用对立统一的观点看问题.ppt

矛 盾：,对立,统一,矛盾的特性：,矛盾具有普遍性 矛盾具有特殊性,温故而知新,1.矛盾是事物发展的动力和源泉。 2.矛盾对立统一原理： 【世界观】任何事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面，矛盾就是对立统一。【方法论】要求我们看问题要一分为二、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。 （如：评价，看待，既有又有，利与弊，成就与问题，开发与保护，效率与公平，开源与节流等） 3.矛盾具有同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。 4.矛盾普遍性原理： 【世界观】矛盾是对立统一的，矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾，矛盾又具有客观性，【方法论】要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，用一分为二、全面的观点看问题，坚持两分法、两点论，反对片面看问题（如：问题）,5.矛盾的特殊性原理： 【世界观】矛盾具有特殊性，即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 【方法论】要求我们坚持具体问题具体分析。 （如：进入新（不同）阶段和时期、因地制宜、有的有的.，对症下药，根据本地、本国、本企业、本人等的实际情况，采取不同对策等） 6.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理： 【世界观】矛盾普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性与个性、一般与个别的关系。 矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含包含普遍性的事物是没有的。 矛盾普遍性和特殊性在一定的条件下可以相互转化。【方法论】要求我们在普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。（如：建设中国特色社会主义、社会主义市场经济，先实验（搞试点）后推广，抓典型、示范，一般号召与个别指导）,7.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理： （1）【世界观】主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、起决定作用；【方法论】要求我们办事情要抓重点，集中力量解决主要矛盾。（如：以人为本，以.为中心、重中之重，基础，重点、关键、核心，突破点、着力点，发展是第一要务，首要的是.，） （2）【世界观】主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响的，并在一定条件下可以相互转化。【方法论】要求我们学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。（如：为什么既要以为中心，又要兼顾（统筹）.） 8.矛盾主次方面辩证关系原理： 【世界观】 【方法论】要求我们看问题既要全面，有要善于分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一。 （如：判断形势、事物的性质、评价、看待事物、人，识大局，辨方向，抓主体、主流，本质，大多数总体但也 ） 9.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次方面辩证关系的原理 【世界观】主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次方面辩证关系的原理，【方法论】要求我们坚持两点论和重点论相统一的认识方法，反对形而上学的一点论和均衡论。,1.云南省在分析省情时，既看到了优势，也看到劣势，体现了 两点论、全面的观点； 着眼于省情，则符合矛盾特殊性原理。 2.矛盾普遍性和特殊性相互联系，要在普遍性指导下分析特殊性，各地既要考虑新技术革命的要求，又要根据本地区的实际，立足于地区优势，才能走出一条具有自己特色的经济发展之路。,用对立统一的观点看问题,我军与沈阳之敌的矛盾,我军与长春之敌的矛盾,我军与锦州之敌的矛盾,思考：（1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？（2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？,一、坚持两点论与重点论的统一,（1）主、次矛盾含义（统一） 主要矛盾：在复杂事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用的矛盾 次要矛盾：其他处于从属地位、不起决定作用的矛盾,1、主、次矛盾（辩证统一）,指出下列复杂事物中的主要矛盾,在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。,探究： （1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？ （2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？,二者相互依赖、相互影响（统一）,（2）主要矛盾与次要矛盾的关系,两者在一定条件下可以相互转化（统一）,第二次国内革命时，主要矛盾是阶级矛盾，民族矛盾等其他是次要矛盾 抗战时期， 是主要矛盾， 是次要矛盾。