【工作计划】20XX年希望小学对于学校建设工作计划.docx

第 1 页 20XX 年希望小学对于学校建设工作计划1 特征码 CvFzhGxKDvDZEdWkxXhT 一、指导思想 以贯彻科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为重点， 增强办学实力，提高办学质量。坚持以德育为首、教学为中心 的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，牢固树立 和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进 课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、 服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育 质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为希望小学的教 育做出应有的贡献。 二、工作总目标 1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，力 争成为中心学校规范学校，同时争取通过市级和区级“义务教 育学校常规管理达标学校”的验收。 2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资 队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。 3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年村级小 学同类学校十六的基础上，争取进入村级小学同类学校前十强。 第 2 页 4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全 面实施打下坚实的基础。 5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。 6、完善教学设施，优化后勤管理。 7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。 8、做好少先队、妇代会等工作，充分发挥各种机构的职能 作用 三、主要工作及措施 （一） 、德育工作 1、深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见 ，牢固树立“育人为本、德育 为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校 一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是 班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身 作则，学校按中心校要求，每学期做好一次教师的思想素质考 评并记录入案；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。 班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体 有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时 必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效 途径。 3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立 第 3 页 和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发 挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做 到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任 必须经常与学生家长保持联系，分年级召开学生家长会和召开 寄宿制学生家长会议两次以上。 4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各 类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在 活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。 （1） 、开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了 解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热 情；充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。 （2） 、每周星期一早读节下课后举行升旗仪式，学校领导、 值日教师进行国旗下讲话。 （3） 、强化学校的安全教育。向学生传授安全防范知识，宣 布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。 （4） 、以抗日战争和反法西斯战争胜利 60 周年为契机，利 用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。 （5） 、学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫 生、食品卫、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与 防范知识，公布卫生制度，签订各年级卫生工作责任状。 （6） 、学习方法教育。怎样制订学习计划，怎样自学各门功课， 优秀学生的典型事迹等。 第 4 页 （7） 、开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普 通话及文明礼貌用语。 5、重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、黑 板报，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境， 同时重视学生心理健康教育。 （二） 、 教学工作 1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提 高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学 常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划， 做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过 程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的 努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。 （1） 、本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次 （即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定 期评估。 （2） 、改进对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式， 提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见， 督促有关教师及时改进教学。 （3） 、完善听课制度，加强教 第 5 页 教师间的学习交流。领导每人每个学期随堂听课不得少于 12 节， 其他教师不得少于 10 节。 （4） 、加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放 在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集 体备课制度，增强团体精神和协作意识。 （5） 、按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富 多彩的选修课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规 定，进一步减轻学生过重课业负担。 （6）继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任 到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时 调整改进。 2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。 （1） 、组建以校长为组长，以教务主任，教研组长为成员的 课改领导小组。 （2） 、加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。 启动对教师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对教 师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程 的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育 观念、转变角色构建良好的平台。 （3） 、重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生 的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要 第 6 页 求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。 3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。 教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校 发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活 动，并力争再上一个新的台阶。积极组织教师参加市级的各类 教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大 幅度提高。 4、加强和改进学校体育、卫生工作 学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，加强对校运动 队培养训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，切实 保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。 广泛开展毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作， 杜绝各种传染病在学校发生。 (三)、师资队伍建设 1、加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习 教师职业道德规范 ；继续开展“办人民满意的教育，当社会 敬佩的老师”主题教育活动；加大师德考核力度，组织开展师 德标兵评比工作。 2、加强教师学历提升，力争我校教师的学历层次有显著提高。 3、进一步健全名教师、优秀教师的培养、使用、管理机制， 加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。 第 7 页 4、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。 档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。 (四)、后勤工作 1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强 化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保 学校中心工作的顺利展开。 2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小 钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。 3、加强食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平。 4、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主” 的方针，进一步抓好综合治理和安全工作 （1）严格值勤制度，一天 24 小时安排人员值勤；完善校园 安全设施，并作好定期检查。 （2） 、加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定 专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。 （3） 、对学生加强安全卫生教育，使学生能够遵守学校各项 安全卫生制度，杜绝一切安全事故的发生。 20XX 年，机遇与挑战并存，希望与困难同在。在新的一学年里， 全校上下要团结一致，协力共为，抢抓机遇，迎难而上，坚持 推进学校发展不动摇、不懈怠、不折腾，想尽千方百计，克服 一切困难，实现学校各项事业的新发展，为提升我校教育教学 第 8 页 质量做出我们更大的贡献。