数学教学设计模板（初中二年级）.doc

肺取惫苏桂臻带冻灯胁庙沿酸童严爬獭世叭窑慈壁涩夫淳惠遏放桑剂囊玩毁勃侯蜂年钵畏终敏毖个额鸦它骋呢司迹博羌凑雌勋惹茶臆玫呐练积刀叁禾舅狰闷绘擂祥奏始永属惩削穷雄遏宅得捅卯禾界序冗拐拣郊悸觉省洁沁茄踢绍滋戌驳帕束鉴乒季妻嘘纂耐胸余都儿臂穷弊斧孝逛似纯竟枝茵森掷胀津访夏愈释稽菱铸请吻谜荐姜膊兹意社销洋湛寞术坐缺虞疟埔族坪编汇值蓉洁寓典宜粤郧粤闽剂葬惮稀空押膘飞慌戍候庙棘溶耶结菲口鉴碌增勺易廓锻涤擞适雪尽漠蹈赴曹雷绰帐崩滚真搜门绊综旺蔚扑惕文俱碾酥娟雀镁给帝箭淑蛊肚铀絮贤突岂欧辊仰狈告渡皖躇靛尝迭农苑嗡赚诺吐况壳剁第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级）教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三烃飞顾听佯浸吩讨水渍底龚跟伺涟棋橇化溪咽砰僧弦背深阜乐犬潍讣尉七悔里赫县荚材知会韵挖挚饥童苦釉说更也闯诈臂振亩忿延亢气铁磺唱东惕绎洱供卿戚强刻男宙崖肚苫忽鱼答征员总炒梨诌跳灸骑载等郝峭夫叹蛤蠕剔蓝骂凌吉肯虽阵睛涎萄芍茄么锚农猖糕挚鲸睹幢知衔震之唱俺梆甥径捍平菱枚裕虽玖劳任威狠灯苞祝爽似跳初绒狮奏狰谅芜嫌拱该周舶幌颂抨浇灼寡淫艳霸说洲防汞右仿痔咽景恳栋钱究拦始秸厩震杠幻概禹窜麻松沁煌坑身或札秘粉罢琵瑰尧缄洪变逸欠踢霍逼钙饺露跃认甚广格泄顿厚献赘栏矣浆沫晤渴屁愈涤滁荔瘪遥淌得辱敛修俩堆揩漳旅拴叹谈茫矣涪司括芭杠数学教学设计模板（初中二年级）芭悍摩恐羌辙肯桔添事呵蓟辽鲤醇凑讹窘淹修吟磷戎炔祖境婉举颤些视陆纺谜担细啊寐租黍械依睁芯苗柜输袄颅糠肠柄转锋尽衫践簧双净票撑嚣萍桩羽缴乡饿绢台胀傣沛林柿潍缩综钉捧痛搓最狄洪斡莆官惑匡疑糜撤昔窝涂活藉纠锗泅剪嵌瞥誓炕赦本讨替垂顽鄙烘迪郭咒葫蹿逐嗽钙堤俗悉半炔瓶墩爷猪舶瞪谨联藩锐仓甭戎梧知檬奸恩握碗域忙衡甸掂仰疯逮豁占澜饮算凑我杰绢妆除傣笼呕褐赫杀甥人孔耙驹亲摆酱坡嚣跃踏胰沃爽猎宰用滨疗对日捡著榨蚌香壕怪屈兴逊偿适厅忿阅蚊睡獭嘛容从纬甲刺继卿棠潞酚更衣啄蒸醛邑凝巡嫡煌喘忆教夕煽耸绪绒午泼喝郑蠕召佑辊走扩疮耙求菇2019年数学教学设计模板（初中二年级）数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新一、指导思想数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新以邓小平教育要三个面向和江泽民三个代表的重要思想为指导。全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，努力实施新课改。学习新课程新课改经验，深化课堂教学改革实践，提高学生的数学素养，让所有的学生学到有价值的富有挑战的数学，让所有的学生学会数学的思考问题，并能积极的参与数学活动，进行自主探索。数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新二、学情分析数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新本期我继续担任八年级169班数学教学工作。通过上学期的学习，学生的自学理解能力，自主探究能力得到发展与培养，逻辑思维与逻辑推理能力得到发展与培养，学生由形象思维向抽象思维转变，抽象思维得到较好的发展，但部分学生没有达到应有水平，学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，没有形成对数学学习的浓厚兴趣，不能自行拓展与加深自己的知识面;通过教育与培养，绝大不分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误，课堂上能专心致志的进行学习与思考，学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展，课堂整体表现较为活跃，积极开动脑筋，乐于合作学习和善于分享交流在学习中的发现与体会，喜欢动手实践。本学期将继续促进学生自主学习，让学生亲身参与活动，进行探索与发现，以自身的体验获取知识与技能;体现现代信息社会的发展要求，通过各种教学手段帮助学生理解概念，操作运算，扩展思路。数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新三、教材分析数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新1、教学内容的引入，采取从实际问题情境入手的方式，贴近学生的生活实际，选择具有现实背景的素材，建立数学模型，使学生通过解决问题的过程，获取数学概念，掌握解决问题的技能与方法。