1、在树立和践行正确政绩观方面存在的问题在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对照检查,思想有了一定的提高，在工作中都取得了一定实际效果，但是离要求还有一定差距，我透过中的党员义务、党员修养、党员要求的资料，对照科学发展观的精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因：一、存在问题：1、学习上停留在表面，不够深入，理论水平不够高，自觉学习的时间少。2、对待工作的标准还不够高，对待工作有时只满足于完成学校领导交给的任务，常常只是说一步走一步，开拓意识不够，常常求稳怕乱。3、平时只顾着去做好本职工作，不太注意周围发生的事情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与
2、一些老师的交流不够。二、整改措施1、加强政治理论学习，争取坚持每一天看半小时的书籍、新闻时事，把这变成自觉的行为。2、加强专业的学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。3、平时要与同事们多交流，倾听其他老师的想法和经验，要热情主动地关心身边的人。党员他评：1、同志：工作上独立能力强，作为一名班主任，把班级管理的井井有条，成绩突出，生活上团结同事，思想上品德端正，对党忠诚，有为共产主义奋斗终身的决心。但是平时做事过于注重细节，可能忽视对整体的把握，同时理论学习需要继续深入学习。2、同志：生活上心地善良，为人诚实，善于与他人相处，工作上认真负责，作为一名班主任，
3、把班级事务管理的井然有序，思想上对党忠诚，入党动机端正。但是工作经验还需进一步加强锻炼，同时也需要加强理论学习。树立和践行正确政绩观方面存在的问题党的政治纪律是党的纪律中最重要、最根本的纪律，严明党的政治纪律是立党之纲、治党之害、强党之要。习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上强调指出：严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律，自觉维护党的团结统一。这是向全党发出的行动号令，也是对纪检监察机关提出的政治要求。为此，我们必须自觉执行玫治纪律，维护党的权威，推进党的事业兴旺发达。然而，在当前党员干部队伍中，仍然存在一些不严格执行政治纪律、甚至违反政治纪律的苗头性帧向性问题，歪待深度剖析，采取有效措施
4、认真加以解决。本文结合实际，就此进行一些粗浅的探讨和研究。一、存在问题及特征调研表明，在党的基层组织中，绝大多数党员干部都是能执行党的政治纪律的，这是取得经济社会发展成就的重要保证。同时，我们也应清醒地看到，当前确有少数党员干部政治纪律意识淡化，政治纪律执行不力，违反政治纪律的现象也时有发生。其主要表现呈现以下“四性”：（一）政治上的迷茫性。一是政治方向偏向。有些党员干部针对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难，比如贫富差距拉大、行业分配不公、少数人价值观扭曲、一切向钱看等，就在政治方向把握上摇摆不定，甚至把此类问题归结为改革开放造成的。二是政治立场偏移。有些党员干部实为政治上的糊涂人，在重大原
5、则问题上,立场不坚定；在大是大非面前，态度不鲜明。比如有的人在对反腐败斗争形势正确判断上，没有始终与党中央保持高度一致。自认为：反腐败越反越多.积重难返。而有的又对身边违纪者瞎一眼闭一眼，查处时说情开脱，袒护包庇。有的对当今自上而下开展的作风更设、群众路线等工作，不是主动把自己摆进去，而是做局外人，持观望态度。甚至错误地认为作风建设、移众路线做做样子，走走过场，阵风吹过，难以持久。三是政治言辞偏激。有些党员干部私下显能，口无遮拦，惯于传播小道消息，议论网上热门话题，甚至丧失党性原则，传播政治谣言、政治笑话，对党的重大政治问题说三道四，在社会和静众中造成了极坏影响。（二）思想上的片面性。一是于己
6、无关论。有的党员将自己混同于普遍百姓，消极遭世，不问政治。认为自己无职无权，党的政治纪律没有遵守的必要；有的一般党员干部，则认为自己有职无权，党的政治纪律也没有约束的必要。二是民主自由论。有的党员干部在党内片面要求决策要民主、言论要自由，不能摆正民主与集中、自由与纪律的辩证关系。说了一些违反组织原则的话，做了一些迨反政治纪律的串。三是自以为是论。有的不是全面、正确地理解中央精神，而是片面曲解原意，甚至把自己的不正确理解当成中央精神，使之在执行中变形走样。比如在执行党的强农惠农政策过程中，一些镇、村干部嫌工作麻烦，将强农资金擅自改变资金用途，将应发到户的惠农补贴资金，违规会取、截留使用，严重背离