,民族矛盾,阶级矛盾,（3）方法论：办事情，既看到主、次矛盾，统筹兼顾;又要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。,（3）主次矛盾的方法论意义是什么？,在办事情时,既要善于抓重点-主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用.（集中力量解决主要矛盾）；,牵牛要牵牛鼻子。 好钢要有在刀刃上。 工作要做到点子上。 打蛇要打七寸。,反对：眉毛胡子一把抓。 十个指头按跳蚤。,又要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾-主次矛盾相互依赖,相互影响可以相互转化.,红花好看也要绿叶扶持； 一个好汉三个帮； 一个篱笆三个桩； 弹钢琴;,反对： 丢了西瓜，拣了芝麻； 单打一,5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理： 【原理内容】：在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。 【方法论】：要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一。,【应用范围】：应用这一原理，说明当前为什么 发展是硬道理？,1.杜甫诗曰：“挽弓当挽强，用箭当用长，射人先射马，擒贼先擒王。”这首诗蕴含的哲理是（ ） A.看问题要分清主流和支流 B.要抓主要矛盾 C.承认矛盾客观性，正确对待矛盾 D.既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面,1、矛盾双方是什么?？,2、矛盾双方的地位和作用是否相同？,3、核电站该不该建？,利：能量密度高，污染小,弊：放射性污染,不相同,利大于弊，有着广阔的发展前景,核电站该不该建？,2、矛盾主要方面和次要方面,(1)含义： 矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面; 矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面,次要矛盾,主要矛盾,（矛盾的主要方面）,（矛盾主要方面）,（矛盾的次要方面）,（矛盾的次要方面）,次要矛盾,次要矛盾,复杂事物的诸多矛盾,有弊挑战,有利机遇,中国入世,危险性,优越性,核能,香港澳门台湾 资本主义制度,大陆 社会主义制度,中华人民共和国,非公有制经济,公有制经济,我国所有制结构,矛盾次要方面,矛盾主要方面,矛盾统一体,事物的性质是由谁来决定的？,2、矛盾主要方面和次要方面,(1)含义： 矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面; 矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面,(2)主要矛盾的矛盾的主要方面决定事物的性质,矛盾次要方面不可轻视,一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。 ？成语说明什么？,A、不可忽视矛盾次要方面。支流也能阻碍主流的发展。如果任其发展不加控制，就有可以影响和改变事物性质和发展方向。,B、量变达到一定程度必然引起质变。,2、矛盾主要方面和次要方面,(1)含义： 矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面; 矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面,(2)主要矛盾的主要方面决定事物的性质,(3)辩证关系：,A.相互排斥（斗争性）,B.相互依赖，并在一定条件下相互转化（同一性）,(4)方法论：看问题既要全面，又要分清主流和支流,抓住主流.,（3）矛盾主次方面相互关系原理的方法论意义,看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流,不能忽视矛盾的次要方面：,要分清主流和支流 （全面的、一分为二的观点）: “金无足赤，人无完人”,防微杜渐、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”,矛盾主、次方面辩证关系 【原理】 矛盾双方有主次之分，在矛盾中处于支配地位、起主导作用的一方，叫矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起决定作用的一方，叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 二者既相互排斥，又相互依赖，在一定条件下相互转化。 【方法论】要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流,坚持两点论与重点论的统一.,2. 2007年9月24日，中国互联网大会在北京开幕，本届大会倡导弘扬绿色网络文化，营造和谐健康的网络环境，共建人人受益的互联网。对计算机网络的使用，国家要加强规范性管理，趋利避害，青少年要自觉文明上网，不能因网络的负面影响而否定网络的先进性。这是因为（ ） A.矛盾具有斗争性 B.矛盾具有特殊性 C.主要矛盾决定事物的性质 D.对待事物要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流,D,3.