2019年第四课第二课时精品教育.doc

第四课第二课时         一、组织教学 1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律。 2、师生问好。      二、导入 1、聆听民间乐曲小放牛牧歌。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。      三、学唱歌曲      1、体验感知，聆听歌曲放牛山歌范唱。大家在歌声中感受到什么？      2、发声练习：1 2  3 4    5     5 4  3 2  1         la la la la    la       la la la la   la      3、节奏练习：      2/4  ×××× ××× ×  ×× ×          2/4  ×× ×  × .× ××× ×          2/4  ×  ×× ××× ××× ×  ×        4、有“La”模唱主旋律，注意难点。      5、用听唱法学习歌曲。      6、小声跟范唱完整的演唱歌曲。      7、创新表现，处理歌曲。大家想用怎样的声音来表现这种形象？      （交流、处理、试唱）      四、歌表演小牧笛      1、聆听音乐感受牧童在放牧劳动时的欢快情绪与民族风格。 2、用听唱法学习歌曲。      3、根据歌词内容，启发学生自己设计，和伙伴们一起边唱边表演小牧笛。      五、课堂小结，下课。 课时小节及体会：