1、甘肃省中小学教学视导情况记录表接受视导学校：视导时间：年月一日学校分管领导（签字）视导人员（签字）学校情况学校类型：教学点小学初中九年一贯制独立初中高中学校性质：公办民办学校地域：城市县城口乡镇农村学生总数：名，教职工总数：_名一级指标二级指标评价结果1.课程实施情况学校按照课程方案，落实课程标准与教学计划的具体情况，包括国家课程、地方课程和校本课程的开设情况，思政、科学、音乐、美术、劳动、心理健康教育和实验课程的开设情况等。2.“五项管理”情况落实教育部和甘肃省关于中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等“五项管理”的具体情况，存在的问题和落实过程中出现的困难等。3.教学管理情况学校根据课程改
2、革的要求和学校具体情况，制订并落实提高教学质量的管理措施和推进课堂教学改革有效策略的情况。4.教师备课情况包括对课程目标的理解、教学内容的把握、教学方式的选择、学情学法的研究、教学环节的设计、作业练习的设计等。5.课堂教学情况教师围绕立德树人根本任务，渗透核心素养理念，积极转变教与学的方式，营造学生自主、合作、探究的学习氛围，优化学生评价，提高课堂教学质量等。6.课后服务情况包括学校课后服务的时间、内容、形式、收费、引入校外优质教育资源、实施效果等情况，特别是指导学生在校内完成家庭作业和开展科学教育的具体情况。7.教学研究情况学校积极开展研学课标、研透教材、研活教学等学科教学研讨和集体备课活动，有组织地开展课题研究、教学成果推广、教研培训等情况。存在的问题意见和建议其他
