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    党支部书记给基层青年党员干部上的党课讲稿宣讲报告6篇(含五四专题党课).docx

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    党支部书记给基层青年党员干部上的党课讲稿宣讲报告6篇(含五四专题党课).docx

    1、专题党课:新时代青年要勇于“自找苦吃”党课:以高质量的青年发展工作奋力回答好时代重大课题党课讲稿:弘扬伟大建党精神做新时代新青年五四青年节专题党课讲稿:在知行合一中传承五四精神五四专题党课:广大青年要在奋进新征程中争当先锋专题党课讲稿:做好为民服务工作展示青年干部风采党课:培育新质生产力青年要挺立时代潮头专题党课:新时代青年要勇于“自找苦吃”各位青年朋友,同志们:青年是国家的希望、民族的未来,也是社会主义事业薪火相传的基础。*作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地,留下许多习近平总书记的动人故事和宝贵财富,特别是习近平总书记在青年奋斗时期把“自找苦吃、为老百姓做事”作为第一信

    2、念,提倡年轻人要“自找苦吃”!共青团作为团员青年的政治学校、先锋力量、桥梁纽带、先进组织,更要把“自找苦吃”作为做好新时代团员青年工作的根本遵循,更好为服务中国式现代化、建设中国特色社会主义现代化国家凝聚青春力量。一、全面辩证,准确把握“自找苦吃”的本质内涵“自找苦吃”,是一种学习方法、成长经历,更是一种精神境界。共青团要引导新时代青年从重温习近平总书记青春岁月中,全面辩证地认识“自找苦吃”的本质内涵。“自”要敢担当,克难关。“自找苦吃”中的“自”,指“自己”“自我”,更指广大青年群体。习近平总书记的七年知青岁月,从一开始的不适应,到树立“自找苦吃”的想法,向行家里手、人民群众学习,以强大的自

    3、我动力砥砺思想,先后攻克跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关,最终成为梁家河老百姓信赖的村支书。新时代青年要以习近平总书记为榜样,发扬朝气、锐气、底气,自觉抵制骄、娇二气,摒弃当代社会泛在化的娱乐主义、佛系思维,在工作生活中谦虚谨慎,不断增强本领,磨砺综合素质,更好应对风高浪急甚至是惊涛骇浪的挑战。“找”要定目标,善作为。“自找苦吃”中的“找”是一门艺术,是为了得到所需求的事物而努力积极作为,蕴含了对“自”的精准认知和对“苦”的理解甄别,与“讨”有根本区别。习近平总书记刚到浙江任职时,做的第一件事就是“找工通过三个多月大调查大研究,找出比较优势,找到发展路径,最后提出“八八战略”,成功引领了

    4、中国特色社会主义在浙江的生动实践。新时代青年要坚持问题导向,找出自身问题所在,发现核心竞争力,坚持缘苦求甜、苦中作乐,吃真苦、求真甜,最后苦尽甘来。“苦”要尝辛苦,促提升。“自找苦吃”中的“苦”,是“辛苦”,不是痛苦;是忙碌,而非清闲。有人质疑,现在物质丰富、生活富足,年轻人哪里还需要吃苦?答案是永远要居安思危,锻炼自己。提升自我,走出舒适区,就必然要吃苦。吃苦,并非只是肉体受折磨,而是要品尝大事要事难事带来的辛苦。要放在历史维度和时代责任中考量,始终和中华民族伟大复兴的中国梦相结合,始终和服务中心工作大局相结合,培养青年在面对苦难、战胜苦难时所需精神。通过品尝“苦”,登高个人事业新成就,赢得

    5、人民群众真满意,促进经济高质量发展,树立向善向上正能量。“吃”要有本领,能坚持。“自找苦吃”中的“吃”,不是被动承受,而是主动吸纳。“自找苦”是过程、是手段,“吃”是意图、是结果,是对“苦”的深刻理解和总结提升。新时代青年要持之以恒吃苦,不能浅尝辄止,否则就无法修成正果。人生会碰到很多苦难、矛盾、忧虑、无奈,需要有熬一熬的毅力,不抱怨、不躺平,保持向上的方向尽力生长,相信终有一日凤凰花会开、冬日有暖阳。把“苦”字定位好,做到不仅能吃苦,还能吃得津津有味,就像陈望道在翻译共产党宣言时,把粽子蘸着墨水吃,吃出真理味道一样。二、学思践悟,不断增强“自找苦吃”的行动自觉“自找苦吃”深受中国传统文化精神

