选修3细胞工程单元测试题及答案.doc

选修3细胞工程单元测试题一、选择题1.在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是：A叶绿体、高尔基体 B线粒体、高尔基体C叶绿体、线粒体 D线粒体、内质网2.以下4种细胞工程技术培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是A细胞和组织培养B细胞融合 C动物胚胎移植D细胞核移植3.下面哪一项生物技术与细胞全能性是无关的A.克隆羊的培育B.干细胞培育出器官C.无籽西瓜的培育D.胚胎分割移植4.下列哪一项属于克隆A.将鸡的某个DNA片断整合到小鼠的DNA分子中B.将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系C.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内D.将鼠的骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞5. 植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指A.不同植物的精子与卵细胞的融合 B.不同植物的原生质体的融合C.完整的两个体细胞的融合 D.植物花粉细胞的两两融合6. 从细胞全能性的角度看，下列叙述正确的是A.分化程度高，具有较高的全能性 B.分化程度低，具有较低的全能性C.分化程度低，具有较高的全能性 D.分化程度高低与全能性无关7.关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是A.可以制成诊断盒，用于疾病的珍断 B.可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗 C.可以利用基因工程技术生产 D.可以在生物体内生产，不能体外生产8. 下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理9. 下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是 A纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B胰蛋白酶可用于动物细胞培养 C限制酶只用于提取目的基因 DDNA连接酶只用于DNA拼接重组10. 通过细胞工程生产单克隆抗体时，要涉及到以下三个筛选过程： 在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞 选出能产生抗体的效应B细胞 选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。这三个过程的先后次序是A. B. C. D.11.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的淋巴细胞融合，对得到的杂交细胞不正确的叙述是 A.有双亲细胞的遗传物质 B.无增殖的本领C.可分泌特异性抗体 D.有大量增殖的本领12.关于细胞全能性的理解不正确的是 A. 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性13.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是A老年动物体内也有细胞的分化B分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果D分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同14.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性 B植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞增殖15.用于核移植的供体细胞一般都选用A.受精卵 B.传代10代以内的细胞 C.传代1050代以内的细胞 D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞16.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是A黑、雌 B褐、雌 C白、雄 D黑、雄17.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体18.下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是 A将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内B利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病C利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞D制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位19. 在下列选项中，不用到植物组织培养技术的是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株20.不能克服远缘杂交的不亲和性的技术是A动物细胞融合 B植物体细胞杂交 C动物胚胎移植 D基因工程 21. 培育克隆牛的过程中，如果供体细胞来自同一头牛，培育出的这些个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列说法不正确的是A性状变异可由环境条件引起 B.基因可能会发生突变C.受体细胞的细胞质基因不同 D.细胞核基因发生了重组22. 最近，科学家利用猪的动脉血管以及能够模拟胚胎环境的新型生物反应器，成功的在实验室内培育出新的动脉血管。这种培养新血管的技术可能不需要A“克隆”技术 B去核卵细胞C激发血管细胞的“全能性” D激发血管细胞发育成血管的潜能23.下列有关生物工程方面的叙述中，正确的是A叶肉细胞离体培养时，经再分化过程可形成愈伤组织B培养流感病毒时应选用无菌的牛肉汤C在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例D基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交障碍24.与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,不正确的是A.利用离心、振动、电刺激等诱导 B.利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导C.克服远缘杂交不亲和的障碍 D.