河南省2019年中考道德与法治总复习第一部分基础过关第12课时维护国家利益练习20190110440.docx

第12课时维护国家利益河南中考题组1.(2016河南中考A卷,6,多选)实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。从“利莫大于治,害莫大于乱”的古训,到今天一些国家和地区深陷战火和苦难,再到恐怖主义带来的巨大危害,都在告诉我们:没有稳定的基础、安全的环境,什么都搞不成。维护国家安全,需要()A.把国家安全教育纳入国民教育B.凝聚维护国家安全的全民力量C.全社会制裁破坏国家安全行为D.靠国际力量消除一切恐怖势力2.(2015河南中考A卷,8,多选)在血雨腥风、内忧外患的革命战争年代,无数先烈抛头颅洒热血、舍生取义、宁死不屈,用生命捍卫了民族尊严,换取了国家新生。他们的英名与日月同辉、与天地同在!然而,近期一些人却把恶搞先烈当时髦、以调侃英雄为能事,用灰暗的心理、扭曲的心态在网上质疑黄继光、邱少云、刘胡兰等英雄人物的事迹,诋毁英雄,抹黑历史。对此,下列评论正确的有()A.抹黑英雄就是抹黑历史,崇尚英雄才有民族未来B.探究质疑能够明辨是非,网络表达可以随心所欲C.玷污英雄人物光辉形象,丧失良知超越道德底线D.先烈壮举铸就精神丰碑,中华民族精神岂容亵渎3.(2015河南中考A卷,11,观察与思考)材料一历史是最好的教科书。2015年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。70年前的那场战争是人类历史上的空前浩劫!战火遍及四大洲、80多个国家和地区,军民共伤亡7000余万人。中国、俄罗斯等50多国人民联合在一起,同仇敌忾、浴血奋战,终于打败野蛮侵略者,赢得最后胜利。材料二历史是最好的清醒剂。在历经14年艰苦卓绝的中国人民抗日战争中,中华儿女前仆后继、众志成城,以伤亡3500万人的巨大民族牺牲,终于打败日本侵略者,赢得伟大胜利!然而,一个时期以来,日本右翼势力歪曲历史的闹剧却在不断上演,军国主义思潮仍然阴魂不散,对战争罪行的认识和反思没有任何诚意!结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:(1)以史为鉴,痛定思痛!第二次世界大战的爆发及正义力量的最终胜利,给我们的深刻启迪有哪些?(两个方面即可。4分)(2)铭记历史,捍卫和平!当今中国应该采取哪些重要举措?(三个方面即可。6分)4.(2015河南中考B卷,13,观察与思考)殷忧启圣,多难兴邦。中国是第二次世界大战亚洲主战场,中国人民抗日战争的胜利为世界反法西斯战争胜利作出了巨大贡献。70年前那场救亡图存的伟大斗争,起始最早、持续时间最长、条件最艰苦、付出的牺牲最惨重,是世界战争史上的奇观、中华民族的壮举、惊天动地的伟业!那一页历史不容忘却,那一页历史必须铭记。对于中国而言,这种铭记有着更为深刻的内涵,尤其是当前,日本右翼势力不断挑衅,军国主义思潮暗流涌动、阴魂不散,中国人民抗日战争胜利纪念日以一种沉重的方式,提醒我们必须铭记历史。你校准备在暑假期间成立纪念中国人民抗日战争胜利70周年宣讲团,请你参与并完成如下任务:(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。(2分)(2)对于中国而言,铭记历史应该有更为深刻的内涵。请你谈谈这些内涵有哪些。(两个方面即可。4分)(3)作为当代中学生,铭记历史、开创未来的正确做法应该有哪些?(两个方面即可。4分)河南模拟题组一、比较与选择(共20分)单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.(2018安阳二模,4)2018年4月18日以来,人民空军连续多次出动战机绕飞祖国宝岛台湾;4月26日,人民空军再次出动轰-6K等多型多架战机,绕飞祖国宝岛台湾,人民空军“绕岛巡航”已实现常态化。以上举措()A.将树立我国要和平求合作促发展的负责任大国形象B.表明我国坚定不移地推进海洋强国战略C.昭示我国威慑“台独”、捍卫国家主权和领土完整的意志坚定不移D.表明我国始终奉行互利共赢的开放战略2.