中国读书法吟诵.ppt

中国读书法吟诵,深圳市教科院 赵志祥,什么是吟诵？,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 王伊声声慢中央电视台2012年百家讲坛吟诵李清照.mp4,诗经 · 郑风 · 子衿,青青子衿悠悠我心纵我不往子宁不嗣音 青青子佩悠悠我思纵我不往子宁不来 挑兮达兮在城阙兮一日不见如三月兮,哈辉子衿.wmv,清 明 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。,清 明 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。,诗经 · 郑风 · 子衿,青青子衿悠悠我心纵我不往子宁不嗣音 青青子佩悠悠我思纵我不往子宁不来 挑兮达兮在城阙兮一日不见如三月兮,21 徐健順 楊芬 子衿 采葛.mpg,吟诵是“汉诗文的传统读法”，或者叫“中国读书法”。它是一种“半念半唱”的汉语言特有的朗读方式，可以按照统一的调吟，也可以按自己的调吟，但都必须遵循平仄规律。 古代文人有自得之乐或意兴奋发之时，常常将诗歌或激越、或低沉、或浅诵、或吟哦。,“吟”的基本含义：是拖长腔，一般情况下是有曲调的，具有音乐性。 “诵”有两个含义：一个是“背诵”，一个是没有曲调但有节奏有抑扬顿挫地读。如：林暗草惊风,塞下曲 卢纶,林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 诵 吟,在心为志，发言为诗。情动于中而形于言。言之不足故长言之，长言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。 毛诗大序,为什么要吟诵？ 简言之，学习中国古诗文就是要吟诵。,太白行吟图,驴背吟诗图,观瀑吟诗图,屈子行吟图,春园吟诗图,李清照吟诗图,诸葛行吟图,吟诵的作用,恢复了汉诗文本来的美丽的声音形式，使得学生们重新喜爱上了古诗文。 是正确理解古诗文涵义的基础之一。 是汉语文的基本教学法之一。 是中国文化人格培养的途径之一。 帮助学生牢记那些晦涩的古诗文。 有助于心理和生理治疗。,春花秋月何时了，往事知多少?小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 ,春花秋月何时了，往事知多少?小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 ,吟诵必备基本知识,1.押韵。 2.平仄。 平声：阴平、阳平 仄声：上声、去声、入声 一二声平三四仄 入声归仄很奇特,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,平 仄 平,平 仄 平,仄 平 仄,仄 平 仄,春夜喜雨,好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。,野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。,一三五不论，二四六分明,平 上 去 入,平常 幽远,细小 亲密 婉转 温柔 强烈,坚决,3.声调的意义。,短促 顿挫 痛苦 决绝 快速,上声： 细小、亲密、婉转、温柔、强烈。,孟浩然春晓婉转的愁思 毛泽东蝶恋花亲情、温情 陆游钗头凤柔肠寸断,红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错错错。 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫莫莫。,望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。,高呼猛烈是上声简化的变种。,痛苦：苏轼念奴娇 赤壁怀古 李清照声声慢 决绝：汉乐府上邪,入声：是古汉语的一种读音，其发音特点是紧喉、短促，表示强烈的感情色彩。 普通话中没有了，方言中含有。粤语、闽南话中就有很多。如：入、节、发、物、黑、独、湿、月、落、白、不、一、七、八、十、夕、答、大、达、桌、客、接、约、失、忽、叔、突等。要想知道更多的入声字，可以上网查阅。,赤壁怀古,大江东去, 浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边, 人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸, 卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年， 小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾, 谈笑间, 樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！ 王伊声声慢中央电视台2012年百家讲坛吟诵李清照.mp4,上 邪 汉乐府,上邪！ 我欲与君相知， 长命无绝衰。 山无陵， 江水为竭， 冬雷震震， 夏雨雪， 天地合， 乃敢与君绝！,怎样学习吟诵？,1.掌握基本规则。 平长仄短 入短韵长 依字行腔 依义行调 一三五不论，二四六分明,塞下曲 卢纶, 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 （平长仄短 入短韵长 ）,宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 （依义行调）,怎样学习吟诵？ 2 .了解吟诵符号,登鹳雀楼 ! ! _ _ _ _ ! _ 白 日 依 山 尽 黄 河 入 海 流 ! _ _ ! ! _ _ 欲 穷 千 里 目 更 上 一 层 楼,怎样学习吟诵？,3. 学习简单的普通话平调依字行腔 。其要点是尾音的颤动、修饰、延长。 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。,怎样学习吟诵？,4.严格要求：不准倒字！ 5.高级要求：气韵生动。 “气”这个东西也不玄，不是什么神秘的东西，它与风格、音色、旋律等都有关系，但是，最主要的，还是高低、快慢、轻重、长短的安排，尤其是句和句之间、段和段之间的关系。,蒹葭苍苍, 白露为霜, 所谓伊人, 在水一方。 溯洄从之, 道阻且长, 溯游从之, 宛在水中央。 蒹葭凄凄, 白露未晞, 所谓伊人, 在水之湄。 溯洄从之, 道阻且跻, 溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采, 白露未已, 所谓伊人, 在水之涘。 溯洄从之, 道阻且右, 溯游从之, 宛在水中沚。,不倒字！,怎样学习吟诵？,6.要敢于张嘴！ 7.从模仿开始，把吟诵当歌唱，学会十个左右的调子，就基本上能与别人交流了。 8.善于迁移。很多调子都是相同的，只要注意平仄变化，别倒字就可以了。,宿新市徐公店 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 乞 巧 唐 林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥， 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。,乞 巧 唐 林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥， 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。,