一年级认物体练习1.ppt

,认识图形,教学目标：,1、让学生通过搭一搭、分一分、看一看、摸一摸来辨认物体，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。 2、使学生在认识物体的活动中，感受平面与曲面是不同的，体会比较、分类等认识物体的方法，培养初步的观察能力、操作能力和空间观念。 3、使学生感受生活里物体的不同形状，培养观察物体的兴趣以及与人合作的意识，发展初步的实践能力，感受数学与现实生活的密切联系。,重点难点：,正确认识长方体、正方体、圆柱和球的主要特征,( ) 个,( ) 个,4,4,（ ）个,8,（ ）个,（ ）个,6,7,（ ）个,（ ）个,5,7,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,4,6,2,2,一共有（ ）个图形,有（ ）个,有（ ）个。,有（ ）个,12,4,3,有（ ）个,3,2,一共有（ ）个物体。,把右边的两个物体圈起来。,从左边起，第（ ）个是 ，第（ ）个和第（ ）个是 ，第（ ）个是 。,的左边有（ ）个，右边有（ ）个。,6,1,2,5,4,3,2,这里一共有（ ）个图形，其中正方体有（ ）个，长方体有（ ）个。从左边起，球排在第（ ）个，它的左面是（ ），右面是（ ）。圆柱分别排在第（ ）和第（ ）。,8,3,2,6,2,7,3个,2个,4个,2个,比,（ ） （ ）,比,（ ） （ ）,多,4,2,少,3,2,（ ）,（ ）,后记：通过小组形式的活动，增强学生的合作意识，初步获得一些数学活动的经验，发展积极的数学学习情感。,