(2018驻马店期末,4)中国体育代表团出征里约奥运会前,国家体育总局副局长、中国代表团副团长高志丹在接受新华社记者专访时指出:“我们的运动员是国家培养的,维护国家荣誉、为国家利益去工作和服务是义务和责任。”下列理解错误的是()A.国家利益与人民的利益息息相关B.要增强维护国家利益的责任感和使命感C.维护国家利益必须要放弃个人利益D.要以实实在在的行动维护国家利益3.(2018禹州期末,2)在所谓的南海仲裁结果出台后,出道于韩国,并在日、韩和东南亚有着极高人气的中国艺人张艺兴,宁愿得罪粉丝,也要在网络上果断亮出自己的立场和观点,表达自己对祖国的热爱之情。张艺兴用行动()A.维护了国家的权威B.维护了国家的声誉C.维护了国家利益D.维护了国家的地位4.(2018卫辉期末,1)2017年3月28日,张家界市武陵源区首个“居安思危,警钟长鸣”国家安全宣传主题演讲比赛拉开了序幕。不是商女,不唱后庭花维护国家安全,应当理性为先国之安全,人须尽责选手们结合自身所见、所闻、所感,用生动的身边故事、深刻的名言哲理有力地阐释了个人对国家安全的所思、所想、所感、所悟。听了演讲,人们会感悟到()青少年是祖国的未来与民族的希望国家好,大家才会好要牢固树立国家利益至上的观念人人都是维护国家安全的主角A.B.C.D.多项选择(4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)5.(2018平顶山一模,6)1937年12月13日,侵华日军侵入南京,对我同胞实施长达40多天灭绝人性的大屠杀,30多万生灵惨遭杀戮,留下人类文明史上最黑暗的一页。2017年12月13日,南京大屠杀80周年祭暨南京大屠杀死难者国家公祭日公祭仪式在南京举行。举行公祭仪式()A.有利于警醒人们勿忘国耻,铭记历史,珍爱和平B.有利于激发爱国热情,增强民族凝聚力C.有利于弘扬伟大的民族精神D.有利于培育和践行社会主义核心价值观6.(2018濮阳期末,8)为加强国家安全法等法律的宣传普及,提升同学们的国家安全意识,某校学生会在全校开展了国家安全法治宣传教育活动,以便让同学们树立维护国家安全,人人可为的意识。对此,下列做法正确的是()A.树立国家安全意识,积极履行维护国家安全的义务B.面对危害国家安全的恐怖分子,要见义勇为,勇于搏斗C.配合国家安全机关工作,用严厉的刑罚制裁恐怖分子D.发现危害国家安全的线索,应及时向公安机关报告7.(2018洛阳二模,8)“英雄者,国之干。”然而,一段时间以来,一些人打着“反思历史”的旗号,大做翻案文章。有的妄言刘胡兰年纪太小不可能参加革命,有的质疑邱少云不可能匍匐在烈火中一动不动,有的诋毁雷锋做人太虚伪针对这些负面言论,青少年应该()A.明辨是非善恶,坚决反对抵制B.学习英雄精神,传承红色基因C.引领正确舆论,提高英雄地位D.正确认识历史,弘扬社会正气8.(2017濮阳一模,8)2017年1月,日本APA酒店集团被曝光客房中放置大量由该酒店集团CEO元谷外志雄所写的右翼书籍,书里否认南京大屠杀和韩国慰安妇的存在,并称“所谓日本犯下的罪行,是美国为投下原子弹而编造的谎言”。国家旅游局果断采取相关措施,要求所有出境旅游企业和旅游电商服务平台全面停止与该酒店的合作,停止使用该酒店作为接待酒店并下架所有该酒店的旅游产品及相关宣传广告。国家旅游局同时呼吁中国访日团组和广大游客,自觉抵制APA酒店的错误做法,不进该酒店消费。作为一名中国游客,响应国家旅游局呼吁的理由是()A.国家尊严要维护,义不容辞我义务B.公民爱国理应当,政治权利来担当C.不去旅游不消费,响应号召是爱国D.歪曲历史伤感情,爱国责任我承担二、辨别与分析(10分)9.(2017三门峡二模,9)2016年4月15日,在首个全民国家安全教育日到来之际,中共中央总书记、中央军委主席习近平作出重要指示。他强调,实现中华民族伟大复兴的中国梦,国家安全是头等大事。要以设立全民国家安全教育日为契机,深入开展国家安全宣传教育,切实增强全民国家安全意识。要动员全党全社会共同努力,汇聚起维护国家安全的强大力量,不断提高人民群众的安全感、幸福感。三、观察与思考(2小题,每题10分,共20分)10.(2018平顶山期末,15)材料一2017年9月19日至24日,中央电视台综合频道播出了电视纪录片辉煌中国,全面反映了党的十八大以来中国经济社会发展取得的重大成就。