    6、涵养,既与马克思主义密切联系群众思想一脉相承,又与习近平总书记青年时代个人经历紧密相连。共青团要引导当代青年把“自找苦吃”作为“必修课二从“自找苦吃”中,感悟攻坚克难的奋斗精神。“自找吃苦”是中华民族优秀传统文化重要组成要素之一,从神农尝百草、卧薪尝胆、愚公移山,到孔子主张“发愤忘食”、孟子认为“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”应该说,主动迎难而上、不畏艰难险阻的“自找苦吃”精神,早已成为中华民族独特的精神气质。广大青年要传承中华民族不怕苦、不怕难,敢与天斗、与地斗的勇气和决心,充分发扬自找苦吃、艰苦奋斗的斗争精神,迎难而上、绝不畏缩,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。从“自

    7、找苦吃”中,感悟百折不挠的坚韧精神。任何美好的理想,都不会唾手可得。要宠辱不惊,在低谷的时候不要灰心丧气,在顶峰的时候不要得意忘形。就像“塞翁失马,焉知非福”的道理一样,唯有多吃苦,才能将“苦”变成福新时代青年一定要静心思考,警惕灰心丧气和躺平思想,要有“乱花渐欲迷人眼”的底线思维。无论顺境、逆境,都要始终相信,只要“自找苦吃”找得对,苦的方向好,那么必有成就。从“自找苦吃”中,感悟为民服务的奉献精神。”自找苦吃,与一些人避苦寻乐形成强烈反差,但与中国共产党人的初心使命却完全融为一体,是恪守党员初心、密切联系群众的基本经验和马克思主义方法论,蕴含着“铁肩担道义”“天下为公”的理想信念和“为民解

    8、忧办实事,俯首甘为孺子牛”的奉献精神。习近平总书记曾说,“自找苦吃的目的不是为了追求个人利益,而是为了人民”。广大青年要更深刻认识到群众路线对中国共产党的生命线意义,在服务人民、推进改革、化解矛盾中增强工作本领,让自己的思想更贴近老百姓,在服务群众实践中暖民心、得民意。从“自找苦吃”中,感悟以苦为荣的乐观精神。“自找苦吃”充分体现了以苦为荣、以苦为乐,是一种难能可贵的精神境界,蕴含着“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的革命乐观主义精神。新时代青年要坚信,只有经历过“千锤百炼”的苦,才能绽放出“耀眼夺目”的光。要保持“功成不必在我”的精神追求,坚守“功成必定有我”的责任担当,记住当下经历的苦是磨

    9、砺自己、历练自己的必经之路,在吃苦中涵养起自我调整、自我安慰、自我解压、知足常乐的精神,真正让吃苦之“苦”转化为收获之“乐”,不断升华人生境界格局。三、知行合一,切实找准“自找苦吃”的践行路径习近平总书记强调,当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。共青团要引导广大青年听党话、跟党走,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。从“读书”中自找苦吃,汲取力量。多读党史、哲学方面的书籍,提高党性修养,铸造过硬政治品格;多读国学、历史方面的书籍,涵养人格品性,持续提升核心素养;多读基层治理、业务工作方面的书

    10、籍,拓宽才识眼界,不断增强专业素质。习近平总书记在*时,能自如地和*大学的学生、青年教师讨论资本论,是因为青年时代在梁家河时,就已经学习资本论不下三遍,对其中的理论知识了然于心。新时代青年要向习近平总书记学习,从学原理、读原著中“自找苦吃”,领会精髓,汲取奋进新征程的智慧力量。从“实践”中自找苦吃,经受磨炼。“干”字当头,“实”字托底,“自找苦吃”的核心是实干。“自找苦吃”不是办公室里夜以继日的苦思冥想,更不是心猿意马的胡思乱想,而要当“行动派”,要在实践中发现问题、解决问题,锻造自己、提升自己。习近平总书记在梁家河时,就积极投入火热的干事创业中,掏地、挑粪、耕种、锄地、收割、担粮,别人怎么做

    11、他也跟着做,别人不会做,他就想办法学会做,不懂的就向村里的“老把式”请教,渐渐成长为“种地的好把式新时代青年要抓住机会当一回“热锅上的蚂蚁“,接一次“烫手山芋”,牢记“多干三分活,多获三分利“,多努力实践,试一试、闯一闯,获取新技能,锻炼高强本领。从“思考”中自找苦吃,总结提升。吃苦并不单纯是为了吃苦,而是为了感悟。就像青年习近平一样,通过“自找苦吃”,收获良多,他从吃的这些“苦”中感悟到人民的力量,感受到马克思主义的真理光辉。新时代青年要警惕陷入“事务主义”,要勤思考,汲取百年党史和百年团史的奋进智慧,让已有的经验教训成为继往开来的火种、向上攀登的阶梯,要不唯上、不唯书,努力触及马克思主义

