冀教版六年下成正比例的量课件之一.ppt

成正比例的量,冀教版六年级数学下册,1结合具体实例，经历认识成正比例的量的过程。 2知道正比例的意义，能判断两种量是否成正比例关系，能找出生活中成正比例的实例，并进行交流。 3对显示生活中成正比例关系的事物有好奇心，在判断成正比例量的过程中，能进行有条理的思考。,说出下列每组数量之间的关系。,(1)速度 时间 路程,(2)单价 数量 总价,(3)工作效率 工作时间 工作总量,例1一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。,时间(时),路程(千米),时间(时),路程(千米),时间(时),路程(千米),时间变化，路程也随着变化。,扩大,时间和路程是两种相关联的量,扩大,时间(时),路程(千米),它们扩大、缩小的规律：路程和时间的比的比值是一定的。,例2 一种圆珠笔，枝数和总价如下表。,数量（枝）,总价（元）,表里有哪两种数量？它们是相关联的量吗？它们的变化规律是什么？,请大家比较例1和例2，你发现这两个例题有什么共同的地方？,例3 每小时生产零件的个数一定，生产零件的总数量和时间是不是成正比例？为什么？,零件的总数量,时间,比值一定,所以生产零件的总数量和时间成正比例。,思考,判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。,正方形的周长和边长,正方形周长,边长,(比值一定),所以正方形的周长和边长成正比例。,正方形的面积和边长,正方形的面积和边长,正方形面积,边长,(不一定),所以正方形的面积和边长不成比例。,这节课你学到了什么？成正比例的量之间有什么关系？,