2019年模块10Module10精品教育.docx

Module 10题目Body（身体）题材（主要）内容Daming向大家介绍了Panpan的身体部位，Panpan按照Daming的指令指出自己相应的身体部位。教学目标语言知识目标功能识别并谈论基本身体部位和面部器官。语法（结构、句子）一般现在时：This is his/her head/arm/hand/foot/leg.Point to her ears/eyes/nose/mouth.词汇听能够在听录音的过程中从语句中辨别如下单词：body, his, head, arm, leg, foot, her, nose, eye, mouth, ear说能在句子中正确使用如下单词：body, his, head, arm, leg, foot, her, nose, eye, mouth, ear读能够在指认物体的前提下认读单词：body, his, head, arm, leg, foot, her, nose, eye, mouth, ear语言技能目标听能在图片、手势的帮助下听懂身体部位的名称，熟悉my, his, her的所属关系：This is his head. Point to her nose.说能够说出自己及他人身体部位的名称：This is my/her head.读能够看图或根据实际情况读出自己及他人身体部位的名称：This is his head. 能够发出指令：Point to her nose.学习策略学会观察生活或媒体中使用的简单英语。文化意识简单了解一些熊猫相关知识。情感态度帮助学生积极参与“猜一猜、指一指、说一说”，锻炼学生的快速反应能力。任务向他人描述自己制作设计的动物玩具等的身体部位，并介绍物品所属关系，以此培养学生的辨别能力。