怎样鉴别戒指是不是纯金的.ppt

怎样鉴别戒指是不是纯金的？,怎样知道矿石是什么物质的？,怎样知道一大卷细铜丝的长度？,日常生活中人们是根据,来鉴别不同物质的?,什么,颜色、软硬、气味,想一想,1.知识与技能 通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积的比值不同。 知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。 能联系实际运用密度公式进行有关计算，并用来鉴别物质，会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的体积。,2.过程与方法 在探究同种物质的质量与体积的关系，引入密度概念的过程中，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。 3.情感态度与价值观 在生活中有应用密度知识的意识，通过了解密度知识在生活、生产中的应用，感受物理知识在解决实际问题中的价值。,1.物体的质量与体积的关系 2.密度 3.密度的应用,不同物质的物体的质量与体积的关系？ 同种物质的物体的质量与体积的关系？,用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块，它们的质量相同吗？关于称量的结果，你受到了什么启示，能提出什么问题？,1.物质的质量与体积的关系,实验一：测量不同体积的相同物质的质量。,器材：,托盘天平,砝码,不同体积的相同物质铝块,1,2,3,同种物质的质量与体积的关系,将实验数据填入下表中：,27,54,81,不同体积的相同物质铝块,1,2,3,结论一,同种物质 体积不同 质量不同体积相同 质量相同,实验二：测体积成倍数关系的相同物质的质量。 将实验数据填入下表中：,5,10,15,0.5,0.5,0.5,27,54,81,2.7,2.7,2.7,通过所作的图象，你得到什么结论？,10,20,30,0,55,45,35,25,15,5,木块,铝块,(10,27),(20,54),(10,5),(20,10),(30,15),结论二,同种物质 质量和体积比值相同具有成正比的关系,在上面的探究中，分别计算每个铝块质量与体积的比值。如果是铁块或者木块，这个比值会跟铝块的一样吗？,铁块,木块,比值不同。,实验三：测量相同体积的不同物质的质量。,器材:,托盘天平,砝码,体积相同的铜块、铁块、铝块,将实验数据填入下表中：,88.8,78.9,27.2,体积相同的铜块、铁块、铝块,8.9,7.9,2.7,不同物质 质量与体积的比值是不同的。,结论三,单位体积某种物质的质量; 密度是表示物质特性的物理量。,（1）定义：,（2）物理意义：,同种物质 密度相同 与其质量、体积无关,不同物质 密度一般不同,2.密度,求质量,求体积,鉴别物质的方法,（3）公式：,质量,体积,m,V,（5）换算关系：,即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3,1 kg/m3=10-3 g/cm3,（4）单位：,千克米,克厘米,国际单位：,常用单位：,一些固体的密度（常温常压下）,一些液体的密度（常温常压下）,一些气体的密度（0 ，在标准大气压下）,气体的密度表上边标明了“0，在标准大气压下”的条件; 在液体中水银的密度比较大，它大于一般金属的密度; 气体的密度都比较小。,注意：,矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一整块巨大的花岗岩，碑身高37.94m，由413块花岗岩石块砌成，在长14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。我们怎样知道它的质量？,3.密度的应用,已知：,求：,解：,a=14.7m,b=2.9m,h=1m,=2.8×103kg/m3,m,V=长×宽×高 =14.7m ×2.9m ×1m=42.6m3,m=2.8×103kg/m3×42.6m3 =119×103kg=119t,答：,碑心石的体积,将数据代入公式m= V,得,1.不能只写公式和数字，写出必要的文字说明。 2.数字后面要写上相应的单位。,碑心石的质量是119t。,取一小段细铜线，测出长度为 L1，质量为 m1 再测出这卷细铜线的总质量为m，,一卷细铜线，怎样才能方便地知道它的长度？,铜线的单位长度质量为,总长度为L=,=,（方法2）解答：根据这卷铜线的质量和密度可以算出它的体积，想办法测出（或查出）它的横截面积，便可以用几何知识求得它的长度。