快速繁殖、培育无病毒植物25(2010年高考浙江理综)下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是()A培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D恶性细胞系的细胞可进行传代培养26(2010年高考浙江理综)将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是()27(2010年高考江苏卷)明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法中不包括()A设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产B大量培养愈伤组织，直接提取药用成分C大规模的开发利用，增加农民收入 D利用组织培养获得胚状体，制成人工种子28(2009年浙江理综)用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是()A都需用CO2培养箱B都需用液体培养基C都要在无菌条件下进行D都可体现细胞的全能性29在动物体细胞克隆技术中，不一定涉及()A卵母细胞的培养B细胞核移植C早期胚胎培养 D导入外源基因30利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是()A用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B体外培养单个效应B细胞(浆细胞)可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C将等量效应B细胞(浆细胞)和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者二、简答题31 右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用_处理，除去_；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_。融合完成的标志是_.(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用_技术把D培养成植株。(3)若A、B是动物细胞，一般取自_,然后用_使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是_ _，所形成的D称为_(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了_，注射后小鼠身体产生了相应的_生成了_。图中B为_。(5)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有_种，用来培养的D的细胞应该是_。从中选择出它的方法是_培养，获得D后，常用的培养方法是_和_。32.下图表示人体内各类血细胞生成的途径。af表示不同种类的细胞表示有关过程。 (1)造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的 和 过程。成熟红细胞失去全能性的原因 。(2)各类血细胞均采自于造血干细胞，但它们的功能各不相同根本原因是 。红细胞 血小板 吞噬细胞等 e 效应B细胞 f 效应T细胞 (3)图中f代表的细胞名称是 ，需要抗原刺激才能发生的过程有 (填数字)。 (4)效应B细胞不能无限增殖，若要大量生产某种抗体，可通过细胞工程中的 技术形成杂交瘤细胞。杂交瘤细胞合成抗体的翻译过程需要 作为模板。单克隆抗体具有高度的 ，在疾病的诊断和治疗等方面具有广阔的应用前景。33(2010年高考课标全国理综)请回答：(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的_，繁殖种苗的速度_。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部_。(2)把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免_的污染。(3)微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗_，而与_配比适宜时可促进芽的增殖。34、如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：(1)步骤是_，最常用的方法是_。(2)步骤一般常用的化学试剂是_，目的是_。(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是_，其中步骤相当于_，步骤相当于_。(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使_能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是_。(5)从理论上讲，杂种植株的育性为_。若运用传统有性杂交的方法能否实现？_。说明理由：_。因此，这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于_。(6)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？_。为什么？ _。35下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。(1)_技术是单克隆抗体技术的基础。(2)根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于_培养基。(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是_。(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用_。(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞_的特点，又具备淋巴细胞_的特点。(6)淋巴细胞是由动物_中的_细胞分化而来的。(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_。参考答案：一、选择题：15：BACBB 610：CDDCC 1115：BDCBB 1618：ACAAC 2025DCDDD2630BCCDD：二、简答题：31.(1)纤维素酶和果胶酶 细胞壁 电刺激、振动、离心 产生细胞壁 (2)植物组织培养 (3)动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织 胰蛋白酶 灭活的病毒诱导 杂种细胞 (4)抗原 效应B细胞 抗体和记忆细胞 骨髓瘤细胞 (5)3 杂交瘤细胞 用特定的选择培养基 培养基中培养 小鼠腹腔内增殖32.(1)增殖(分裂) 分化 没有细胞核 (2)基因的选择性表达(3)记忆细胞 和 (4)(动物)细胞融合 mRNA(信使RNA) 特异性答案：33/(1)遗传特性快遗传信息(2)微生物(3)生根细胞分裂素答案：(1)去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体酶解法(2)聚乙二醇(PEG)诱导不同植物体细胞的原生质体融合(3)植物组织培养脱分化再分化(4)远缘杂交亲本的遗传特征杂种植株获得双亲的遗传物质(5)可育不能因为不同种生物之间存在生殖隔离克服远缘杂交不亲和的障碍，大大扩大了可用于杂交的亲本组合范围(6)不遵循因为在生物进行有性生殖的过程中才遵循孟德尔的遗传规律，而植物体细胞杂交育种的过程不属于有性生殖35/答案：(1)动物细胞培养(2)选择(3)特异性强、灵敏度高(4)灭活的病毒(5)在体外大量增殖分泌特异性抗体(6)骨髓造血干(7)主动运输(主动吸收)