    12、的核心境界,始终沿着习近平新时代中国特色社会主义思想指明的道路乘风破浪、勇往直前。从“担当”中自找苦吃,突破成长。习近平总书记勉励广大青年在青春赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年最好成绩。“自找苦吃”道路要自己主动去找,而不是被动安排。新时代青年要对自己“能力缺什么、需要补什么”做到心中有数,尽快补齐能力短板,延伸能力长板,努力做到干一行爱一行、行行都出彩。要深入学习贯彻党的二十大精神,紧跟学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,以青春建功新时代为目标,在服务“国之大者”中茁壮成长,释放闪耀光芒。新时代青年们,让我们牢记嘱托,与榜样携行,与精彩同往,不负韶华、不坠青云之志,向阳追梦、永

    13、葆赤子初心,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花!党课:以高质量的青年发展工作奋力回答好时代重大课题同志们:新时代青年是中国式现代化实践的重要主体,是推进中国式现代化进程的骨干力量。党的二十大报告指出:“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明J青年高质量发展是国家社会高质量发展在青年发展领域的集中体现,也是青年破解发展难题、增强发展活力、厚植发展优势的内在要求。青年群体的发展质量、发展速度、发展态势对于促进中国式现代化的深入发展具有重大意义,青年群体的力量甚至在现代化发展进程中的某些关键时刻能够起到决定性作用。新时代新征程,正确阐释青年高质量

    14、发展的重要内涵,深刻把握青年高质量发展推进中国式现代化的基本逻辑,以青年高质量发展奋力推进中国式现代化,对于全面建设社会主义现代化强国,实现中华民族的伟大复兴,具有重大深远的意义。一、青年高质量发展的内涵阐释青年发展与国家、民族发展的前途命运息息相关,青年是大力推进中国式现代化和实现中华民族伟大复兴的先锋力量,是党和国家事业发展的接班人。从马克思主义哲学视域出发理解青年发展的一般含义,青年高质量发展是指青年自身更优质、更全面、更自由的发展。青年高质量发展具有深刻的内涵,青年高质量发展是新时代广大青年面向知识、面向世界、面向未来、勇担使命的高质量发展,是以实现青年现代化为最终目标的高质量发展。(

    15、一)青年高质量发展是青年面向知识的高质量发展。面向知识的青年高质量发展,意指青年高质量发展既要满足青年对于文化知识学习的客观需要,更要实现青年对于素质能力提升的美好期待。党的二十大报告深刻指出:“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”人才培育、科技提升、创新增强,都是以知识文化的传授为基础的,青年的知识背景、知识储备、知识结构决定着未来社会生产力的发展方向。青年只有通过系统完整的教育获取文化知识,并把这种文化知识转化为与时代发展和社会进步要求相适应的素质与能力,才能实现青

    16、年自身由人力资源向人才资源的转变,成为现代社会生产力中更活跃、更优质、更持续的生产要素。新时代,青年知识总体水平逐渐提高,知识结构从扁平化、单一化向着更稳固、多元化的方向深入发展。青年享有更为公平、更高质量、更多选择的教育机会,初级中级的教育普及、高等教育的门槛降低、学生资助体系的完善、人才培养的多样化、信息技术的快捷便利,为新时代青年获取知识、成长成才提供了更为广阔的空间。现代社会中知识获取的高质量转型赋予新时代青年高质量发展以巨大潜力,推动青年自身建构更为系统化、专业化、复合化的知识体系,为中国式现代化的发展提供丰富的人才资源。(二)青年高质量发展是青年面向世界的高质量发展。面向世界的青年

    17、高质量发展,体现在青年拥有着开阔的国际视野和远大的抱负理想,追求的是实现全人类共同的福祉,展现的是立己达人的人类大爱与担当精神。在百年变局与世纪疫情交织叠加下,世界经济政治形势发生深刻变化,世界正在逐渐发展成为你中有我、我中有你的历史格局,人类命运共同体已成为必然。青年作为推动社会发展的有生力量,作为人类命运共同体构建的未来承载者,在面对国际关系健康发展、全球治理体系构建、人类命运共同体构建等系列问题时,需要运用世界视野、国际格局来理性思考世界的发展趋势以及发展进程中产生的重大问题,客观全面地看待中国与世界的关系。改革开放以来,我国全方位开放新格局逐步形成,广大青年积极参与全球化进程,广泛地参

    18、与到经济、科学、文化等领域的国际交流中,通过自身的高质量发展,为全球发展注入青春之力。现阶段,从国际规则的制定、国际组织中中国青年发挥主导作用来看,我国青年在国际话语权争夺方面仍处于相对弱势,尚未拥有与国家实力相匹配的声量。新时代青年要想实现面向世界的高质量发展,就必须在日益频繁的国际交流中充分调动运用自身的综合能力,在参与推动构建人类命运共同体的实践中探寻世界发展的潮流与趋势,展现中国青年的青春活力,在逐步争得国际话语权的同时实现青年自身的高质量发展。(三)青年高质量发展是青年面向未来的高质量发展。面向未来的青年高质量发展,是指满足青年未来发展需要、实现青年可持续性发展的一种发展状态。青年作