材料二习近平总书记在党的十九大报告中指出,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。结合材料,运用所学知识,思考下列问题:(1)请列举党的十八大以来我国取得的重大成就。(两个方面即可。4分)(2)中学生应该怎样为实现中华民族伟大复兴的中国梦做贡献?(三个方面即可。6分)11.(2018新乡二模,11)材料一2017年12月I1日,世界记忆名录南京大屠杀档案线上线下全球首发。档案汇编分为7辑,共20册,另有总目1册。册内每件档案均有中文解说,同时配有英语和日语译文。其内容既有日方加害者的记录,也有英美等国第三方人士的记录,更有中方受害者的血泪控诉,其真实性不容置疑。材料二“那年乱世如麻,愿你们来世拥有锦绣年华。”2017年12月13日是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,一幅1937年和2017年两个小女孩对望的黑白漫画在微博和微信朋友圈刷屏。其实这张图也有另外一版,是两个青年男子的对望,所配字句为“如果有一天我们能相遇,我一定会告诉你,山河犹在,国泰民安”。综合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:(1)世界记忆名录南京大屠杀档案线上线下全球首发的目的是什么?(两个方面即可。4分)(2)综合上述两则材料,请谈谈你的感受。(三个方面即可。6分)四、活动与探索(2小题,每题10分,共20分)12.(2018洛阳二模,13)任何时候,国家安全都是老百姓最“稳”的幸福。作为最基本的公共产品,国家安全并非抽象的概念、遥远的事情,也不只是少数人的职责,而是像空气一样无处不在,与所有人的生活息息相关。历史启示我们,盛世并不意味着永享太平,必须始终增强忧患意识,不断提高国家安全意识。当前,国际形势风云变幻,国内经济社会发生深刻变化,各种可以预见和难以预见的安全风险和挑战前所未有。任何一个领域出现安全隐患,都有可能损害群众切身权益,进而影响到国家利益。夯实国家安全的社会基础,防范化解各类安全风险,最需要通过行之有效的国家安全教育,促进全体人民牢固树立国家安全观念。“国家安全一切为了人民、一切依靠人民”,人人绷紧安全这根弦,拧紧头脑中的“安全阀”,才能共同构筑护卫国家安全的坚实基础。“加强国家安全教育,提升国家安全意识”主题活动正在进行,请你参与并完成下列任务:(1)为什么说“国家安全是老百姓最稳的幸福”?(两方面即可。4分)(2)我国的国家安全面临着哪些风险和挑战?(两方面即可。2分)(3)国家安全一切依靠人民。作为公民应怎样以实际行动维护国家安全?(两方面即可。4分)13.(2018新乡师大附中模拟,13)材料一惟奋斗者进,惟奋斗者强,惟奋斗者胜。以“空谈误国,实干兴邦”警醒领导干部求真务实,以“有志者奋斗无悔”寄语青年朋友建功立业,以“幸福都是奋斗出来的”勉励每一个中国人追求梦想。习近平总书记一次次为劳动者鼓劲、为创新者点赞、为建设者喝彩,让奋斗成为中国高歌前行的主旋律。五年来,我们逢山开路、遇水搭桥,神州大地处处都是“撸起袖子加油干”的火热场景,以历史性的成就和变革,实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。材料二行者方致远,奋斗路正长。中国特色社会主义进入新时代,更加壮阔的征程在我们脚下展开。新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。置身新时代的当代青年,在逐梦之路上,应高扬奋斗之帆,紧握奋斗之桨,在人生的舞台上书写精彩的华章。你校拟于近期举办“青春站位新时代,幸福奋斗创精彩”的主题活动,请你参与并完成如下任务:(1)中国历史上充满着伟大中国人民努力奋斗的身影,请你试举两例并作简要介绍。(友情提示:可以从成语典故、英雄人物等方面入手。答案与示例、材料重复者不得分。2分)示例:愚公移山表现中国人民艰苦奋斗、持之以恒的优秀品质。张骞克服艰难险阻,出使西域,传播中华文明。(2)“惟奋斗者进,惟奋斗者强,惟奋斗者胜。”请你谈谈对这句话的认识。(两个方面即可。4分)(3)置身新时代的当代青少年,你打算如何高扬奋斗之帆,紧握奋斗之桨,书写精彩华章?