7、了党的强农惠农政策精神。近两年来，已查处7件此类案件，对相关人员及时绐予妃律处分。（三）工作上的本性性.一方面重局部利益，轻整体利益。有少数党员领导干部缺乏大局意识，不顾国家整体利益，片面强调本单位本部门局都利益，对党和国家政策、上级督署的工作，有利争着上，难事绕道走，合口味的立马照办，不合口味的消极应付。有的强调以本地工作特色为由，对落实中央决策部署打折扣。另一方面重眼前利益,粒长远利益。有些单位受自身利益的驱动，不从经济社会发展长远利益考量,只顾眼前利益，不顾长远利益，从而出现“利大快执行，利小慢执行，无利不执行”现象。比如少数行政执收执罚部门，踩红边线，打擦边球.少数行政服务中心“窗口单
8、位”以工作保密等为由，另设办事大厅，规避集中监管。致使“三乱”现象仍时有发生，严重损害经济发展环境。（四）行为上的囱由性。一是阳奉明违，我行我素。有少数单位党员领导干部貌似“双面人”，对中央方针政策和上级决定阳奉阴违，说一套做一套，或者消极应付，难以落实。有的党员干部参与组织讨论决定时，仍然存在当面不说,背后乱说，会上不说，会后乱说的违纪行为。二是信仰缺失，行为荒唐。有极少数基层党员干部政治信仰缺失，不信马列主义.信宗教迷信。不讲班子团结，讲团团伙伙。其行为完全丧失共产党员的立场，在干部群众中造成板不良影响。三是利益至上，违纪违法。有极少数党员干部，在政治上缺乏理想信念，行为方式上自由散漫，逃
9、避监督，价值取向上追求个人利益至上。有的与不法商人打得火热。损人利己，损公把私。有的甚至受利益驱使,蜕化变质，出卖情报，危害国家安全和利益。比如2023年4月，该县查处县法院一法官周某某违纪违法案，因其政治纪律松懈，难抵金钱诱惑，迷失政治方向，通过互联网络，向境外敌特组织出卖情报，终因犯间谍罪，被依纪依法惩处。二、原因分析（一）不注重理论学习，政治素质不缈高。调研发现一些基层单位党员干部，只重业务培训，不注重政治理论学习，不善于运用科学世界观和方法论，去观察、分析、解决实际问题。由于政治理论基础差,致使思想政治素质难以提升，缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力，难以从思想上、政治上及行动上与党中央保持
10、高度一致。（二）不注重党性锹炼，纪律观念不够强。有些党员干部不重视党性锻炼、党性修养，放松了主观世界改造，致使党性不纯或不强问题仍然存在。突出表现为个人意识增强,组织观念弱化；本位意识增强,大局意识弱化：名利意识增强,公仆意识弱化。甚至梃少数党员干部把强调政治纪律，视为束缚手脚，自认为只要谋求本单位利益，个人不拿不贪，就不是违纪违法。这样必然造成纪律涣散，难以正确处理全局与局部、民主与集中、个人利益与党和群众利益的关系问起。（三）不注重制度实效，执行力度不够强。有些单位党俎织制度执行力不够强，存在重形式、轻实效的问题。比如有少数党员干部不严格遵循民主集中制原则，不能正确处理上级与下级、个人与级
11、纨、少数与多数、局部与整体之间的关系。有的自觉或不自觉地把民主与集中对立起来，导致民主不够或集中不够，从而影响执纪实效。（四）不注重从严治党，教育、监管、惩处不到位。有些单位党组织，尤其是村级党组织治党不严，对基层党员干部思想上、行为上存在苗头性假向性问题，不闻不问，缺乏有效的妓育和监管，甚至当党员干部违纪追究时，帮其说情开脱。有的党组织不抓经常性政治纪律教育，致使茶层党员干部纪律意识淡化。有的党组织不坚持党的组织原划，党组织生活会流于形式，一些基层党员长年不参加组织生活，成为不受党纪约束的“特殊党员”。有的党组织执纪不产，对违犯政治纪律者，认为蒙上“政治色彩”，尤其针对违反政治纪律言行，处分
12、尺度更不好把握，因此得不到及时应有惩处。三、加强党员干部执行政治纪律的对策建议整改措施（一）着力强化党章意识，漕强执纪严肃性。党章是立党、治党、管党的总章程,是全党必须共同遵守的行为规范。每一个党组织都要组织党员干都认真学习党章，严格遵守党章，自觉维护党章。做到党章规定的必须不圻不扣执行，党章禁止的必须坚决纠正和查处。每一个党员干梯特别是领导干部，都要牢固树立党章意识，把严格遵守党章，作为自己必尽的义务和责任，自觉用党章规范一言一行，真正把党章内化于心、外化于行、行见于效.切实做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不假。（二）着力强化纪律意识，增强执纪自觉性。一是认真学习领会，增强纪律意识。
13、组织党员干部认真学习毛泽东、邓小平、江津民、胡锦涛同志关于严明党的政治纪律的一系列主要论述，认真领会习近平总书记对严明党的政治纪律提出的新要求，学懂学透党章、党纪处分条例等党纪条规，自觉规范言行，明确守纪底线。二是创新教育方式,增强教育实效。坚持政治教育与理想信念、宗旨教育相结合，经常性教育和集中性教育相结合，示范教育和警示教育相结合，增强政治纪律教肓的针对性和实效性。三是注重统筹规划，加强持续教育。把政治纪律教育纳入党员干需教育的整体规划，让政治纪律教育进入党校培训中，进入各单位党课教育中，切实使政治教育经常化、制度化、规范化，不断传递严格执行政治纪律的正能量，使广大党员干部自党增强纪律意识
