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    白雪歌送武判官归京(上课课件).ppt

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    白雪歌送武判官归京(上课课件).ppt

    岑参,白雪歌送武判官归京,作者介绍: 岑参(约715-770),湖北江陵人,唐代边塞诗派的著名诗人。 天宝进士,曾随高仙芝到安西、武威,后来又往来于北庭和轮台之间。晚年为嘉州刺史。世称岑嘉州。由于从军多年,对边疆生活有深刻的体验,因而善于描写塞上风光和战争景象。他的诗气势豪放,色彩鲜明,风格多样,与高适齐名,并称“高岑”。有岑嘉州集。,白雪歌送武判官归京,北风/卷地/白草折,胡天/八月/即飞雪。 忽如/一夜/春风来,千树万树/梨花开。 散入/珠帘/湿罗幕,狐裘/不暖/锦衾薄。 将军/角弓/不得控,都护/铁衣/冷难着。 瀚海/阑干/百丈冰,愁云/惨淡/万里凝。 中军/置酒/饮/归客,胡琴/琵琶/与羌笛。 纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。 轮台/东门/送君去,去时/雪满/天山路。 山回/路转/不见君,雪上/空留/马行处。,岑 参,zhé,sàn,qiú,qn,bó,lán,qing,chè,zhun,zhuó,北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。,这两句诗点明了风和雪有何特点?,第一句写风,一个“卷”字, 一个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪,“八月”说明胡天下雪的时间早。“飞”,勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。,这两句用了什么修辞手法?有什么作用?,忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。,千古传诵的 咏雪佳句,比喻。把雪比作梨花,生动形象的表现了梨花盛开的美景,在读者眼前立刻浮现一副春风送暖的画面,十分新奇。,散入珠帘湿罗幕, 狐裘不暖锦衾薄。,一个“散”字,写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景,一个“入”字,将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来,“湿”字写雪花融化,沾湿了罗幕。“狐裘”写白天,“锦衾”写夜晚,“不暖”和“薄”,均可见出雪天的奇寒。,将军角弓不得控, 都护铁衣冷难着。,“角弓不得控”和“铁衣冷难着”,生动地表现了胡天的奇寒叫人难以忍受,“将军”与“都护”尚且如此,一般士兵就可想而知了。 这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦寒生活,又从侧面烘托出了大雪的寒威。,“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”用了什么修辞手法?烘托了怎样的气氛? 对偶、夸张。,烘托出诗人的离愁别绪,也说明前途充满艰险。,咏雪 瀚海雪景图:,冰天雪地景象(过渡),苦寒军旅生活(细节),课文分析,第一部分:写漫天大雪中边地的壮丽景象。,边地雪景(视觉),中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛。,写送别宴会,点明地点是在中军营帐。“饮归客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句紧扣诗题,连举三种乐器,以借代的方式,写出了送别宴会上的热闹情景。,纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻。,酒宴散后,送客出辕门。一个“暮”字,点明时间是在傍晚,“纷纷”极言雪之大,“冻不翻”极言天之寒。,轮台东门送君去, 去时雪满天山路。,从辕门一直送到轮台东门,表现了诗人对 朋友的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了 风雪之猛,路之难行,又传达出了诗人对朋友 的关切的担忧。,山回路转不见君, 雪上空留马行处。,写与朋友的告别,着力表现诗人伫立远望的情形,“不见”和一个“空”字,均传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。,送别风雪送客图:,置酒饮别,辕门送别,轮台送别,别后情思,课文分析,第二部分:写送别武判官的情形,既然是送别,为什么要咏雪?二者有什么联系?,借景抒情,情景交融。咏雪为送别设置背景,渲染气氛。在边地奇异雄伟的风光、在大风雪的背景下,送别带上了雄浑悲壮的色彩。,想一想,小结: 这首咏雪送别诗,前十句从不同侧面写雪,后八句写送别。全诗以“雪”为线索,以雪景衬托送别,送别中又描写雪景,情景交融。诗在咏雪景的同时表现了雪中送友的真挚情谊,还传达出诗人独特奇妙的感受,意境鲜明壮伟,具有极强的艺术感染力。,

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