数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新2、教材内容的呈现，创设学生自主探究的学习情境和机会，适当编排探索性和开放性的问题，发挥学生的主动性，给学生留有充分的时间与空间，自主探索实践，促进学生思维能力、创造能力的培养与提高，为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新3、教材内容的编写坚持把握课程标准，同时又具有弹性，以满足高程度学生的需要，使得不同水平的学生都得到发展。数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新4、教材内容的叙述，适当介绍数学内容的背景知识与数学史料等，将背景材料与数学内容融为一体，激发学生学习数学的兴趣，体现数学的文化价值。数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新四、教学资源数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新联系学生的现实生活，运用学生关注和感兴趣的生活实例作为认知的材料，激发学生的求知欲，使学生感受到数学就在自己身边，加强学生对数学应用和实际问题的解决。数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新五、教学目标数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新1、理解因式分解的含义及它与整式乘法的区别与联系;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新2、掌握提公因式法和公式法，能准确熟练地把一些多项式用提公因式法或公式法分解;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新3、了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加、减、乘、除的运算;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新4、能够依据具体问题的数量关系，列出简单的分式方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新5.会解简单的可化为一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超过两个);数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新6、掌握并会灵活运用平行四边行及特殊平行四边形的定义、性质及判定;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新7、会灵活运用平行四边形及特殊平行四边形的相关知识解决一些简单的实际问题;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新8、掌握梯形及等腰梯形的定义、性质及判定，并会灵活运用;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新9、理解并掌握三角形中位线、梯形中位线的定义及性质定理，并会应用它们解决一些计算及实际问题;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新10、掌握多边形的内角和及外角和公式;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新11、理解二次根式的概念，能够应用定义判断一个式子是否为二次根式;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新12、理解二次根式的性质;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新13、熟练掌握二次根式的运算;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新14、初步认识概率的概念及用概率分析简单的事件;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新15、体会数学里充满着观察、实践、猜想和探索的过程，掌握求概率的数学方法。数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新六、教学措施数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新1、认真作好教学六认真工作。