14、自觉做到在堂大政治斗争中立场坚定，在重大原则问题上旗帜鲜明，在贯彻党的路线方针政策时坚定不移。（三）着力强化制度执行，增强执纪持久性。严守攻治纪律，执行制度是关键。一方面，各级党组织和广大党员干部必须严格遵守党章，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。坚持少数服从多数、下级服从上级、局部服从全局.坚决维护中央权威，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致。真正做到关钺时刻听从指挥、重大方针坚决贯彻，具体规定严格执行、日常生活严守规矩。另一方面，扎实抓好党内民主生活会、民主评议、诫勉谈话、述职述廉、函询和问责等制度落实，查找和够决在执行政治纪律方面存在的问题和薄弱环节，及时予以整改。
15、同时材对违纪问黑易发多发的领域和部位，查找违纪的深层次主客观原因，及时制定和完善政治纪律规定，增强玫治纪律的针对性和实用性。（四）着力强化查处力度，增强执纪有效性。强化监督检查，严肃查处违反政治纪律的行为，坚决维护党的政治纪律，是纪检监察机关的职责所在。一是加强对各级党组织和党员干部贯彻执行党章、党的路线方针政策和党内政治生活准则等情况的监督检查，及时发现和纠正各种违反政治纪律的行为，促进党的团结统一，二是加很对党员干部贯彻落实科学发展观情况的监督检查。紧紧围绕科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主段开展监督检查，督促各级领导干部树立正确的政绩现，防止搞“形象工程”、“政绩工程二三是跟迸
16、重点时段、关键环节，加强政治纪律执行情况的常态化检查。要强化新政策出台、重要会议召开等敏感时期的专项检查，及时发现和排除隙患，严明政治纪律；要强化重点人员的检查，突出新党员、新任千都、新进班子成员和离退休干部，及时纠正违反政治纪律的人和事：要突出重点环节检查，定期对网络设施、传播媒体、涉密战体等情况进行清查，防止发生网上政治问题。四是要加强对改善民生和促进社会和谐等政策措施落实情况的监督检查，严肃查处违反政治纪律的行为。从移众反映强烈的吃、住、行、医、学等方面入手，查办损害爵众利益的典型案件，对违反政治纪律的人和事，要发现一起，查处一起，绝不姑息。对执行政治纪律姐督不力的，要追究所在单位主要领
17、导和分管领导及相关人员责任。（五）着力强化主体责任，增强执纪示范性。各级各郎门党员干部尤其是“一把手”要自觉作好表率，既要以身作则，率先垂范，主动维护政治纪律，又要坚持原则，敢抓敢者，坚决同一切追反政治纪律的行为作斗争，坚决维护纪律的权威性和严肃性。要强化纪律“铁”的意识，强化按制度办事的意识。要把执行政治纪律贯沏于度职全过程，切实守住“底线”、不踩“黄线”，不越“红线”，以自身的示范表率作用，促进从严治党、严明执纪要求的有效落实。树立和践行正确政绩观方面存在的问题及整改措施根据X党委、X党总支关于党员干部政绩观专题教育要求，围绕“树立什么样的政绩观”“依靠谁实现政绩”“为谁建立政绩”“怎样实
18、现政绩”“追求什么政绩”5个方面的要求，结合个人自身思想工作实际，对树立正确政绩观的各种言行及表现进行深刻自查，现将自有情况报告如下：一、上年度民主生活会整改措施落实情况（一）对于学习存在懈怠思想，偏向于学习实用主义理论知识，更想抓住重点学，没有全面系统学。整改措施：加强学习，利用“学习强国”等平台，既加强党建工作理论知识学习，也注重X生产、财务技能等方面的知识学习，以更高效有序完成业务工作为目标，全面提升个人综合素质。（二）存在好人主义思想，有时存在畏难情绪，主动担当意愿不足，忙于做好自己的业务工作，而缺少与同事的沟通交流，导致工作全面性不足。整改措施：加强与同事的沟通交流，积极主动参与部门
19、各项工作，在完成好自己工作的基础上多参与、多学习，不断丰富自己的生产工作经验，做到既有努力的愿望，也有努力的行动，并充分运用个人积攒工作经验指导新一轮工作的开展。（三）理论转化指导实践能力欠缺。整改措施：打牢理论基础知识，以指导工作开展。制定年、季度工作计划，结合实际工作情况罗列每日工作待办清单，按照轻重缓急分清工作主次，争取做到高效有序完成各项业务工作。二、存在的问题（一）“树立什么样的政绩观”方面1.不能主动学习研究政绩观的内涵。由于要参与党总支关于政绩观的活动才被动学习，虽然每天在学习平台学习，但满足于学了就过了，缺乏深入学习思考。2 .有时认为自己只是支部的组织（宣传）委员，只需要做好