    19、为社会力量中最积极、最有生气的力量,是国家的未来、民族的希望,青年的高质量发展决定着国家民族未来的发展。1957年,毛泽东就曾在莫斯科对中国青年留学生们强调:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”国家发展与青年发展是相互联系、相辅相成的,二者辩证统一于推进中国式现代化、建设社会主义现代化国家的伟大实践中。党的二十大报告提出了我们党在新时代新征程的中心任务与奋斗目标,这是面向未来的伟大事业,也是一项长期而艰巨的事业。未来一段时期,既是我国发展的重要战略期,也是新时代青年成长成才的关键期。面对社会转型中发

    20、展不均衡的突出问题,只有重视青年发展,让青年在实践中充分把握世界大变革大调整带来的机遇,积极应对不稳定不确定因素带来的危机和挑战,通过创新不断解决青年自身发展难题,满足青年对美好生活的向往,才能在此基础上促进国家发展与社会进步,进而实现青年自身高质量发展与国家社会高质量发展的双向互动耦合,中国式现代化才会获得持久生机,赢得美好未来。(四)青年高质量发展是青年勇担使命的高质量发展。在任何一个时代,青年都是社会中最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。实现青年高质量发展,就是要着力把当代青年培养成能够担当民族复兴大任的时代新人。在中国共产党百年奋斗发展史中,不管是在新民主主义革命时期、社会主

    21、义革命和建设时期,还是改革开放和社会主义现代化建设新时期与中国特色社会主义新时代,每一个历史阶段都涌现出许多青年楷模,他们有着坚定的政治立场、过硬的综合素质、高尚的道德品行,并且善于斗争、敢于斗争,为实现中华民族伟大复兴贡献了磅礴的青春伟力。一代代中国青年是在中国共产党领导下成长起来的,中国共产党没有自己的特殊利益,最根本的利益就是最广大人民的利益,党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命也是青年一代的责任与担当。“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”广大青年需要把个人的理想目标融入社会发展的历史进程,融

    22、入党的初心使命之中,才能够在奋斗进取中实现社会发展与个人发展的统一。历史与实践也证明,青年只有实现个人发展与社会发展的同频共振,将人生理想融入国家、民族的理想中,才能最终成就一番事业。新时代新征程,青年高质量发展必须与党的初心使命同心同向,将斗争精神与历史使命赋予新时代青年,才能在实现青年高质量发展的同时,也为我国的社会主义现代化建设事业注入强劲动力。二、青年高质量发展推进中国式现代化的基本逻辑党的二十大开启了大力推进中国式现代化和全面建设社会主义现代化国家的新征程,这给中国青年发展事业提供了新的历史方位和重要契机。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个

    23、国家核心竞争力的重要因素。青年是中国式现代化建设的中坚力量,以青年高质量发展推进中国式现代化有其内在的基本逻辑。(一)青年占人口规模比例决定青年在现代化中的地位。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,人口要素在中国式现代化进程中具有非凡意义。人口问题处理得好,人口资源运用得当,能够在极大程度上推动中国式现代化发展。2017年,中共中央、国务院印发的中长期青年发展规划(2016-2025年)将青年的年龄区间确定为14-35周岁。据第七次全国人口普查数据显示,我国14-35周岁青年人口为4.01亿,占全国总人数的28.42%o青年人口决定着未来成年人口和老年人口的结构变化,人口结构一旦形成就会在未来

    24、较长一段时间内形成结构化力量,所以青年人口对未来社会的发展形成具有重要影响。同时,青年时期是人一生中最具活力、最有动力、最具干劲的成长发展期,未来国际间的竞争其实质就是各国青年人之间的竞争,占据全国人口比例四分之一的青年是推进中国式现代化的关键资源和宝贵财富,这就奠定了青年在中国式现代化进程中的重要地位。随着中国式现代化的稳步推进,青年群体也在逐渐朝着高质量发展的目标前进,青年的教育素养更高、数字化能力更强、职业发展更多样、迁徙流动更活跃、文化自信自强程度更深,高质量发展中的青年群体将成为中国式现代化建设的重要战略支撑。在全面建设社会主义现代化国家新征程上,以巨大青年人口规模的高质量发展推动中

    25、国式现代化进程,将最终提升中国式现代化的质与量。(二)青年的综合素养提升影响中国式现代化的完成进度。青年发展对于国家发展具有极端重要的意义,“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”青年综合素养的进一步提升能够大大加快中国式现代化的完成进度。一方面,国家的现代化发展是广大青年发展的重要根基与宏大背景。小康社会的全面建成使得青年发展条件有了质的飞跃,得到了更大改善,为广大青年的高质量发展奠定了基础,为青年综合素养的快速提升提供了更为广阔的发展空间。另一方面,青年发展与国家发展是同向同行的,只有重视青年发展,才能实现国家和社会的发展。新时代青年

