【工作计划】20XX年度幼儿园教师个人工作计划范本.docx

第 1 页 20XX 年度幼儿园教师个人工作计划范本1 特征码 SzHqoaijlVpxgLOHhYJI 新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提 高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划 工作主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入 工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等 对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作 的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以 一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚 实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极 进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学 质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能 够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育， 加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美” ， 当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼 儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的 第 2 页 要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学 中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活 动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有 爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施 教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟 幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。 对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反 馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己 的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划， 认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活 动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、 卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时 时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的 发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿 进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发 现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确 使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯， 培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午 餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量， 促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量， 第 3 页 教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制 订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。 四、家长工作 1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟 通，增加宣传力度。 2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教 育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身基本功的训练。 4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发 展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性， 及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问 题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成 我们肩负。 本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最 基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民 教师修身养性上的提高. 第 4 页 教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种 方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高 学生的积极性，让学生主动学习。 (一)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效 1.创设舞台，展示自我 “爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵活地运 用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥 学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。 2.趣味游戏，快乐学习 无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱 玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。 3、以“赛”激趣促学 (二)教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力 让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐 本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来，给予 自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最 大的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中， 教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围，创设良好的 师生关系。 自修反思过程中，积极思考课堂教学问题，并采用多种方 法去尝试新的积极 第 5 页 极有效的方法才是我们反思的根本目的.