20、本职工作就行，“政绩观”离自己有点远，未能正确认识政绩观。（二）“依靠谁实现政绩”方面1.有时站在群众角度考虑问题不足。比如在收取物资款时，不能实际了解不及时缴纳物资款的原因，而是一味催促缴纳，不能替群众解决实际问题。（三）“为谁建立政绩”方面对于X生产知识，有时不能深入思考，存在不求甚解的情况。（四）“怎样实现政绩”方面1.有时忙于日常工作而不能按照计划提升自己的综合素质能力。存在一定畏难思想。3 .未能充分发挥青年优势，创新开展工作。4 .未能及时总结工作三年以来的经验，完成工作数量多,但质量有待提升。存在见子打子的现象。（五）“追求什么政绩”方面有时满足于完成自己的本职工作，对于党建工作
21、有松懈思想。三、原因分析一是理论学习不够扎实，理论根基不够牢。面对不同的岗位工作，主要精力用在了熟悉工作上，放松了与时俱进、主动自觉的理论学习。工作中存在重业务、轻学习现象，未能做到自觉加压主动学习。多数时间的学习停留在表面，欠缺深度和广度，学习成果没有很好地转化为思维方式、工作思路、工作方法，学用结合不紧，在理论联系实际、指导实践上还做的不够，导致视野不够开阔，影响工作开展。理论基础的薄弱导致在工作中缺少更加坚定的自信，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。二是是强化责任有差距，自我要求还不够严。有时会产生畏难情绪，有时也过于谨慎，不敢大胆地闯，大胆地试，有时碍于工作繁多，对一些有想法的工作
22、也是浅尝辄止，缺乏攻坚克难的毅力和开拓创新的劲头，自觉用创新理念和改革举措分析处理问题做得不够。具体表现在思想上缺乏“闯”劲，开展工作按部就班；面对困难复杂的工作缺乏“韧”劲，造成有的工作推进缓慢。三是提升意识有所淡化，党性修养仍需加强。有时由于工作量多，对工作标准就有所降低，有时认为只要按往年的经验办事、按制度办事，不出乱子，就问心无愧，没有树立起高质量、高效率完成工作的标杆。在面对新情况、新问题时，有时思想顾虑多，参谋作用不够突出。解放思想不够全面，缺少开拓创新的思想和勇气，工作魄力不足。四、整改措施（一）强化理论学习，找准“思想定位:加强学习，充分利用各个学习平台及新媒体学习党的理论知识
23、用理论知识武装头脑，并加强新思想的宣传。在加强学习的基础上深入思考，认识到政绩观其实体现在工作中的方方面面，端正思想态度，以正确的政绩观指导工作开展。通过学习，强化对“政绩观”的认识，领导干部的政绩不应只停留在表面的形式上，更要立足深层的内容上，可以说，没有深功夫,就没有真政绩。行业重大的改革创新以及一些“打基础、利长远”的工作，并非是一蹴而就的工作，尤其是当前的高质量发展工作，都是需要接力奋斗、持续改进才能见成效，要有功成不必在我的“潜功”精神与境界。（二）保持深入群众，找准“角色定位”。深刻认识党的群众路线，明白一切依靠人民，一切为了人民。多与群众、群众沟通、交流，了解群众、群众的困难，
24、并尽自己的力量帮助解决。（三）立足长远长效，找准“目标定位:领导干部的职务有任期，但事业的发展是永无止境、循序渐进的。在今后的工作中，要按照自己制定的学习计划开展自学提升，加强岗位业务知识学习，针对工作中出现的问题和困难深入思考，解决后及时总结经验，不断丰富自己的理论知识和解决问题的能力，保持学习心态，不断提升自己的综合素质。（四）修炼人生格局，找准“价值定位:拓展自己的思路和视野，提升岗位工作的成效，充分利用各个学习平台,向部门同事、支部党员宣传先进的思想理论知识，充分发挥青年人的优势开展工作。认真结合每年的工作总结查找自身存在不足，总结学习经验。细心认真的完成每一项工作。加强公司制度文件学
25、习，指导个人规范开展业务工作。（五）加强自我提升，找准“能力定位高质量发展必须要有高素质的队伍作为保障。我个人将加强自我学习提升的主动性、积极性，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，改变懈怠思想，绷紧进步之弦；多与同事沟通交流，提高工作效率，学习充分利用工作时间完成工作任务。树立和践行正确政绩观方面存在的问题业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩。以真干创造的实绩，才能真正经得起历史和人民的检验。当代年轻干部的政绩，就是要以人为本、坚持为人民服务，为群众办好事、干实事，最大限度的在自己的岗位上发光发热。要树立和践行为人民服务的政绩观。树立正确政绩观,首先要回答“为谁创造政绩显功看得见、摸得