    26、正阔步走向精力充沛、行动高效、创造力强的人生高峰期,中国的发展也正在向第二个百年奋斗目标努力进军。以科教兴国战略强化现代化建设的人才支撑,使得当代青年在接受更多现代教育、拥有更开阔国际视野的同时,综合素养提升得到了较快发展。国家和民族的未来是属于青年人的,青年身上所富含的人文素养、科技意识、拼搏精神、创新能力等优良素养越多,就越能够凝聚形成推动中国式现代化发展的强大力量,全面推进社会主义现代化国家建设。可以说,青年的综合素养越高,中国在现代化进程中所占有的有利要素就越多,也就越能更为深刻地影响中国式现代化的完成进度与完成速度,加快实现中华民族伟大复兴的历史任务。(三)青年的创新能力提高影响社会

    27、生产力的深入发展。青年发展既关乎当下国家核心竞争力,又关乎未来国家发展潜力。从人类社会发展趋势看,随着科学技术进步日新月异,知识更新日益加快,产业迭代升级提速,青年在国家现代化进程中尤其是以科技创新推动社会生产力发展进程中已经显现出强大的牵引力。当前我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,无论是实现科技强国目标还是以科技创新促进生产力发展,推进社会主义现代化建设,都需要一支勇于创新创造、矢志爱国奉献的人才队伍。青年富有强大的创造力和想象力,是创新创造的有生力量,是创新创造的引领者与推动者,青年科技人才培养在国家经济社会发展中具有重大战略意义。目前,青年的科学文化素养迈上新台

    28、阶,他们通过聚焦国家发展战略和人民美好生活需要,活跃在经济、社会、科技、文化等领域,在基础研究、重大项目、重点工程中发挥着独特优势。在人工智能、大数据、区块链、量子通信、航空航天、粮食安全、社会治理等行业,青年人的身影逐渐清晰;在信息技术服务业、文化体育娱乐业、科技应用服务业等以创新创意为关键竞争力的行业中,青年占比均超过50%,极大推动了中国经济、科技、社会的发展进步。由此可见,随着青年创新能力的进一步提高,国家以创新驱动发展的动力也会更加强劲,进而促进社会生产力的深入发展,提升社会现代化发展水平。(四)青年的思想精神观念影响社会核心价值观的构建。青年高质量发展不仅体现在物质发展层面,也体现

    29、在青年的精神发展层面。在现代社会发展中,青年在整个社会思想精神观念的传承演变过程中,起到承上启下的关键作用,青年的思想精神观念对于现代化社会核心价值观的构建能够产生重大影响。一方面,青年的人生观、世界观和价值观,以及青年对国家现代化发展道路的支持、对国家社会建设的制度认同,对执政党执政理念的理解,能够为国家现代化进程的推进提供一种思想上的稳定保障。在当代中国,中国共产党具有深厚的青年群众基础,中国共产党领导下的广大青年承担着传承中华优秀传统文化、建设中国特色社会主义文化、践行民族精神与时代精神的使命任务,人口规模巨大的青年群体的思想意识能够对整个社会的集体认知产生重要影响。另一方面,青年是否具

    30、有现代化的思想观念对于当代中国社会核心价值观的构建意义重大。一个社会思想观念的形成发展具有延续性,现代化的思想观念一旦形成,就能够在社会中产生结构性效用,加快推动整个社会的现代化进程。新时代中国青年成长于中国经济社会高速发展的时代背景下,接受了系统完整的现代化教育,也见证了国家迎来从富起来到强起来的历史飞跃,这就坚定了青年群体的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,帮助青年形成了爱国民主、自由平等、公正法治的进步思想,大大推动了社会主义核心价值观的构建,从精神思想维度加快推动了中国式现代化的进程。三、以青年高质量发展奋力推进中国式现代化的重要命题中国式现代化推进与青年高质量发展是相互联系、相

    31、互促进的。青年高质量发展是国家发展的前途所在和希望所系。同时,国家发展也是青年发展的重要根基与基本前提,以青年高质量发展奋力推进中国式现代化,也将使青年在现代化进程中得到进一步发展。(一)满足美好需要:坚持青年优先发展理念,满足青年美好生活需要。人民对美好生活的向往是我国发展的价值取向,其中也必然包括青年对美好生活的向往。青年高质量发展是青年现代化的一个阶段性过程,“青年是国家经济社会发展的生力军和中坚力量。党和国家事业要发展,青年首先要发展J青年优先得到发展,党和国家事业才能发展得又快又好,中国式现代化才能稳步推进。因此,满足青年美好生活需要,应坚持青年优先发展理念,从新时代我国的社会实际出