主次矛盾和矛盾的主次方面辨证关系原理的方法论(坚持两点论和重点论的统一),要 全 面,复杂事物,既看主要矛盾,一个矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓 重 点,复杂事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面 抓住主流,重点论,统 一,重点是 两点中 的重点 (不是一点论),又看次要矛盾,两点是 有重点 的两点 (不是均衡论),既要统筹兼顾，又要集中力量解决主要矛盾. 看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流,抓主流. 要坚持两点论和重点论的统一 反对形而上学一点论和均衡论,3.主次矛盾和矛盾的主次方面辨证关系原理的方法论,坚持两点论和重点论相统一的方法论。 （1）坚持两点论和重点论相统一的哲学依据：主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理；矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理。 （2）两点论和重点论的含义： 两点论就是在认识复杂事物时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一个矛盾时，既要看到矛盾主要方面，又要看到次要方面。 重点论是指在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一个矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓主流。,（3）两点论和重点论的联系：两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。 （4）坚持两点论和重点论相统一的原理：主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系原理，要求我们坚持两点论和重点论的统一。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。 【方法论】：把两点论和重点论统一起来，看问题，办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流，既要反对离开重点谈两点的均衡论，又要反对离开两点谈重点的一点论。,问题：如何区分主要矛盾与矛盾的主要方面?,A.从作用看来看: 主要矛盾 决定事物的发展进程。常用在“办事情”，解决问题，在事物发展过程中怎么找出问题关键 如攻打锦州，处理中美关系，以经济建设为中心 主要矛盾的矛盾主要方面 决定事物性质 常用在“看问题” 上，用于评价利弊，优劣，功过等 如什么是社会主义，人的本质，网络的利弊，一国两制,B.关键词识别法:,可以用来判断二者区别的一些重点词语：“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”、“突出任务”、“核心问题”、“放在首要地位”等说法都可以判断为抓主要矛盾； “抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体”等词语都可作为矛盾主要方面的识别依据。,1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放 2、坚持“一个中心”不动摇，是指 A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面,试试你的判断力!,3、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾,5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是： A.主次矛盾和关系的原理 B.矛盾的主次方面关系的原理,6、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这个观点 A 抓住了事物的主要矛盾 B 把握了矛盾的主要方面,7、高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是 A 抓主要矛盾 B、抓矛盾的主要方面,8.“全面展开，突出重点，标本兼治，重在治本”这是当前整顿市场经济秩序的重要措施。它蕴含的哲理是 A.矛盾有主次之分，要坚持两点论和重点论 的统一 B.矛盾双方有主次之分，要坚持两点论和重 点论的统一 C.事物是不断变化发展的 D.价值观对人们认识世界、改造世界具有导向作用,9.社会主义社会的股份制企业的性质如何，关键是看控股权掌握在谁的手中。这说明在处理问题时（ ） A.抓主要矛盾 B.分清主流和支流 C.用联系的观点看问题 D.用发展的观点看问题,摸不着脉的原因是什么？,矛盾具有特殊性,用内科诊脉法能否找到猪的病因？,这个人能否治好猪的病？,这幅漫画告诫我们该如何解决矛盾？,具体问题具体分析,二、具体问题具体分析,1.含义 在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。,2.为什么要具体问题具体分析,（3）重要性： 是正确认识事物的基础 是正确解决矛盾的关键,（1）哲学依据：矛盾的特殊性原理 （2）地位：这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。,娴雅端方的宝钗,多愁善感的黛玉,温柔顺从的袭人,桀敖不训的晴雯,同是贵族小姐，可凭借各自的特殊性区别开来。