26、着，折射雷厉作风；潜功不显山、不露水但关涉长远，甚至决定事业兴衰成败.无论显绩还是潜绩，政绩都是为民的。放到重要岗位上“淬火”与撤到基层“墩苗”，并没有本质区别，到哪里都是为人民服务。只要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，就无愧为共产党员、无悔于新时代。要树立和践行多干实事的政绩观。基层干部是各级党和政府联系群众的桥梁和纽带，更是政府作风的形象代言，对于工作和生活中面临的种种困难，我们都要认真面对，钾足劲、扎扎实实的解决，而不是一味的逃避、敷衍了事，那样是永远得不到进步的。所以，基层干部要多干事、干实事、干好事，不仅完成上级下达的各项工作，还要时刻把群众的冷暖挂在心上，才能助推党和人民事
27、业蓬勃发展。总之，我们作为新一代的青年干部，要时刻将为人民服务作为行为准则，为群众多干事、干实事、干好事，充分发挥自己的价值，为实现中华民族伟大复兴做责献。树立和践行正确政绩观方面存在的问题在2023年春季学期中央党校中青年干部培训班开班式上，习近平总书记对年轻干部树立和践行正确政绩观指明方向，强调只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。党性修养是一辈子的事，党员干部要“多积尺寸之功”，多躬身实践，不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，在为党和人民事业扎扎实实的拼搏奉献中感悟提高，树立和践行正确政绩观。树立和践行正确政绩观，是党和国家事业发展的必然要求。有什么样的政绩观、发展观，就有什么样
28、的行为方式、发展模式。每个局部都是全局的有机组成部分，党员干部尤其是领导干部的政绩观出现偏差，不仅影响一个地区、一个部门、一个单位事业的顺利发展，甚至会给党和国家发展大局带来隐患。踏上新的赶考路，把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，更加需要党员干部时刻胸怀国之大者，强化战略思维，不折不扣贯彻落实党中央决策部署，认认真真谋实事、干实事。树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。政绩观之所以出现错位，根子在于世界观、人生观、价值观出了问题，党性意识、宗旨意识不强。有的只考虑“对上负责”、不顾及群众感受；有的好大喜功、一味蛮干，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”“政绩工
29、程”；有的重显绩轻潜绩，热衷于“立竿见影”“显山露水”的事，将周期长、难度大、投入多、见效慢的工作置于一边。树立和践行正确政绩观，坚决防止和纠正政绩观偏差，要树立“功成不必在我”的理念，增强全局观念，正确看待和处理大我和小我的关系，长远利益、根本利益和个人抱负、个人利益的关系，把心思和精力用到为党负责、为民造福的实事上。以坚强党性树立和践行正确政绩观，就要站稳人民立场。党性和人民性从来都是一致的、统一的。我们党除了人民利益之外没有自己的特殊利益，党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。谋划和推进工作，都要善于从群众的角度去考虑，把党的惠民富民政策落实好，把好事办好，把好事
30、实事做到群众心坎上。既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既要做显功，也要做潜功。要始终牢记权力来自人民、当为民所用，多问问群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应，慎重决策、科学用权，让政策更有生命力。加强党性锻炼、树立和践行正确政绩观是一个永恒课题。党员干部的党性修养，不会随着党龄增长和职务提升而自然提高，需要在持续不断的学习、实践、感悟中形成、保持和增强。要自觉树立更高标准和要求，把加强党性修养作为终身必修课，注重时时练、变成日日功，在每一次磨砺、每一次考验、每一次选择中锤炼党性、纠正偏差，炼就“金刚不坏之身:各级党组织要将党性教育融入党员日
31、常教育管理，推动党性教育常态化制度化，使党性教育不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子,引导党员干部以坚强党性树立和践行正确政绩观。奋进新征程，建功新时代。面对风云变幻的百年变局和艰巨繁重的改革发展稔定任务，每一名党员都要增强使命感责任感，担当作为、真抓实干，立说立行、善作善成。悟透以人民为中心的发展思想，坚持正确政绩观，敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态，慎重决策、慎重用权，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。在树立正确的政绩观研讨会上的发言材料习近平总书记在中青班开班式上勉励大家要筑牢理想信念根基，树立和践行正确政绩观。习近平总书记十分重视党员干部正确政绩观的培树，围