    32、发,综合考虑青年发展的各个方面,充分回应青年发展过程中所遇到的现实困境和风险挑战,制定采取有效、积极、全面的措施,为新时代青年高质量发展保驾护航。一是坚持系统观念,将青年高质量发展纳入国家发展规划体系。在国家发展各专门领域专项规划中,结合青年事业发展的特殊性,有机融入青年发展要素,推动青年一代全面发展、更好成长。二是注重精准施策,制定实施青年高质量发展的重点政策。随着我国社会主要矛盾的深刻转变,青年对美好生活的需要日益增长,要立足新形势新要求,把握青年发展不同时期的特点与规律,对于青年发展中“急难愁盼”的问题诸如毕业求职、社会融入、子女教育、住房居住等,因地制宜制定政策举措,逐步形成完善的青年

    33、高质量发展政策体系。三是完善保障机制,形成促进青年高质量发展的社会多主体参与格局。为充分呼应青年美好生活需要,必须形成党委领导、政府负责、群团组织参与、社会协同的工作合力,对青年发展规划实施实行动态评估管理,确保提升青年发展政策协调效率和落实力度,积极回应和有效破解青年高质量发展过程中出现的新的时代课题,以青年高质量发展为中国式现代化发展奠定坚实基础。(二)推进融合发展:加快实现青年人文素养和科技素养的有机融合。实现中国式现代化归根到底是要实现人的现代化,人是推进中国式现代化中最核心的要素,尤其是青年群体。习近平总书记指出:“新时代中国青年要增强学习紧迫感,如饥似渴、孜孜不倦学习,努力学习马克

    34、思主义立场观点方法,努力掌握科学文化知识和专业技能,努力提高人文素养,在学习中增长知识、锤炼品格,在工作中增长才干、练就本领,以真才实学服务人民,以创新创造贡献国家!”加快实现青年人文素养和科技素养的有机融合,是推动青年现代化的重要命题。人文素养和科技素养直接影响着青年的思维方式、思维视野、思维能力和日常创新实践活动的发展。一方面,构建复合多元的人文科技素养培育合力体系。人文素养与科技素养对于新时代青年发展而言,是一体两翼,二者不可偏废。既要在学校层面通过加强教育,以优化通识课程设置、丰富校园文化活动等措施强化以文化人效果,也要在政府、社会、家庭层面通过社会教育制度改革、社会环境氛围营造等加强

    35、对青年人文科技素养培育的引导,进而凝聚多方育人合力,切实提升青年综合素质。另一方面,推动青年人文素养与科技素养强效融合。要站在大中小学教育一体化的战略思维高度综合考量,针对青年不同发展阶段的特色,充分利用课程教育、实践参与、科研竞赛、交流学习、创业扶持、环境营造等多种方式,打通人文与科技思维之间的认知壁垒,促进人文与科技素养培育间的融会贯通,加快实现青年人文素养和科技素养的有机融合,以青年素养之提升促进中国式现代化发展。(三)提高创新能力:以提高青年创新能力厚植现代化的物质基础。发达的物质文明是衡量一个国家现代化发展水平的重要指标。党的二十大报告指出,“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的

    36、首要任务“,而要完成这一任务首先就必须着力于生产力水平提高,以创新发展尤其是科技领域的创新发展推动现代社会生产力水平的提高。人是科技创新中最关键的因素,创新能力是人才的核心能力。习近平总书记深刻指出:“拥有一大批创新型青年人才,是国家创新活力之所在,也是科技发展希望之所在J青年是社会发展中创造性活跃性最强的群体之一,也是社会创新创造活动开展的主体,加快社会生产力发展,厚植现代化的物质基础,必须以青年创新能力尤其是科技创新能力的提高为要。面对我国现代化发展的复杂多变环境,高质量发展对加快科技创新、提升青年创新能力提出了更为迫切的要求。必须强化创新在中国式现代化进程中的引领作用,使青年人才创新有平

    37、台、干事有空间、发展有保障,通过开展产业共性关键技术研发、科技成果转化及产业化、科技资源共享服务,培养造就大批产业所需科技人才,积极引导广大青年人才将科技创新成果切实转化为社会生产力,为中国式现代化发展奠定坚实的物质基础,在中华大地上形成科技精英荟萃、创新活力充分迸发的良好局面。(四)增强精神力量:以民族复兴伟大梦想凝聚新时代青年理想信念。物质生活的生产方式制约着精神生活的整个过程,物质文明为精神文明发展提供必要的物质前提和条件,精神文明为物质文明提供支撑和动力甚至影响其发展的方向和道路。习近平总书记指出:“青年是社会中最有生气、最有闯劲、最少保守思想的群体,蕴含着改造客观世界、推动社会进步的

