参考答案是： D38：心理学产生的标志，是1879 年德国心理学家( )在德国莱比锡大学建立了第一所心理学实验室。A:铁钦纳B:冯特C:詹姆斯D:华生 答错了，参考答案是： B39：同一个人多次接受某个测验，应得到相同或大致的成绩，这是指测验
10、的( )。A:效度B:信度C:难度D:区分度 答错了，参考答案是： B40：最小可觉察的刺激量叫做( )。A:绝对感受性B:差别感受性C:绝对感受阈限D:差别感受阈限 答错了，参考答案是： C41：阿希的群体压力试验是关于( )的经典研究。A:依从B:从众C:服从D:侵犯 答错了，参考答案是： B42：医生对病人的症状表现进行观察和了解，分析各种生化检验指标，并结合自己的医学知 识和经验，才能对病人进行诊断。这句说的是思维具有( ) 。A:概括性B:直接性C:间接性D:策略性 答错了，参考答案是： C43：人的气质类型是由人的高级神经活动类型决定的。下列选项中( )的匹配是错误的。A:强、不平
11、衡型(兴奋型)-胆汁质B:强、平衡、不灵活型(安静型)-粘液质C:强、平衡、灵活型(活泼型)-胆汁质D:弱型(抑制型)-抑郁质 答错了，参考答案是： C44：( )不是场独立型的人的特点。A:处理问题比较灵活B:善于体察别人C:善于抽象思维D:自学能力较强 答错了，参考答案是： B45：( )认为， 情绪状态时认知过程 （期望） 、 生理状态和环境因素在大脑中整合的结果。A:詹姆斯兰格理论B:坎农巴德理论C:詹姆斯辛格理论D:沙赫特辛格理论 答错了，参考答案是： D46：关于耶克斯多德森定律说法正确的是( )。A:低等难度的任务，低等强度的动机 最有利于任务表现B:高难度水平的任务，高等强度的
12、动机最有利于任务表现C:高难度水平的任务，低等强度的动机最有利于任务表现D:中等难度的任务，高等强度的动机最有 利于任务表现 答错了，参考答案是： C47：下列不属于行为主义学派代表人物的是( )。A:华生B:斯金纳C:班杜拉D:詹姆士 答错了，参考答案是： D48：( )认为“整体大于部分之和。 ”A:构造心理学B:格式塔心理学C:机能心理学D:行为主义心理学 答错了，参考答案是： B49：人们在拨打电话的时候， 如果电话占线， 我们经常会不记得号码而不得不重新寻找号码， 这个过程说的是( )。A:感觉记忆B:长时记忆C:暂时记忆D:短时记忆 答错了，参考答案是： D50：研究表明，对短时记
13、忆的检索是一个( )过程。A:平行扫描B:系列扫描C:平行和系列扫描D:横向扫描 答错了，参考答案是： B51：我们会把黑板上的三个点看成一个三角形，这说明了知觉的( )。A:选择性B:理解性C:整体性D:恒常性 答错了，参考答案是： C52：学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是( )。A:记忆B:想象C:注意D:思维 答错了，参考答案是： B53：从观察者身份上划分,观察法具有哪两种形式( )。A:参与性观察和非参与性观察B:实验室观察和自然观察C:自我观察和他人观察D:个人观察和团体观察 答错了，参考答案是： A
14、54：下列哪一项不属于A型行为的组成成分。( )A:竞争性B:时间紧迫性C:易激起敌意D:生活节奏缓慢 答错了，参考答案是： D55：反应慢，但精确性高，这描述的是哪种认知风格。( )A:同时型B:沉思型C:系列型D:冲动型 答错了，参考答案是： B56：当你第一次见到一个人时，觉得他很丑，但是见得次数多了以后，你反而没有这种感觉了。这个现象描述的是( )。A:晕轮效应B:多见效应C:近因效应D:光环效应 答错了，参考答案是： B57：心理学中把对客观事物或他人的整体性的认识叫做（ ）；把对人们、对事物个别特性的认识称为（ ）。A:知觉；感觉B:感觉；知觉C:感性认识；知觉D:知觉；感性认识
15、答错了，参考答案是： A58：社会学习理论的主要代表人物是( )。A:皮亚杰B:科尔伯格C:格塞尔D:班杜拉 答错了，参考答案是： D59：依据不同的标准可以对知觉进行不同的分类，但是各种知觉都具有选择性、整体性、理解性和( )四个特征。A:恒常性B:差异性C:连贯性D:习惯性 答错了，参考答案是： A60：勇敢、勤劳和朴素特征，主要属于( )。A:理智B:性格C:气质D:情绪 答错了，参考答案是： B61：“看其所知，不看其所见”表明知觉具有( )。A:整体性B:恒常性C:选择性D:组织性 答错了，参考答案是： B62：学生用学过的原理、规律去解决问题，这种思维是( )。A:直觉行动思维B:
16、抽象逻辑思维C:具体形象思维D:创造性思维 答错了，参考答案是： B63：梦基本上属于( )。A:无意想象B:有意想象C:创造想象D:再造想象 答错了，参考答案是： A64：主观轮廓现象说明了知觉具有( )。A:理解性B:恒常性C:整体性D:选择性 答错了，参考答案是： C65：“亲其师、信其道”属于学习动机中的( )。A:成就动机B:交往动机C:求知欲D:间接动机 答错了，参考答案是： B66：煤炭在白天和黑夜看上去都是一样的黑。这是由于( )在起作用。A:知觉的理解性B:知觉的恒常性C:知觉的整体D:知觉的选择性 答错了，参考答案是： B67：心理学要研究( )的功能，研究其对客观现实的反
17、映。A:神经B:身体C:脑D:小脑 答错了，参考答案是： C68：人对客观世界的认识是从( )开始的。A:记忆B:思维C:想象D:感知觉 答错了，参考答案是： D69：正在上课，一位迟到学生推门而入，引起大家的注意是( )。A:无意注意B:随意注意C:有意注意D:有意后注意 答错了，参考答案是： A70：学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，这种学习指的是( )。A:接受学习B:发现学习C:意义学习D:机械学习 答错了，参考答案是： C71：需要层次理论由心理学家( )提出。A:韦纳B:马斯洛C:罗杰斯D:梅约 答错了，参考答案是： B72：创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及
18、行为现象进行研究,这种心理学研究的方法是( )。A:观察法B:实验法C:调查法D:个案研究法 答错了，参考答案是： B73：把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是( )。A:行为的观点B:生物学的观点C:现象学的观点D:认知的观点 答错了，参考答案是： B74：年轻人要通过意志努力克服困难，把注意集中到学习操作上是 ( )。A:无意注意B:有意注意C:有意后注意D:想像 答错了，参考答案是： B75：研究发现:女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力 测验中占优势。这反映了男女智力在( )方面的差异。A:性别B:发展速度C:发展水平D:类型 答错了，参考
19、答案是： A76：学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好， 这是由于( )。A:倒摄抑制B:前摄抑制C:干扰D:抑制 答错了，参考答案是： B77：先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用叫做( )。A:倒摄抑制B:前摄抑制C:干扰D:抑制 答错了，参考答案是： B78：汽车司机在驾驶过程中出现危险情景的时刻，地震、火灾等时刻，都是会发生( )状态。A:激情B:心境C:应激D:情绪 答错了，参考答案是： C79：下面的亲社会行为中属于助人行为的是( )。A:公交车上主动给老人让座B:把果皮丢入垃圾桶C:收养流浪小动物D:攀登珠峰 答错了，参考答案是： A80：“活泼
20、好动”是下列( )的表现。A:能力B:兴趣C:气质D:性格 答错了，参考答案是： C81：生气时会咬牙切齿，悲伤时泪流满面，高兴时手舞足蹈，这些行为（ ）。A:感觉B:态度C:情绪情感过程D:意志 答错了，参考答案是： C82：学校教育中通常采用评“三好学生”、优秀学生干部的方式，或用学习反馈，以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生（ ）。A:成就动机B:交往动机C:自我提高的内驱力D:附属内驱力 答错了，参考答案是： A83：研究发现:女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力 测验中占优势。这反映了男女智力在（ ）方面的差异。A:性别B:发展速度C:发展水平
21、D:类型 答错了，参考答案是： A84：人的气质类型是由人的高级神经活动类型决定的。下列选项中（ ）的匹配是错误的。A:强、不平衡型(兴奋型)-胆汁质B:强、平衡、不灵活型(安静型)-粘液质C:强、平衡、灵活型(活泼型)-胆汁质D:弱型(抑制型)-抑郁质 答错了，参考答案是： C85：根据智力测验的结果，智商在90-109之间表示（ ）。A:智力超常B:智力优秀C:智力中等D:智力低下 答错了，参考答案是： C86：87.韦伯定律说明了（ ）与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。A:感觉适应B:绝对感觉阈限C:差别感觉阈限D:相对感觉阈限 答错了，参考答案是： C87：德国心理学家冯特首创了心理