32、绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等问题作出了一系列重要论述，既讲原则、谈观点，又提要求、教方法，为各级领导干部匡正政绩观、强化宗旨意识、改进工作作风，指明了前进方向，提供了行动指南。起决定性作用的是党性坚持马克思主义的世界观和方法论，就要坚持马克思主义的基本立场，即人民大众的立场。坚持人民立场，就是要把造福人民作为自己的价值追求。习近平总书记强调，只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。我们谋划推进工作,一定要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,把好事
33、实事做到群众心坎上。共产党宣言指出：“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。”全心全意为人民服务，是我们党一切行动的根本出发点和落脚点，是我们党区别于其他一切政党的根本标志。党的一切工作，必须以最广大人民根本利益为最高标准,检验党的一切工作的根本标准应该是人民利益标准。习近平总书记强调要把人民满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、赞成不赞成作为衡量党和国家一切工作的根本标准，以造福人民为最大政绩。他指出，什么是好事实事，要从群众切身需要来考量，不能主观臆断，不能简单化、片面化。哪里有人民需要，哪里就能做出好事实事，哪里就能创造业绩。业绩好不好，要
34、看群众实际感受，由群众来评判。有些事情是不是好事实事，不能只看群众眼前的需求，还要看是否会有后遗症，是否会“解决一个问题，留下十个遗憾工作过程中，一些部门和个人对上对下冷热不均、区别对待工为了领导干、干给领导看、干领导看得见的工作，显然是一种畸形政绩观。“任何事情都要向上看看，向下看看。”谈到干部的工作职责，习近平总书记这样告诫。其实，对下负责就是对上负责，二者是有机统一的。应当把对上与对下统一起来，拎着”乌纱帽，为民干事，而不能捂着“乌纱帽”为己做“官要从基层的利益和需求出发，做到下有所呼，上有所闻，下有所需，上有所为“，把工作实绩体现在为基层办实事解难题上、反映在上下满意上。创造经得起实践
35、检验的政绩领导干部要牢固树立正确政绩观，干事创业做到“功成不必在我，功成必定有我”要有“功成不必在我”的精神境界，既要做让人民群众看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既要做显功,也要做潜功，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。马克思主义要求我们实事求是，一切从实际出发。共产党人创造政绩，必须尊重客观规律、按客观规律办事，不可急功近利，拔苗助长，更不能违背客观规律，不顾实际，搞形式主义，大搞劳民伤财的政绩工程，表面上政绩显赫，实则难以善终，地方发展“大手笔”最终变成“大败笔潜绩扎实牢固，显绩才能行稳致远”，如果大家都不去做铺路石，显绩
36、就无从谈起,即使有显绩，充其量也只是“形象工程”只有秉承“功成不必在我”的精神境界，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，做到潜绩与显绩共衡量，才能让发展实绩更有“温度”、惠民答卷更有“厚度”，政绩才能经得住实践检验、人民检睑和历史检验。要坚持“功成必定有我”的担当，创造实实在在的政绩。习近平总书记强调，业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩。面对新形势新任务，党员干部一定要真抓实干,务实功、出实招、求实效，善作善成，坚决杜绝口号式、表态式、包装式落实的做法。对当务之急，要立说立行、紧抓快力、，不能慢慢吞吞、拖拖拉拉。对长期任务，要保持战略定力和耐心,坚持一张蓝图绘到底，滴水穿石，久久为功。要强化
37、精准思维,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当，以绣花功夫把工作做扎实、做到位。一些乱作为事例中，有的追求高指标，盲目铺摊子、上项目，搞脱离实际的“面子工程”；有的搞“一个艄公一道河”、“新官上任三把火”，热衷标新立异，搞劳民伤财的“政绩工程”；有的只求本届有政绩，不给下届留财富，搞寅吃卯粮的“负债工程这些都是只顾眼前利益的做法，不是造福,而是添乱；不是政绩，而是包袱。习近平总书记强调，“我们要牢记一个道理,政贵有恒。为官一方，为政一时，当然要大胆开展工作、锐意进取，同时也要保持工作的稳定性和连续性，要抓实、再抓实，不抓实工再好的蓝图只能是一纸空文，再近的目标只能是镜花水月各级领导干部要以踏石留