    38、无穷力量。”人无精神不立,国无精神不强。一个大国的崛起,绝不可能是轻轻松松、一帆风顺的。唯有精神上站得住、站得稳,才能战胜各种风险挑战,在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。青年是广泛参与中国式现代化实践的重要主体,在社会主义现代化国家建设的全过程中,青年也应具有与之相适应、相匹配的精神状态、道德水平与思想境界,必须以青年精神力量之增强促进中国式现代化发展。一是维护青年精神世界。把精神文明建设贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程,渗透深入到社会生活的方方面面,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,筑牢维护好青年的精神家园。二是形塑青年价值观念。要积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发

    39、展,把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,帮助广大青年增强文化自觉、坚定文化自信、坚守文化自强,推动青年自身在精神文化领域的发展同中国式现代化发展趋于一致。三是凝聚青年理想信念。通过加强弘扬社会主义核心价值观,在青年群体中广泛弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,以民族复兴伟大梦想筑牢新时代青年理想信念,以青年精神现代化促进青年高质量发展,最终实现中国式现代化发展的宏伟愿景。我就讲这么多,谢谢大家!党课讲稿:弘扬伟大建党精神做新时代新青年同志们:伟大建党精神是中国共产党的精神之源。新时代青年弘扬伟大建党精神,既要深刻认识伟大建党精神的生成逻辑,又要进一步分析弘扬伟

    40、大建党精神有利于坚定新时代青年的理想信念、激发青年的家国情怀、增强青年的斗争精神和使命担当精神。新时代新征程上,青年大学生要践行初心、担当使命,要以史为鉴,认真学习、深刻领悟伟大建党精神,在理论学习中、传统文化中、创新传播方式中、实践中弘扬伟大建党精神的基础上担当中华民族伟大复兴的大任。借此机会,我以弘扬伟大建党精神做新时代新青年为题,为大家作一堂党课报告,与同志们共同交流。一、深刻领悟伟大建党精神的生成逻辑伟大建党精神是中国共产党先驱在探索救国救民道路中创造的宝贵精神财富,凝聚着中国共产党人的初心和使命,激励着中国共产党人不断开拓前行,是中国共产党永葆先进性、纯洁性,永葆青春活力的强大精神力

    41、量。(一)理论之基:马克思列宁主义马克思列宁主义是伟大建党精神的理论来源。共产党宣言中指出“过去的一切运动都是少数人的,或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的,为绝大多数人谋利益的独立运动”,它深刻体现了中国共产党的初心使命,始终代表最广大人民的根本利益,不为自己谋私利。马克思和恩格斯围绕着“要不要消灭以及如何消灭私有制、要不要参加政治斗争以建立无产阶级政权”等问题同各种社会主义派别进行了彻底斗争,密切关注欧洲工人阶级的革命运动,积极总结其经验教训,同左右两种错误倾向进行坚决斗争。列宁在怎么办?中指出,“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,强调无产阶级政党必须要掌握科学的革命

    42、理论。列宁还主张建立以马克思主义理论来指导无产阶级政党,培养富有理想、敢担当、敢斗争的革命家。马克思、恩格斯和列宁的这些理论思想为伟大建党精神的形成奠定了坚实的理论基础。(二)实践之基:早期的建党实践活动全部社会生活的本质是实践。伟大建党精神的形成是在早期共产党人的一步一步实践中形成的。李大钊首次把马克思主义作为政治信仰在中国进行系统传播,他通过撰写文章、发表演讲等方式宣传马克思主义。1920年,李大钊将马克思主义引入课堂,在北大开设了“史学思想史”“唯物史观”“社会主义与社会运动”“现代政治”“工人的国际运动与社会主义的将来”等课程,通过大学讲坛,积极向青年学生宣传马克思主义,传播革命思想。

    43、同年,北京的一些革命知识分子到人力车工人居住区调查他们的生活状态,其中,邓中夏等到长辛店向工人作革命宣传,开始同工人建立联系,在工人中去研究和宣传马克思主义,使更多知识分子、工人群众选择和接受了马克思主义,并将其作为推进革命的思想武器。1921年,中国共产党成立,彰显了中国共产党的初心和使命和中国共产党人的精神品格与坚定信念,使伟大建党精神成为早期革命者们历经艰辛而建立中国共产党这一过程的鲜明概括与精神提炼。(三)思想之源:中华优秀传统文化伟大建党精神的形成离不开中华优秀传统文化的滋养,中华优秀传统文化中的思想为伟大建党精神的形成提供文化资源。如王阳明探求“知”“行”的关系,并提出“知行合一”