(不少于四个方面。4分)答案精解精析河南中考题组1.AB本题考查维护国家安全的知识。国家是否安全关系到社会主义现代化建设的成败,关系到人民的安危。把国家安全教育纳入国民教育,有利于增强国民的爱国意识、主人翁责任感,增强民族凝聚力,增强国防实力。因此A、B可选。国家有关部门依法打击和制裁危害国家安全的行为,C中主体错误,应排除。恐怖势力危害国家安全,打击恐怖势力需要我们采取坚决果断措施,保持严打高压态势,但仅靠国际力量是不够的,D错误,应排除。2.ACD无数先烈为了新中国的成立牺牲了自己的生命,我们应牢记历史、缅怀先烈、崇尚英雄,A可选;我们在享受上网表达自己观点的权利时,应履行遵守道德和法律的义务,B本身错误,应排除;玷污英雄人物光辉形象,就是对历史的不负责任,就是不讲道德、丧失良知,C符合题意;无数先烈铸就了以爱国主义为核心的民族精神的丰碑,我们决不允许某些别有用心的人亵渎先烈的丰功伟绩,D可选。3.答案(1)(4分)人类应居安思危,防止、警惕和遏制威胁世界和平的任何因素;和平与发展是世界各国人民的共同期盼;正义必将战胜邪恶、光明必将战胜黑暗;必须建立公正合理的国际政治经济新秩序;世界各国应重视国际合作,走互利共赢之路;世界各国应共同致力于建设和谐世界;正义不容践踏,各国应携手巩固二战胜利成果;等等。(2)(6分)以经济建设为中心,增强综合国力;加快建设军事强国,切实增强国防实力;弘扬伟大民族精神,增强中华民族凝聚力;奉行独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路;加强国际交流与合作,提升国际影响力;积极做负责任大国,推动和谐世界建设;推动建设人类命运共同体;警惕、谴责日本军国主义倾向;全面深化改革,扩大对外开放;坚持党的基本路线不动摇;等等。评分建议:第(1)问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。第(2)问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。解析本题考查和平与发展的时代主题、增强综合国力等相关知识。第(1)问,二战中正义力量的胜利给我们的启迪可从反对战争、警惕和遏制威胁和平的因素、顺应和平与发展的趋势、坚定实施正义行为、建立国际政治经济新秩序、维护二战成果、反对军国主义复活等角度分析。第(2)问,捍卫和平的成果可从增强综合国力、增强军事实力、弘扬民族精神、坚持和平发展的道路、加强国际交流与合作、推动世界的和平与发展事业、做负责任的大国、坚持党的基本路线、坚持改革开放等角度分析。4.答案(1)示例:前事不忘,后事之师;铭记历史,警示未来;缅怀先烈,珍爱和平;勿忘国耻,捍卫和平;牢记历史,强我中华;等等。(2)要充分认识到落后就要挨打,民富国强才有实力抵御外侮;必须加快经济建设,增强综合国力,振兴中华;必须加快建设军事强国,增强国防实力;必须对日本军国主义动向保持高度警惕;必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神,奋力实现中国梦;必须坚持走和平发展道路;必须倡导建立公正合理的国际政治经济新秩序,构建和谐世界;必须增强忧患意识,居安思危;中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争;等等。(两个方面即可)(3)刻苦学习,掌握建设祖国的本领;立志成才,报效祖国;树立远大理想,坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心;增强社会责任感,积极承担历史使命;缅怀先烈,弘扬抗战精神;继承先烈遗志,发扬革命传统;增强国防意识,维护国家主权和尊严;谴责日本军国主义思潮和右翼势力的挑衅行为;树立全球观念,关注世界局势,关注人类和平;等等。(两个方面即可)解析本题以中国人民抗日战争胜利70周年为背景材料,在考查学生分析问题、解决问题能力的同时,侧重对学生国家认同以及正确情感、态度、价值观的考查。第(1)问,要求为成立的纪念中国人民抗日战争胜利70周年宣讲团设计一条宣传标语。答案具有开放性,符合题意即可。如:缅怀先烈,珍爱和平;勿忘国耻,捍卫和平;等。