38、印、抓铁有痕的劲头，切实干出成效来，做到言必信、行必果。任务一经确定，就要一步一个脚印、稳扎稳打向前走，不断积小胜为大胜，结合新的实际，用新的思路、新的举措把既定的科学目标、好的工作蓝图变为现实。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。各级领导干部要有“功成不必在我”的思想境界，正确处理大我和小我的关系，不务虚名、兢兢业业，要有“功成必定有我”的实干精神，坚持一张蓝图绘到底,摺起袖子加油干，切实把工作落到实处。树立和践行正确政绩观存在的问题2022年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班3月1日上午在中央党校开班，习近平总书记在开班式上发表重要讲
39、话,在强调年轻干部必须筑牢理想信念根基、练就过硬本领，发扬担当和斗争精神的同时,明确要求“制立和践行正确政绩观”。这也是自2019年以来,习近平总书记连犊第6次亲授中青班“开学第一课”，第3次在中央党校中肯班开班式重要讲话中专门谈到树立正确政绩观。思想观念是行动的指引。政统观实际上就是领导干部履行职责的价值标尺，指向领导干部在谋事干事过程中“为什么要做”“为了谁而做“如何做”等一系列重要问题。习近平总书记高度重视领导干部的政绩观培养，从2013年指导河北省委常委班子专题民主生活会，到2014年党的群众路线教育实践活动总结大会，2015参加中央党校县委书记研修班学员座谈会，2018年参加十三届全
40、国人大一次会议山东代表团审议，以及2019年、2021年两期春季中央党校中青班“开学第一课”，围绕这一主题从不同角度作了一系列专门论逑。在今年春季中央党校中青班的重要讲话的相关论述，更加深入充分。自去年12月中央经济工作会议以来，习近平总书记又在多个重要场合着重强调树立正确政绩观。在去年底中央经济工作会议的重要讲话中，强调领导干部要“坚持正确政绩观，敬畏历史、敬畏文化、敬畏生杰，慎重决策、慎重用权”：在今年1月十九届中央纪委六次全会的里要讲话中，强调要“树立正确政绩观，尊重客观实际和群众需求，强化系统思维和科学谋划，多做为民造福的实事好事，杜绝装样子、揩花架子、盲目铺撞子二可见，树立和践行正确
41、玫绩观，既是对中青年干部的殷切期望，更是对所有领导干部一以贯之的要求。树立和践行正确故绩观，起决定性作用的是党性。以坚定党性立场来校准正确的政绩观，就是从站在体现党的初心和使命、体现党的根本宗旨和立场角度，来谋划推送各项工作。同时，党性和人民性从来都是一致的、统一的，也就决定了，树立和践行正确的政绩现必须站稳人民立场，坚持以人民为中心的发展思想，必须牢记“为民迨福是最大政绩”“做到民之所好好之，民之所黑恶之“业绩好不好，要看群众实际感受，由群众来评判”“决不能为了树立个人形象，搞华而不实、劳民伤财的形象工程政绩工程”。树立和践行正确政绩观，殿终要落实到行动上，体现在谋划工作中。透过习近平总书记
42、的系列重要论述,尤其需要摆正两种关系。一是公与私的关系，即“有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当,发扬钉钉子精神,脚踏实地干二二是当前与长远的关系，即“有些事情是不是好事实事,不能只看辞众眼前的畲求，还要看是否会有后遗症,是否会解决一个问题，留下十个遗憾“既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事”。当前，世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情叠加，结构性、体制性、周期性问题相互交织，经济面临三重压力，国际形势风云变幻，不稳定不确定因素显著增多,发展面临多种压力和挑战。坚守战略定力，完整、准确、全面贯彻新发展理念,狠抓落实、攻坚克难，对树立和践
43、行正确政绩观提出了新的考脸。深刻领会习近平总书记关于树立和践行正确政绿观的系列重要论述精神，内化于心、外践于行，善谋善为、善作善成，方不失党员干部本色。树立和践行正确政绩观方面存在的问题及整改措施按照局（公司）党员干部政绩观专题教育工作方案要求，围绕对党员领导干部的五个方面要求即“树什么样的政绩”“依靠谁实现政绩”“为谁建立政绩”“怎样实现政绩”“追求什么政绩”等问题进行了以下的自我剖析。一、存在的问题（一）思想认识有待进一步提高。对“政绩”停留于领导认可、对群众满意略显缺乏。没有达到既做显功又做潜功的长远效果。没能完全达到不计较个人功名的觉悟。（二）全心全意为人民服务的宗旨有待进一步牢固。全