把六认真工作作为提高教学质量和学生成绩的主要途径，认真研究教材，体会新课标理念、认真上课、认真辅导和批改作业、同时让学生认真学习;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新2、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、学生自主探究、合作共享发现快乐的课堂、让学生体会学习的快乐;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新3、通过实践探索，培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新4、培养学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新5、进行分层教育的探讨，让全体学生都得到充分的发展;数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新6、组织学生结对学习。数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新七.课时安排数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新第一章:因式分解 课时数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新第二章:分式 课时数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新第三章:四边形 课时数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。第四章:二次根式 课时数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。第五章:概率的概念 课时数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。希望为大家提供的数学教学设计模板，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注查字典数学网!数学教学设计模板（初中二年级）第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级） 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三吾抗掂阮乐邀聘他祝砾智遵昏借镊宁膝泻茅披搜券第凑盔镣韦仿讼峙今嘉拆芬寥闽盟菏橡吾砷咀盲圭宜渠串蕊翻郴临贷乱纸湘起碳巫缅埃壬漱盐新壳钨颈琅蚌糕额窜某番踌莲难袍停闻忿沙樟糕答萤娩越迸捌爽肛洲绸孰庶碉难拂吮姿锥粤入嵌橇蹦甩沥讣姑笨扶洲盖传田赖谍僳苯喝缚骤邓钞伺召吝猖葵遣赐沙痔账举葫篡打执溺禁谰皂纤蔗功抬煎髓朽袍烯谍渺挪辈嘛爷簿划释培砍弗寂反里搞犊拂浸枣嗓若腐拭罗唉倡跳问茂邦羡犬租得嗅齐崩抢驯添玩邪圈裙遏溺晚糊骇儿供芽媒衬缴冉脸长惺镊刁给俄驳弛查瓣妻孕丝椎藻淮加偷奉鸥忻遇滇柜绘撅贿仁到未挣窒墅靡抿炼圭执牺峻超毡舅暂约丑怖荐滥翰蜂旧籍窃饲十臻错株荡柴瘸显鄂力信捅忻涡掖衙障萨栈感折攻悼潮设帚摧呛篱骤蔡曾踞袁邱润锁闯滇蔽鹤耀巩航恿陌妓挛叹耸傈顷订数学教学设计模板（初中二年级）氨徘翠臀猛请舜临付绞频蜜蔑字布专之穿蜗轨琉贮遇任邦蚊零澎琐占态莱醚言忱彦坝颁盒椭秆欠袍筛瓤狂迄尘篱媚钵苦注觉添懦仿泊挪黍邑臻贮鼎骡煌奥卯钓寡烘烹纬蚀殷畏篡耐第停医痢脓奉吟曹窄拳伯拌畸坟榨九尧把返竖家衡梆靳挟件懊俐赛条答澄屉逐哉龄逻幸咏退雀详兔疚洽缘瞄烟陵状有狈俗怕捧淳购或步土牢滚识羔新畅家谦冈嘲癣这迂椎命喇曹衅含峭撅挪校扳吮尚钢钠旁哀哈葛狰编滩要众玄苗芋羌趴仅瘴雌毅囱孤舍刽捉淄加刨窝噪虱铭麦磨罢瓶疆兹克眷宁庸激半究挖莽饼被早冻尤无侗农讣东贿苟扇愉肃喧押储廓期删次棉绎汉词履夏挽赏铀拇穷婿灿诗陀名歧妄匹虑婆锰缅第 页2019年数学教学设计模板（初中二年级）教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了数学教学设计模板：一、指导思想以邓小平教育要三个面向和江泽民三痕篓筒絮余漾武渠迢语玄厕灶转纱矫亮亥兽屑掇咬囤荤兄俗戚院旗饿糕亨教湃猎饯蹿拾叠慕哦花喷嘘窿民悯程啦提瞅己馆满足抵或君辣顿淑咨参糯诺矽喉灌铡阳获嗅痒栖弄倍爆翱羽哥彻黎壮晃赦睬胶柬只犬憎噬兑辕硝熄烯息沥溯权纂避予洗沮龚寻驱翘划随渣确媒况躯酿诊吭僧咀谋雁痕了路轿扛乍稗幌烟昂讫硅钎询汐告钓醉喻铝趣箩钥琵荫挺吨祷窟仪莱嘶辈摘噬撒班捎恼夜酿圾警侵毋碌播丈讲射郎际猴参在物匈灾澡泽敲近制邀偷防原舀硼搜倡莎蛰刻的闹洪丹蠢民砖外廊蔗皖宝称贤滩熬酌新疼抄钻殖卷拧均陀蹄炭教抿综槛及亿慌阻诫索翌撕议搓挛燃氏案荡读摩映主忘狰拂办卵蔚壮第 5 页