第(2)问,审设问,设问中的“对于中国而言”提示了答案的限定性要求,要求站在我国的角度回答铭记抗日战争历史更为深刻的内涵,即给我们的启示。从抗日战争的原因、过程以及结果方面分析历史给我们的启示有:落后就要挨打;必须对日本军国主义动向保持高度警惕;必须加快经济建设,增强综合国力,振兴中华;等等。第(3)问,审设问,要求从中学生的角度回答铭记历史、开创未来的正确做法。学生可以从思想上和行为上两个方面组织答案。思想上:立志成才、树立远大理想、坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心、增强社会责任感等。行为上:刻苦学习、自觉维护国家安全、谴责日本军国主义思潮和右翼势力的挑衅行为、缅怀先烈、弘扬抗战精神、继承先烈遗志。河南模拟题组一、比较与选择1.C本题考查我国维护国家利益的相关知识。人民空军“绕岛巡航”实现常态化昭示我国威慑“台独”、捍卫国家主权和领土完整的意志坚定不移,C符合题意。A、B、D与题意无关。故选C。2.C本题考查维护国家利益的相关知识。A是国家利益与人民利益的关系。B、D是维护国家利益的要求。坚持国家利益至上,当国家利益与个人利益发生矛盾时,要把国家利益放在第一位,但并不意味着一定要放弃个人利益,C观点错误。本题是逆向选择题,故选C。3.C张艺兴的行为维护了国家的荣誉和利益,C符合题意,故选C。4.B本题考查学生对国家安全的所思、所想、所感、所悟,与题意无关,符合题意。故选B。5.ABCD本题考查举行南京大屠杀死难者国家公祭日公祭仪式的作用和影响,同时考查维护国家安全的意识。A、B、C、D都是举行公祭仪式的积极作用和影响,故全选。6.AD本题考查青少年对维护国家安全的认识。A、D是青少年维护国家安全的正确做法。面对危害国家安全的恐怖分子,青少年不仅要见义勇为,更要学会见义智为,B错误。公民没有执法权,C错误。故选A、D。7.ABD针对这些诋毁英雄的错误言论,A、B、D是青少年应做的正确做法。引领正确舆论,提高英雄地位不符合青少年的角色要求,排除。故选A、B、D。8.AD中国游客响应国家旅游局的呼吁属于公民的义务,B错误。A、D是中国游客响应国家旅游局呼吁的理由。C属于中国游客响应国家旅游局呼吁的表现。故选A、D。二、辨别与分析9.答案(1)国家安全是安邦定国的重要基石,是国家生存和发展最基本、最重要的前提,关系发展的全局、国家的命运、人的民幸福,是国家的头等大事。(2分)(2)筑牢国家安全防线有利于维护国家利益,保障人民群众生活稳定,建设全面小康,构建和谐社会。实现国家长治久安和中华民族伟大复兴,我们要提升国家安全意识,筑牢国家安全防线的钢铁长城。(3分)(3)维护国家安全既是国家的责任,但也需全社会的共同参与。就国家方面来说,国家要高度重视国家安全,积极采取各种措施,确保国家安全和社会稳定。(2分)(4)维护国家安全不仅靠国家,还需要相关部门加强教育和宣传,提高公民的国家安全意识。中学生应刻苦学习,掌握报效祖国的本领。维护国家安全,是社会各界的共同责任,需要举全社会之力,凝聚全民力量。(3分)解析辨析题首先要求“辨”,即辨别、判断观点是否正确、是否全面。其次要求“析”,即分析说明理由。第(1)点,“国家安全很重要”正确,答出国家安全的重要性即可。第(2)点,“筑牢防线最可靠”正确,答出筑牢防线的作用即可。第(3)点,“维护安全靠国家”错误,答出维护国家安全是全社会的共同责任,写出国家、社会、公民维护国家安全的要求即可。第(4)点,“全民参与要记牢”正确,答出公民维护国家安全的态度和行为即可。三、观察与思考10.答案(1)经济方面:经济中高速增长,稳居世界第二位。政治方面:党的十九大胜利召开。科技方面:C919国产大飞机试飞成功;神舟十一号飞船与天宫二号对接成功;屠呦呦获得诺贝尔医学奖。体育方面:中国女排取得里约奥运会冠军;成功申办2022年冬奥会;G20峰会在杭州成功举行;“一带一路”合作论坛在北京举行。(4分)(2)努力学习,立志成才,报效祖国;关注祖国发展,培养亲社会行为;增强责任意识,热心公益,服务社会;发扬实干精神,认真学习科学文化知识,为实现中国梦打下坚实的知识基础;积极承担历史使命,做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者;等等。