【工作计划】20XX年数学教研员工作计划.docx

第 1 页 20XX 年数学教研员工作计划 特征码 oNPxVtghEppXQxnFvRaz 本学期以科学发展观为统领，以加强教师队伍建设为出发点， 以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，求本、务实、 创造性地开展初中教研工作。造就一支师德高尚、业务精湛、 适应素质教育的新型教师队伍。 工作目标 1、做好培训工作，为教师队伍建设服务，努力建设素质精良的 教师队伍。 2、为课程改革服务，开展教科研活动。全面推进新的课改理念。 3、为提高教学质量服务，通过研究与探索，寻求大面积提高教 学质量的有效途径。 4、为质量监控检测服务，做好质量监控检测工作，让质量监控 与检测服务于学生的发展，实现评价功能的转化。 具体工作及措施 1、深入基层，提高全员培训。 第 2 页 本学期我们在总结前期工作的基础上，认真落实本学期学校工 作计划和中教部工作计划。继续研究和解决上学期调研中存在 的问题。力争每位教师特别是老教师在新课程的教学教法上有 新的突破。加强年轻教师对新课程的理解。提高教师继续教育 的质量，逐渐形成教师与教师，教师与研究员互动的效应，并 交流和总结北师大教材和小六教材的使用情况，通过讲座和提 出问题的方式让老师们更加的熟悉和把握教材，并且在下学期 开学前针对北师大和小六教材的使用情况进行经验交流，为下 一步教学做好充分的准备。力争把教师全员培训落到实处。 2、加强骨干教师队伍管理，进行骨干教师队伍建设。 掌握数学学科目前骨干教师情况，为提高骨干教师队伍质量， 我们将在今后骨干教师队伍建设过程中对骨干教师实施动态管 理。根据“以评促训”的原则，综合考虑各地与学科的平衡， 其具体内容详见骨干教师培训计划 。 3、做好全县中学学科带头人评选工作，创我县中学教师名优品 牌。 学科带头人的质量和数量是一个地区教育发展程度的标志之一。 高水平的学科带头人，既能使其很好地发挥以点带面的辐射、 示范作用，又有利于提高我县教师的声望。从本学期开始，我 们将分步推进，分层实施，加大对教师的培训力度，拟用一年 左右的时间，培养出 2-4 名在市、县有影响的中、青年教师， 并有计划地构建学科教师梯队，具体操作办法另有方案。 第 3 页 4、以课改为契机，加强对常规教学工作的指导与管理。 、在教学质量方面，做好学科教学的调研工作，在深入一线 的基础上提出既有利于课改，又有利于提高教学质量的对策。 、在教学管理方面，我们要加强对教学工作的常规管理，与 基层校一道，在探索中构建适应课改需要的教学管理模式，通 过研讨及学术交流等活动，促进新管理模式的构建。 5、以送教下乡为载体，开展行之有效的教研活动。 我们对当前及今后的工作有一个初步的设想，那就是开展一项 工作，产生一定影响，举行一项活动，取得一定实效。在恰当 的时间我们将选出有知名度的骨干教师开展送教下乡活动，把 数学教学的新理念、新方法的课例带到基层，充分发挥这些骨 干教师的示范作用。 6、认真学习网络知识，提升教研水平。 加强计算机的自学和网上教研，改变和升级教研方式，为老师 们创造更好的沟通和交流机会。从而不断的提高业务水平。 7、做好教学质量调查与监控工作。 我们将在学校和教育局的统一管理和要求下，科学安排教学质 量测查的有关事宜，更好地发挥我们业务部门的优势和导向作 用。 8、加强自身建设，为更好地适应课改发展形势的需要，不断提 高本人的思想、文化、业务素质。力争多读书读好书。 第 4 页