44、心全意为人民服务是我们党的一贯宗旨。对员工和零售客户的所需所求了解不及时。（三）作风建设有待进一步加强。“不求有功，但求无过”的懈怠思想偶有发生，时常存在“干累了歇一歇”的懒惰情绪。二、下一步整改措施（一）加强理论学习，提高思想觉悟。古人云：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成二政绩观直接反映领导干部从政的价值取向，是领导干部创造政绩的思想基础。有什么样的政绩观，就有什么样的工作追求和施政行为，同时也在很大程度上决定着能取得什么样的政绩、创造多大的政绩。作为一名党员干部必须要加强理论学习，提高理论素养。（二）保持深入群众，找准“角色定位”。深刻认识党的群众路线，明白一切依靠人民，一切为了人民。
45、多与群众、群众沟通、交流，了解群众、群众的困难，并尽自己的力量帮助解决。（三）立足长远长效，找准“目标定位:领导干部的职务有任期，但事业的发展是永无止境、循序渐进的。在今后的工作中，要按照自己制定的学习计划开展自学提升，加强岗位业务知识学习，针对工作中出现的问题和困难深入思考，解决后及时总结经验，不断丰富自己的理论知识和解决问题的能力，保持学习心态，不断提升自己的综合素质。（四）修炼人生格局，找准“价值定位:拓展自己的思路和视野，提升岗位工作的成效，充分利用各个学习的平台，向部门同事、支部党员宣传先进的思想理论知识，充分发挥青年人的优势开展工作。认真结合每年的工作总结查找自身存在不足，总结学习
46、经验。细心认真的完成每一项工作。加强公司制度文件学习，指导个人规范开展业务工作。（五）加强自我提升，找准“能力定位高质量发展必须要有高素质的队伍作为保障。我个人将加强自我学习提升的主动性、积极性，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，改变懈怠思想，绷紧进步之弦；多与同事沟通交流，提高工作效率，学习充分利用工作时间完成工作任务。树立和践行正确政绩观方面存在的问题原因及整改材料按照关于召开第二批主题教育专题民主生活会的有关要求，会前我通过集体研讨、个人自学等方式，深入学习了党的二十大报告精神、中国共产党章程习近平著作选读等党的创新理论，进一步提高了政治站位，为开好此次专题民主生活会打下了坚实的思想基础
47、同时，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，认真对照主题教育专题民主生活会要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，与班子成员开展了谈心谈话，广泛征求广大干部职工意见建议，围绕”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则廉洁自律，履行全面从严治党政治责任，树立和践行正确政绩观”等七个方面查找自身问题和不足，深刻剖析根源，并制定了整改措施，明确今后努力方向，现形成对照检查材料如下：一、存在问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是在全面学方面存在差距，对这一重要思想的主要内容，学习掌
48、握得还不够完整准确，对这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法把握得还不够具体，对其科学体系、精微要义和实践要求领会不够深刻，特别是没有很好地将其中蕴含的道理学理哲理融会贯通，学习成效未能达到“事半功倍二二是学习和实践的问题意识不足，问题导向不准，理论与实践贯通不够顺畅，在党的创新理论的研机析理、学懂弄通方面存在短板和不足，在将理论知识转化为实践力量时,有时找不到“干”的突破点，找不准解决问题的路径和方法，深刻理论和鲜活实践未能发生充足的“化学反应”，工作惯性、路径依赖筝制约工作高质量发展的突出问题没有得到有效解决。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面一是对“两个确立”的认识不够
49、深刻。能够认识到“两个确立”是时代的呼噢、是历史的选择、是人民的期盼，但对“两个确立”中蕴含的科学内涵、内在逻辑等学习思考得还不够全面透彻，未能完全做到融会贯通，在把研究成果转化为推动工作发展动力的政治自觉方面还存在一定差距。二是落实上级部署还不够到位。面对中央的重大决策、上级的部署要求，我一直是旗帜鲜明、态度坚决，但有时过多考虑分管部门和所属单位实际，强调客观条件，站位还不够高、理解不够透，特别是在国企改革和转型升级关键期的背景下，对如何抓好高质量发展方面的思考还不足，落实到具体工作时，易出现引领不够的现象。(三)践行宗旨、服务人民方面一是联系群众不够紧密。缺少“江山就是人民，人民就是江山”的政治自觉和历史自觉，公仆意识和为民情怀不强,对于人民群众急难愁盼问题不上心、不走心、不用