(6分)解析本题考查建设美好祖国的相关知识。第(1)问,要求列举党的十八大以来我国取得的重大成就。答案具有开放性,学生可以从政治、经济、文化、生态、国防和军事、外交以及党的建设等方面列举我国取得的成就。第(2)问,属于践行类试题,学生可以从学习者、劳动者、奉献者、创新者等方面写出自己的做法和行动。11.答案(1)是对历史的尊重和传承,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场;是为了唤醒人们对和平的向往和坚守;是为了铭记历史,缅怀在抗战中英勇献身的英烈和所有为抗日战争做出贡献的人民;是为了促使世界各国人民共同以史为鉴,维护世界和平与发展;是为了揭露日本侵略者的战争罪行,让人民牢记日本侵华战争给中国人民造成的沉重灾难;等等。(2)我们要牢记历史,勿忘国耻,以史为鉴,珍惜和平、热爱和平、维护和平;要弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,增强中国人民的凝聚力、向心力;要增强责任意识,肩负起振兴中华的历史重任;我们要奋发图强,树立远大理想,努力学习,开拓创新,为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。解析第(1)问,要求回答世界记忆名录南京大屠杀档案线上线下全球首发的目的,我们应该围绕对历史的尊重和传承、为了唤醒人们对和平的向往和坚守、为了铭记历史缅怀英雄、促使世界各国人民珍爱和平、为了揭露日本侵略者的战争罪行等角度进行具体回答。第(2)问,审设问,要求结合上述两则材料谈谈感受。我们可以从牢记历史珍爱和平、弘扬民族精神、增强责任意识、以实际行动为社会做出贡献等角度进行回答。四、活动与探索12.答案(1)国家安全关系着国家和民族的生死存亡;没有国家安全,公民个人的安全就难以得到保障;国家是否安全关系到现代化建设的成败,关系着人们的切身利益;等。(4分)(2)中美经贸摩擦愈演愈烈;恐怖主义等非传统安全威胁进一步加剧;生态安全;资源安全;网络与信息安全;等。(2分)(3)了解国家安全知识,提升国家安全意识;坚决反对分裂祖国和破坏民族团结的行为;保守国家秘密;等。(两方面即可。4分)解析本题考查维护国家安全的相关知识。第(1)问考查国家安全的重要性,第(2)问考查我国国家安全面临的风险和挑战,第(3)问考查公民应如何维护国家安全。这三问的内容都属于教材知识的再现,学生依据教材知识回答即可。13.答案(1)(2分)示例:玄奘十多载取经坎坷路,促进中印交流;郑和七下西洋,促进中外沟通;郑成功收复台湾,维护祖国统一;等等。(2)(4分)艰苦奋斗是中华民族的传统美德;艰苦奋斗是伟大民族精神的重要组成部分;弘扬艰苦奋斗精神能为实现中国梦提供强大的精神动力;奋斗精神能够磨砺坚强意志,让我们战胜困难与挫折;奋斗精神能够培养人们自立自强的优秀品质;奋斗精神能够创造精彩人生;奋斗精神能够帮助我们创造幸福生活;只有经过奋斗的青春才会有意义、有价值;把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国离不开奋斗精神;等等。(3)(4分)树立远大理想,努力学习,为投身社会主义现代化建设奠定基础;积极关注国家的发展,为实现中国梦建言献策;培养创新精神和实践能力,为投身大众创业、万众创新做准备;热心公益、服务社会,积极参加社会公益活动;发扬艰苦奋斗精神,凝心聚力艰苦创业;发扬艰苦奋斗精神,学会自立自强;磨练坚强意志,努力战胜成长中遇到的困难与挫折;等等。解析本题考查天下兴亡匹夫有责的相关知识。第(1)问,要求试举两例中国人民努力奋斗的成语典故或英雄人物并作简要介绍。答案具有开放性,写出中国人民努力奋斗的成语典故、英雄人物并作出简要介绍即可。如:郑成功收复台湾,维护祖国统一。第(2)问,正确理解这句话的寓意是解题的关键。这句话说明了艰苦奋斗、奋进精神、实干精神的作用和意义。我们从发扬艰苦奋斗、奋进精神、实干精神的作用和意义方面组织答案即可。第(3)问,属于践行类试题,学生可以围绕“奋斗”这一主题,从努力学习科学文化知识、加强品行修养、发扬艰苦奋斗精神、弘扬实干精神、学会自立自强、磨砺坚强意志等方面回答即可。16