2019年我真希望 (2)精品教育.doc

<<我真希望>>第二课时教学内容：巩固课文，学习生字。教学要求：会写8个字。教学重难点：规范书写生字。教学过程：一、复习生字课文，导入1、读生词卡片；2、背诵课文。师：小朋友们，上节课，我们深入调查了周围的环境，你有什么收获吗？二、交流调查结果，拓展延伸1、全班交流汇报自己的调查结果；2、谈自己的感受。师：做了这么细致的调查，此时此刻，你们有什么感受吗？有什么新的希望吗？该为环境保护做点什么呢？3、语言实践，拓展延伸。师：请大家模仿课文中诗歌的表达形式，用上“我真希望”的开头，把自己对改变环境的愿望写一写，可以写一段，也可以写二至三段。4、小组交流。5、全班交流，适当点评。三、巩固课文，加强语言文字的练习1、出示问题，填上恰当的词语洁白的（ ） 芬芳的（ ） 动听的（ ）2、指导“我会写的字” 出示我会写的字，引导观察。 学生试写感悟，交流体会。 根据书写情况，教师范写指导。 学生再练。3、采集本课中表达环境美的词语。四、总结师：学了这一课，让我们大家赶快行动起来，为保护环境，保护地球母亲，做出自己的贡献吧！五、作业：生字各写一行。