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    21小石潭记(定).ppt

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    21小石潭记(定).ppt

    江山如此多娇,知识迁移,仔细观察下列图片中的景色,抓住景物特点,用自己的话进行描述。,驴不胜怒,看到这幅画面,你想到了哪个成语?,小石潭记,柳宗元,柳宗元,字子厚,唐代河东人,唐宋八大家之一。和韩愈都是古文运动的代表人物,世称“韩柳”。,作者曾被贬为永州司马,结合自己的经历和遭遇,写下了有连续性的、精美的山水游记多篇,始得西山宴游记、钴潭记、钴潭西小丘记、至小丘西小石潭记、袁家渴记、石渠记、石涧记、小石城山记合称永州八记。小石潭记就是其中最著名的一篇。,点拨,作者参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情:所以才会有发现小石潭时心乐之,观鱼时觉得鱼似与游者相乐的愉悦心情;但这种欢快毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,便会凄神寒骨,悄怆幽邃,忧伤、悲凉的心境便会自然流露出来。就很自然的融情入景了。,学习目标,1、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。 2、体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。 3、理解作者借景所寄托的感情。,要 求 自读:以自己喜欢的方式读课文,圈出生字、生词,然后借助工具书及课本下注释,自行解决。,读一读,听读:欣赏小石潭记的朗读录音,轻声跟读。同时补注课文中值得注意的字词。,基础梳理(点拨),重点实词 通假字 一词多以 古今异意 此类活用 特殊句式,听 读,小石潭记 柳宗元,从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。,听 读,伐竹取道, 下见小潭,水尤清冽。,听 读,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。,青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。,听 读,潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。,听 读,听 读,日光下彻,影布石上,佁然 不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。,听 读,潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。,听 读,坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清, 不可久居,乃记之而去。,听 读,同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己, 曰奉壹。,问一问, 根据课文内容你能提出什么问题?,议一议,文章在写景上有什么特点?,写景特点,点面结合 动静结合 虚实结合,用原文回答下列问题,进一步理解课文。,一、作者是怎样发现小石潭的? 二、小石潭的全貌是怎样的? 三、游鱼和潭水有什么特点? 四、溪流和溪岸有什么特点?,小石潭的特点,1、潭石奇异石异 2、潭水奇声悦水澈 3、潭源奇曲折、多姿、神秘 4、潭境奇清幽凄凉,板书,小石潭记,景 ,水 清,石 奇,树 美,情 ,凄、寒、悄怆幽邃,柳宗元,品 读 用原文回答,作者是怎样发现小石潭的?,闻水声,如鸣佩环,伐竹取道,下见小潭,心乐之,因,小石潭的全貌是怎样的?,全石以为底,底,卷石底以出,岸,青树翠蔓,边,游鱼和潭水有什么特点?,影布石上 佁然不动 俶而远逝 往来翕忽,鱼,水,空游 下彻,明,暗,乐,清,作者是怎样描写潭上景物的?,景,斗折蛇行 明灭可见,情,凄神寒骨 悄怆幽邃,竹树环合 寂寥无人,问题研究,1第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?,描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛.。,作者极力描写小石潭的幽静,甚至浸透到人的心灵里去,把景物跟心情结合起来,写出一种境界。在这种境界里,透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映,我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。,2文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解?,乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。 潭中气氛:幽深冷寂(孤凄悲凉心境的反映)寓情于景。,合作讨论,1.课文是按照什么顺序写的?,课文的写作顺序是(游览顺序):发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛 。,2.抓住了小石潭的哪些特点?,小石潭的特点:幽静。,3.作者对小石潭的整体感受是什么?,作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉。,小石潭记,发现小潭:,移步换景,潭中景物:,潭水:清澈透明,游鱼:动静结合,小潭源流:,溪身:曲折蜿蜒,岸势:参差不齐,比喻,潭中气氛:,寓情于景,记录同游者,隔、闻、伐、取、见,气氛:幽深冷寂,水清,石怪,树青,感受:凄苦孤寂,侧面描写,西行,西南而望,坐潭上、记之而去,移 步 换 景,生动写出了小石环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤寂之情。,探索本文主旨,词类活用,从小丘西行百二十步(方位名词作状语,向西) 下见小潭(方位名词作状语,在下面) 皆若空游无所依(名词作状语,在空中) 日光下澈(方位名词作状语,向下) 斗折蛇行(名词作状语,斗,像北斗星那样;蛇,像蛇那样) 其岸势犬牙差互(名词作状语,像犬牙一样) 心乐之(形容词作动词,感到快乐) 凄神寒骨(形容词使动用法,凄,使凄凉;寒,使寒冷),一词多义 从 从小丘西行百二十步(由,介词) 隶而从者(跟随,随从,动词) 清 水尤清冽(清凉,形容词) 以其境过清(清静,冷清,形容词) 可 潭中鱼可百许头(大约,约摸,副词) 明灭可见(能够,可以),一词多义, 如鸣珮环 四面竹树环合,作为,动词,成为,动词,玉环,名词,环绕,动词, 全石以为底 为坻,为屿,古今异义,1乃记之而去 2小生,古,离开;今,前往,古,年轻人; 今,戏曲艺术中的一种角色,解释下列“以”字的用法:,因为,凭,用来,来,把,因为,如鸣佩环 心乐之 可百许头 日光下彻 似与游者相乐 环合 隶而从者 凄神寒骨,发出声响,感到高兴,大约,左右、上下,贯通,逗乐,玩,围绕,隶属,跟随,使凄凉,使寒冷,解释划线的字词,翻译下列句子:,卷石底以出: 蒙络摇缀,参差披拂: 影布石上: 斗折蛇行,明灭可见: 犬牙差互: 凄神寒骨,悄怆幽邃:,石底有些部分翻卷过来露出水面。,覆盖缠绕,摇动连缀,参差不齐,随内飘荡,(鱼)的影子映在石底上,(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。,像狗的牙齿那样互相交错。,感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。,与柳宗元对话,如果你也坐在小石潭边上与柳宗 元邂逅,面对如此优美的景色,他的心情却是“悄怆幽邃”,结合写作背景你想对他说些什么?请以“柳宗元,我想对你 说”这一形式与作者展开对话。,推荐 “小石潭”:,请你根据小石潭的风景图片,结合课文内容,设计一句旅游景点的广告语,对小石潭的景致作简要概括。,

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