    44、的思想;礼记中“大道之行也,天下为公”的大同思想;孟子提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想;“燕雀安知鸿鹄之志”的理想信念;“天下兴亡,匹夫有责”的责任意识”;学道须当猛烈,始终确守初心,纤毫物欲不相侵”的初心使命;范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的为国为民的爱国情怀,共同构成了伟大建党精神的思想渊源。二、准确把握新时代青年弘扬伟大建党精神的重大意义(一)有利于坚定新时代青年的理想信念树立理想信念是社会主义现代化建设事业对青年的要求,也是无产阶级革命千秋大业对青年的要求。回顾我们党的历史,已经走过了一百多年的光辉战斗历程,为了实现共产主义的远大理想,无数革命先烈英勇地献出了宝贵

    45、生命。老一代无产阶级革命家开创的社会主义大业,一定要一代一代传下去,决不可半途而废,这就需要一代代有觉悟、有理想的青年为之而奋斗。古人云“志不立,天下无可成之事。人无志,非人也。”新时代中国青年把树立正确的理想、坚定的信念作为立身之本,努力成长为党、国家和人民所期盼的有志青年。在伟大建党精神的指引下,努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩。新时代中国青年更要继承和发扬伟大建党精神,挖掘其时代价值,守护好我们党弥足珍贵的精神财富,丰富和发展中国共产党人的精神谱系,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,为实现中华民族复兴提供精神动力。(二)有利于激发新时代青年的家国情怀“家国一

    46、体”是中华优秀传统文化思想的精粹,也是对家国情怀认同的重要基础。伟大建党精神的基本内涵,深刻体现了中华优秀传统文化中家国一体的思想,也是中国共产党百年历程的全面总结和共产党人优秀品质的生动写照,集中体现了党的性质宗旨、初心使命、政治立场,高度凝练了广大党员的价值追求、责任担当、崇高情怀,是中国共产党立党、兴党、治党、强党的精神基点,是青年准确把握“中国共产党为什么能”的方向指引。因此弘扬伟大建党精神,有利于青年厚植爱国爱党情怀,在服务人民群众中不断奋进,为满足人民日益增长的美好生活需要不懈奋斗。青年只有同人民一起奋斗,青春才能亮丽;只有同人民一起前进,青春才能昂扬;只有同人民一起逐梦,青春才能

    47、无悔。(三)有利于增强新时代青年的斗争精神社会是在矛盾运动中前进的,矛盾无时不在、无处不有,有矛盾就会有斗争。中国共产党的成立与壮大,都充满着斗争的艰辛。进入新时代,脱贫攻坚、抗击疫情、污染防治等重大风险,再加上中国正处于百年未有之大变局,在实现第二个百年奋斗目标的新征程上需要青年的接续奋斗。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气,不信邪、不怕鬼、不怕压,知难而进、迎难而上,统筹发展和安全,全力战胜前进道路上各种困难和挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地”。因此,弘扬伟大建党精神,有利于青年树立忧患意识,弘扬斗争精神,在面对各种风险挑战时,敢于斗争、不懈斗

    48、争、在斗争中前进。(四)有利于增强新时代青年的使命担当党的二十大报告指出:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年J中国共产党百年的历程,从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,为了实现中华民族伟大复兴,使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。伟大建党精神激励了当代青年自觉担当民族复兴大任的实干精神,也激励了其在行动中成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。新时代青年践行伟大建党精神,要从历史和世界大局中掌握国情与世情,要从建党以来各种伟大精神中汲取前进的动力,成为中国特色社会主义伟大事业的践行者,成

    49、为社会主义现代化强国的建设者,成为中华民族伟大复兴的实践者。三、不断增强新时代青年弘扬伟大建党精神的方式方法(一)在理论学习中弘扬伟大建党精神马克思列宁主义是伟大建党精神的理论基础,推动马克思主义中国化时代化是弘扬伟大建党精神的核心与关键。新时代青年要在理论学习中弘扬伟大建党精神,不仅需要加强“四史”学习,还要加强马克思主义理论学习。马克思主义理论是伟大建党精神的理论基础,青年只有阅读与学习马克思主义经典著作,才能把握伟大建党精神的精髓要义。通过阅读马克思恩格斯全集,深刻领悟伟大建党精神中“坚持真理、坚守理想”的理想信念;通过阅读毛泽东选集,深刻领悟伟大建党精神中“不怕牺牲、英勇斗争”的顽强意志;通过阅读邓小平文选江泽民文选胡锦涛文选,深刻把握伟大建党精神中“对党忠诚、不负人民”的为民情怀;通过阅读习近平谈治国理政,领悟伟大建党精神中“践行初心、担当使命”的使命担当。不断从中汲取磅礴伟力洗礼思想、锤炼党性,进一步增强“


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