22、学研究方法（ ），是一种对自己内在经验与感受的觉察与分析的方法。A:实验内省法B:观察法C:访谈法D:精神分析法 答错了，参考答案是： A多选题 每题： 分 共计： 分1：格式塔心理学派的代表人物有( )。A:韦特海默B:华生C:班杜拉 D:考夫卡E:苛勒答错了，参考答案是： A#D#E2：注意的基本特征是( ) 。A:指向性B:发散性C:集中性 D:暗示性E:随意性答错了，参考答案是： A#C3：影响问题解决的心理因素包括( ) 。A:发现问题B:分析问题C:提出假设 D:验证假设E:评估假设答错了，参考答案是： A#B#C#D4：思维的基本过程包括( ) 。A:分析与综合B:比较C:抽象与
23、具体 D:概括化E:具体化答错了，参考答案是： A#B#C#E5：知觉整体性的组织具有一定的规律，包括( ) 。A:接近律B:相似律C:连续律 D:开放律E:封闭律答错了，参考答案是： A#B#C#E6：能够有助于提高记忆效果的方法和技巧包括( )。A:利用组块B:关键字法C:谐音法 D:位置法E:轨迹法答错了，参考答案是： A#B#C#D#E7：压力的来源包括( ) 。A:灾难性事件B:创伤性事件C:慢性应激源 D:日常挫折E:环境因素答错了，参考答案是： A#B#C#D8：按思维的构成，可以将思维分为( )。A:直观动作思维B:聚合思维C:形象思维 D:抽象思维E:创造思维答错了，参考答案
24、是： A#C#D9：影响服从的因素包括( ) 。A:合法权利、社会规范的形成B:责任转移C:距离 D:权威性E:人格特征答错了，参考答案是： A#B#C#D#E10：注意的基本特征是( )。A:指向性B:发散性C:集中性 D:暗示性E:随意性答错了，参考答案是： A#C11：冯特认为，意识包括三个基本元素，分别是( )。A:感觉B:意象C:情感 D:行为E:认知答错了，参考答案是： A#B#C12：知觉整体性的组织具有一定的规律，包括( ) 。A:接近律B:相似律C:连续律 D:开放律E:封闭律答错了，参考答案是： A#B#C#E13：下列属于精加工学习策略的是( )。A:划线法B:列提纲C:
25、画关系图 D:笔记法E:卡片法答错了，参考答案是： A#D#E14：意识的几种状态包括( )。A:睡眠B:梦C:催眠 D:白日梦E:自由联想答错了，参考答案是： A#B#C#D15：按照记忆内容的不同，可以把记忆分为( ) 。A:程序性记忆B:内隐记忆C:外显记忆 D:陈述性记忆E:情景记忆答错了，参考答案是： A#D#E16：思维的特征包括( ) 。A:间接性B:客观性C:真实性 D:概括性E:科学性答错了，参考答案是： A#D17：马斯洛认为动机可以归纳为五大类，分别是( ) 。A:生理的需要B:安全的需要C:归属和爱的需要 D:尊重的需要E:自我实现的需要答错了，参考答案是： A#B#C
26、D#E18：在情绪发生的整个过程中，常用的策略有( )。A:主观体验B:认知重评C:注意转移 D:表达抑制E:社交谈话答错了，参考答案是： B#C#D#E19：心理学研究的基本方法有( )。A:观察法B:测验法C:实验法 D:调查法E:内省法答错了，参考答案是： A#B#C#D20：人本主义心理学，这一理论的代表人物主要有( )。A:马斯洛B:罗杰斯C:詹姆斯 D:斯金纳E:弗洛伊德答错了，参考答案是： A#B21：心理科学具有独特的双重性，指的是与下列( )方面有关。A:自然科学B:社会科学C:管理科学 D:教育科学E:行为科学答错了，参考答案是： A#B22：指出下列构造主义心理学的主要
27、代表人物( )。A:马斯洛B:罗杰斯C:铁钦纳 D:冯特E:詹姆斯答错了，参考答案是： C#D23：检验感受性大小的基本指标称感觉阈限，是个临界值，它包括( )。A:绝对刺激量B:差别刺激量C:绝对感受性 D:绝对感觉阈限E:差别感觉阈限答错了，参考答案是： D#E24：视觉的适应现象最常见的有( )。A:明适应B:暗适应C:大小适应 D:形状适应E:距离适应答错了，参考答案是： A#B25：格式塔学派提出的知觉组织原则，也称格式塔原则，主要包括( )。A:接近性B:相似性C:连续性 D:封闭性E:同域性答错了，参考答案是： A#B#C#D#E26：人们对时间知觉的形式主要表现为( )。A:对
28、时间的分辨B:对时间的确认C:对持续时间的估量 D:对时间的预测E:对时间的回忆答错了，参考答案是： A#B#C#D27：影响人们时间知觉的因素主要有( )。A:感觉通道的性质B:一定时间内事件发生的数量和性质C:个体的兴趣和情绪 D:经历丰富还是经历简单E:对事件的期待还是厌恶答错了，参考答案是： A#B#C28：发散思维的特点是( )。A:独特性B:抽象性C:概括性 D:变通性E:流畅性答错了，参考答案是： A#D#E29：通常把能力划分为一般能力与特殊能力。下述能力中属于一般能力成分的是( )。A:观察能力B:思维能力C:数学能力 D:写作能力E:记忆能力答错了，参考答案是： A#B#E