,（1）具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础.,常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？,灭 火,（2）具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,我国宋朝时期，京城有位很有名气的裁缝，他裁的衣服特别的合体，那么他有什么“秘诀”呢？ 传说有一次，御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，问：”请教御使老爷，您当官多少年了？“御使很奇怪，反问他：”你量体裁衣就够了，还要问这些干什么？,初任高职,意高气盛挺胸凸肚,后短前长,任职中期,意气微平,前后一样长,任职末期,抑郁不振低头弯腰,前短后长,组：列举包含具体问题具体分析的成语或俗语。（如：对症下药）,组：列举与具体问题具体分析相反的成语或俗语。（如：千篇一律）,大比拼,种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋 千篇一律、一刀切、东施效颦 邯郸学步、 张冠李戴 、生吞活剥、生搬硬套、火上浇油 不分青红皂白，各打五十大板 ,因材施教、入乡随俗 看菜吃饭、量体裁衣、兵来将挡、水来土掩 到什么山上唱什么歌 一把钥匙开一把锁 解铃还需系铃人 心病心来医,注意：具体问题具体分析与一切从实际出发的关系 联系： (1)二者都要求了解实际情况，主观符合客观。 从实际出发是具体问题具体分析的前提和基础，要做到具体问题具体分析，首先要坚持从实际出发。 具体问题具体分析则是从实际出发的深刻表现。离开了具体分析，即使是正确的方针政策也难以贯彻和落实。 (2)二者都是唯物论与辩证法的有机统。 区别： 范围：从实际出发属于唯物论；具体问题具体分析属于辩证法。 哲学依据：从实际出发的原理依据是物质和意识的辩证关系。具体问题具体分析的原理依据是矛盾特殊性原理。 侧重点不同。 从实际出发强调从客观存在的事实中提炼正确的认识，按规律办事,强调主观符合客观，反对主观主义； 具体问题具体分析强调矛盾各有其特点，反对“一刀切”。,小注： 承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法前提 矛盾普遍性与特殊性的关系是一般和个别、共性和个性的关系，不是“整体”与“部分”的关系、“多数”与“少数”的关系。 认识事物的秩序：从特殊到普遍，再由普遍到特殊。 正确解决矛盾的关键是具体问题具体分析,3.怎么样才能做到具体问题具体分析:,具体分析不同事物,具体分析同一事物不同阶段,具体分析同一事物不同矛盾的矛盾双方,坚持重点论两点论统一 反对千篇一律，张冠李戴,材料一：在西部大开发中，西部各省、市、自治区都有各自的特点，有长处也有不足，只有根据各自特点和长处，扬长避短，有计划、有步骤地开发，才能改变面貌，发展自己。 材料二：为深入推进西部大开发，促进西部地区经济社会又好又快发展，国家计划2008年在西部地区新开工10项重点工程，投资总规模为4361亿元。西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法，要防止两种错误倾向：其一是照搬照抄东部的经验，而不联系实际；其二是一哄而上，没有轻重缓急。 问：简要分析上述材料是如何体现具体问题具体分析的？,（2）西部各省、市、自治区都有各自的长处和不足，扬长避短。这体现事物矛盾的双方各有其特点，应具体分析矛盾的双方各自的特点。,（3）西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法，而不是照搬照抄东部的经验。这体现了矛盾着的事物在不同发展阶段上各有其特点，应根据不同的发展阶段上的矛盾的特点去决定工作思路和方法。,（4）主次矛盾是矛盾的特殊性的情形之一，西部不能一哄而上，而要注意轻重缓急。说明在具体分析西部开发这一复杂的系统工程时，要分清主次矛盾，要善于抓住主要矛盾。,（1）西部各省、市、自治区都有各自的特点，只有根据各自特点，有计划、有步骤地开发，才能改变面貌，发展自己。这体现了不同事物的矛盾具有不同的特点，应具体分析不同事物的不同特点。,参考答案,联系,矛盾,发展,根本内容,根本动力,含义、普遍性,特殊性,两分法,具体问题具体分析,不平衡性,主次矛盾关系,矛盾主次方面关系,矛盾分析方法,两点论和重点论的统一,辩证关系,共性与个性一般与个别,矛盾的普遍性,矛盾的特殊性,事事有矛盾时时有矛盾,矛盾的事物及其每个侧面各有其特点,承认、揭露矛盾，一分为二,具体问题具体分析,矛盾分析法,主要矛盾次要矛盾,抓重点抓中心统筹兼顾,矛盾的主要方面次要方面,分清主流支流全面地看问题,坚持两点论和重点论的统一,矛盾分析方法-认识事物的根本方法,承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾、解决矛盾。坚持一分为二、两分法,具体问题具体分析,坚持矛盾普遍性和特殊性的统一 （在矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找出解决矛盾的正确办法。）,集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾 坚持两点论和重点论的统一,看问题分清主流与支流 坚持两点论和重点论的统一,看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一,为抓住中部崛起的机遇加快发展，湖北省提出的战略指导思想是：一要在落实国家宏观调控的各项政策措施上，根据本省的实际情况，制定适宜的措施； 二要把解决“三农”问题作为工作中的“重中之重”； 三是着力解决经济社会发展中最迫切的问题和群众关心的突出问题；四是坚持以人为本的科学发展观，要有目标，但不要压指标；要有紧迫感，但不要浮躁；要有比较，但不要盲目攀比。