,方法1：,密度,定义：某种物质单位体积的质量,公式：,单位：千克/米3（kg/m3 ）； 克/厘米3（g/cm3 ）,换算：103kg/m3 = 1g/cm3,2.求物体的质量 （m = V）。,3.求物体的体积 （V =m / ）。,判断物体空心、实心。,密度的应用,1.求物体的密度,4.单位转换： (1)7.9×103kg/m3= _ g/cm3 (2)2.7 g/cm3 = _ kg/m3,1.大铝块的质量为4kg，小铝块的质量为1kg，则大铝块的密度大于小铝块的密度。 （ ） 2.一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为原来的一半。（ ） 3.氧气瓶中的氧气，用去一部分后，密度变小。（ ）,×,×,7.9,2.7×103,5.水的密度是： 读作： 物理意义是：,1.0×103kg/m3,体积为1m3的水的质量是1.0×103kg。,1.0×103千克每立方米,6. “铜比棉花重”这句话对吗？为什么？怎样改正？,答：不对。 在不知道体积的情况下，是不能判断质量的大小的。 应该说：铜的密度比棉花的密度大。,1.答案： 180 kg。,先算出澡盆的体积 V，再将密度公式变形，利用m=V 算出水的质量。,1一个澡盆大致是长方体，长、宽、高分别约为1.2m、0.5m、0.3m，最多能装多少千克的水？,解题思路： 已知： ，长1.2m，宽0.5m，高0.3m。 求：V，m。 解：V=长×宽×高=1.2×0.5×0.3=0.18m3 根据密度公式： m=V ，代入数值，有 m=1.0×103kg/m3×0.18m3 =1.8×102kg 答：最多能装1.8×102kg的水。,2现在通用的1角硬币，看上去好像是铝制的。请你想办法测量一下它的密度。它真是铝制的吗？写出你选用的实验器材、实验方法，你所采用的实验步骤。1角、5角和1元硬币所用的金属一样吗？通过实验验证你的判断。,（ 方法1） 答：用刻度尺、三角板（2只）测出1角、5角、1元硬币直径，算出各硬币的面积 S，用刻度尺测出硬币的厚度 d，算出各硬币的体积 V，用天平分别测出各硬币的质量，再利用密度公式，算出各硬币的密度，便可判断。,方法2： 实验器材：天平一台，烧杯一只，水，1角的硬币10个（新的） 实验方法：用天平称出10个硬币的质量m，在盛水的烧杯中测出10个硬币的体积V。根据=m÷V计算出1角的硬币的密度，将之与铝的密度进行比较。 实验步骤：用天平称出10个硬币的质量m，多做几次求平均值 。 在烧杯中盛入适量的水，记下此时水的体积V1，放入10个1角的硬币，记下此时的体积V2。重复几次。 硬币的体积V=V2-V1，分别求出步骤中每次的V，再求平均值 。 根据密度公式：=m÷V计算出1角的硬币的密度，将之与铝的密度进行比较，如果两者相等，即1角硬币为铝质。 同理：5角、1元的硬币也用此法来检验 提示：密度公式 ，铝的密度为2.7×103kg/m3,3一个容积为2.5L的塑料瓶，用它装水，最多能装多少千克？用它装汽油呢？,3.答： 2.5 kg ; 1.775 kg。,已知：V=2.5L=2.5dm3 =2.5×10-3m3，=1.0×103kg/m3 汽油=0.71×103kg/m3。 求：m水，m汽油。 解：根据 。 m水=水V=1.0×103kg/m3×2.5×10-3m3 =2.5kg； m汽油=汽油×V=0.71×103kg/m3×2.5×10-3m3 =1.775kg。 答：用它装水，最多装2.5千克，用它装汽油能装1.775千克。,4猜一猜你们教室里空气的质量有多少？几克？几千克？还是几千克、几十千克？测出你们教室的长、宽、高，算一算里面空气的质量。你猜的对吗？,已知：教室的长a=8m、宽b=5m、高c=4m，教室的长为8m、宽为5m、高为4m，空气的密度=1.29×103kg/m3。 求：V，m。 解：V=abc=8×5×4=160m3； 根据m=v=1.29×103kg/m3×160m3=2.064×105kg 答：教室里空气的质量有2.064×105千克。,5人体的密度跟水的密度差不多，根据你的质量估一下自己身体的体积。,答：5×10-2m3。,6一块长方形的均匀铝箔，用天平和尺能不能求出它的厚度？如果能，说出你的办法。,参考答案： (1)用调节好的天平测出铝箔的质量m。 (2)由公式Vm/ 计算出铝箔的体积。 (3)用刻度尺量出铝箔的长a、宽b，计算出铝箔的面积sab。 (4)由hV/s m/（ab）求出铝箔的厚度。,书面作业 课堂作业第6页第11题和第8页第11题,课外练习： 其余题目直接在课堂作业书本上作答。,