29、30：下列属于特殊能力的是( )。A:数学能力B:音乐能力C:绘画能力 D:体育能力E:写作能力答错了，参考答案是： A#B#C#D#E31：人的能力表现有早晚差异，它们表现为( )。A:稳定发展模式B:大器晚成模式C:早熟早慧模式 D:智力低下模式E:智力超常模式答错了，参考答案是： A#B#C32：由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有( )。A:言语智力B:空间智力C:音乐智力 D:人际智力E:内省智力答错了，参考答案是： A#B#C#D#E33：美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格提出智力的三元理论。在斯腾伯格看来，成分性智力涉及思维的三种成分，它们是( )。A:元成分B:操作成分
30、C:知识获取成分 D:想像成分E:逻辑成分答错了，参考答案是： A#B#C34：影响人的智力发展的因素很多，其中比较重要的是( )。A:遗传因素B:家庭环境C:学校教育 D:社会实践E:文化传媒答错了，参考答案是： A#B#C#D35：人类的动机具有( )。A:激活功能B:指向功能C:调节功能 D:维持功能E:综合功能答错了，参考答案是： A#B#C#D36：人类表情的各类可以分为( )。A:面部表情B:姿态表情C:语调表情 D:痛苦表情E:快乐表情答错了，参考答案是： A#B#C37：人本主义心理学家马斯洛将人的动机分为( )。A:匮乏动机B:成长动机C:生理动机 D:社会动机E:交往动机答
31、错了，参考答案是： A#B38：罗马医生盖伦通过研究进一步确定了气质类型，提出人的气质类型是( )。A:胆汁质B:多血质C:粘液质 D:抑郁质E:神经质答错了，参考答案是： A#B#C#D39：气质是心理活动的动力特征，是一种稳定的心理特征，主要表现为心理活动的( )。A:强度B:速度C:灵活性 D:指向性E:独特性答错了，参考答案是： A#B#C#D40：群体对成员行为的影响主要表现在( )方面。A:社会助长B:社会惰化C:去个体化 D:群体极化E:群体思维答错了，参考答案是： A#B#C#D#E41：多血质的人乖巧伶俐，惹人喜爱，他们的情绪丰富而且外露，喜怒哀乐皆形于色，它们的主要优点是（
32、 ）。A:活泼B:好动C:乐观 D:灵活E:外向答错了，参考答案是： A#B#C#D42：影响人格形成和发展的因素有（ ）。A:生物遗传因素B:社会文化因素C:家庭环境因素 D:早期童年经验E:自然物理因素答错了，参考答案是： A#B#C#D#E43：一般研究者认为家庭教养方式可以分成（ ）。A:权威型教养方式B:放纵型教养方式C:民主型教养方式 D:溺爱型教养方式E:科学型教养方式答错了，参考答案是： A#B#C44：注意的品质主要包括（ ）。A:注意的稳定性B:注意的广度C:注意的分配 D:注意的转移E:注意的意志力答错了，参考答案是： A#B#C#D判断题1：实验法是创设并控制一定的条件
33、并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法。正确错误答错了，参考答案是： Y2：观察法是研究者在自然条件下，在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法。正确错误答错了，参考答案是： Y3：精神分析心理学，产生于19世纪末20世纪初，创始人是美国心理学家华生。正确错误答错了，参考答案是： N4：人本主义心理学兴起于20世纪50年代的美国，由马斯洛和罗杰斯创立，被称为除行为主义和精神分析以外，心理学上的第三势力。正确错误答错了，参考答案是： Y5：人类、动物都可以进行不同程度、不同形式的学习。正确错误答错了，参考答案是： Y6：发散思维的三个重要
34、特性即流畅性、多变性和独特性。正确错误答错了，参考答案是： N7：有强迫症的人常常没有理由地重复一些思维和行为。正确错误答错了，参考答案是： Y8：应激是指在意外紧急情况下所产生的适应性反应。正确错误答错了，参考答案是： Y9：人们在群体压力的影响下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的心理状态叫做依从。正确错误答错了，参考答案是： N10：水浒传中的浪子燕青属于胆汁质的气质。正确错误答错了，参考答案是： N11：知觉是人们认识世界和理解外部世界的最初阶段。正确错误答错了，参考答案是： N12：我们穿着一件红色外套在树下站着，衣服有些部分受到阳光直射，有些部分被树枝遮住了光线，我们并没有把衣服的某部分看成亮红色，某部分看成暗红色，而把整个衣服看成一样的红色。这就是亮度恒常性的表现。正确错误答错了，参考答案是： Y13：在实际生活中，人们知觉到的大小不完全随距离而变化，它趋向于原物的实际大小。这是知觉的大小恒常性的表现。正确错误答错了，参考答案是：