努力改革体制、改善环境、改进作风，逐渐促进本省的崛起。 读材料分析湖北省在落实中部崛起战略上的思想是如何体现矛盾分析法的？,为抓住中部崛起的机遇加快发展，湖北省提出的战略指导思想是：一要在落实国家宏观调控的各项政策措施上，根据本省的实际情况，制定适宜的措施； 二要把解决“三农”问题作为工作中的“重中之重”； 三是着力解决经济社会发展中最迫切的问题和群众关心的突出问题；四是坚持以人为本的科学发展观，要有目标，但不要压指标；要有紧迫感，但不要浮躁；要有比较，但不要盲目攀比。努力改革体制、改善环境、改进作风，逐渐促进本省的崛起。 读材料分析湖北省在落实中部崛起战略上的思想是如何体现矛盾分析法的？,（1）根据本省的实际情况，制定适宜的客观调控措施，体现了坚持具体问题具体分析的原则。 （2）把解决“三农”问题作为工作的“重中之重”，着力解决经济社会发展中最迫切的问题和群众关心的突出问题，同时又要解决好其他方面的问题。体现了既抓重点又统筹兼顾的工作方法，坚持了两点论与重点论的统一。 （3）坚持科学的发展观，要有目标，但不要压指标；要有紧迫感，但不要浮躁；要有比较，但不要盲目攀比；坚持了用一分为二，全面的观点看问题。,背景材料：,中国共产党十六届六中全会公报指出：目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我们要始终保持清醒的头脑，居安思危，深刻认识我国发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因，更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。 上述材料体现了哪些唯物辩证法道理？,背景材料：,中国共产党十六届六中全会公报指出：目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。 我们要始终保持清醒的头脑，居安思危，深刻认识我国发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因，更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。 上述材料体现了哪些唯物辩证法道理？,参考观点： 1.矛盾具有普遍性和客观性（资源浪费现象比较严重；看病难、看病贵；收入差距逐渐扩大等），所以，我们应该更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，不断促进社会和谐。 2.矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化（不断消除不和谐因素，扩大和谐因素），所以要始终保持清醒的头脑，居安思危。 3.矛盾具有特殊性（重要战略机遇期、全面建设小康社会、改革开放处于新的起点和经济社会结构转型等），所以，必须深刻认识我国发展的阶段性特征，坚持具体问题具体分析。 4.矛盾是事物发展的动力，所以，应该看到人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。（社会主义的基本矛盾） 5、矛盾双方有主次之分，看问题既要全面，又要善于分清主流和支流,坚持两点论与重点论的统一。我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。,中医讲究辩证施治、对症下药，有时对同一类疾病对不同病因施以不同疗法，称为“同病异治”；有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为“异病同治”。据此回答 1.“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是重视（ ） A.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 B.从整体上把握现象之间的联系 C.意识的能动作用 D.内因和外因的辩证关系,2.异病同治是有条件的，而有些江湖“神医”声称可以用一种药包治百病，这违背了（ ） A.两点论和重点论相统一的原则 B.意识具有能动作用的原则 C.具体问题具体分析的原则 D.对立统一的原则,A,C,3.“将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲夺之，必固与之。”老子的这一论断体现了这样的哲学道理（ ） A.物质决定意识 B矛盾既是普遍的，又是特殊的 C.事物都有前后相继的发展过程 D.矛盾双方依据定条件可以向其对立面转化,4.“抓好试点示范”体现的哲理是（ ） A抓主要矛盾 B坚持用联系的观点看问题 C坚持矛盾普遍性与特殊性的统一 D坚持用发展的观点看问题,D,C,5.在推进新农村建设工作中，要突出特色，不要强调一律。之所以这样要求，是因为（ ） A.矛盾是普遍存在的 B.不同事物的矛盾具有各自的特点 C.矛盾的主要方面支配矛盾的次要方面 D.两点是有重点的两点,6.下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有（ ） 择其善者而从之，择其不善而避之 不入虎穴，焉得虎子 一叶障目，不见泰山 虚心使人进步，骄傲使人落后 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 A. B. C. D. ,B,A,