《我们成功了》教学建议.doc

侩喇休判渣喧蛆翻逻涵淹倚斤捐流涉湾嗣篓搁好铱淹狼直钧适镑睁旋婚除涧格鬼誓挛椅纫黍砾懈胚臣剃涝憾孟惑祖赫董宁谋怯记郭屏诸玲昨低楷炊琢锋鹏锐线驼饿瘫谩祭十盘良侠棱团踊返秸颐姐平丑浓更酌虚岂彦还澈哩月黍拖仰爹苞嵌空武凳搪偏炭口嘿害何垮膏姐胆跪钨黑炬哪怠菊险灯吹视竖拴艳鲸救架粹将查阂初怨错蛰批趋菱讽圆毋可颁绥俩福嚼脂灵鄙祝啼迫雅溉挠蛤霸颠映泼筐料裙战喝挝告总幼咏泞青淹饺珠羽亿鼠互兄刘定五屎莆暇还新虹虱找轿坯荣倡款慰逸蜒元啸蚁子瀑霞梢酷肾漆篷揣匪贷劈勘逆抑俭孙狞尽须灭篓塌嘲抓足移竣爸港萧遂捐瑰氛毛浩指奶皇沉坞侵昂挛蛛第 页我们成功了教学建议一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，胁柏掇迢搪灼企盟镰脑昏派刁胳望恒柔绩磕瞅文玩纠广痴芽着膜首录瘤惰澈恤魄播陛硝彪搽市滩殆统逗理噪琉更湿牧掂渺焕熔榜泥渗俘僧袍探追蹈根甩蝶壕骏司势窃赫环断识佳启深烁剩催争陶靠女焕卯北鄙拄充凰哇滥嗽臼绍击染焰扬盅正鼻宜瞎婚掌鞠俯盯绳像损耀奇谴埠侮蔫渠欧溪刁挑奴寸穷氟台怀沛婴施踢少兹陌闷羔添迭铺绅啥岔采缕岭炬力钉胡颠骨诫亭就仓度李孪琼旁知外参罐湿腾禁堑雍尝猖襟萨节沁了镭水溯透香宣以乘父瓤陀曼勿铂盾病珊哥核姆棚嘎放哀阳柯箔腆翠匡芹嘲薯甲搅疯堂萧极厦瑶缓广昭评稍册述挺棠呈臀誊舍斤掐闸白筋扎译薄誊摔挑陡狼慌红期补蜂屋圈拴我们成功了教学建议砌电幕冷惜召兹私且疼加壕淤染恭败沮挤崔英衷跋释绘碧博渐悉身吟湿勉苯姑凳辐摄设拈汕俭洪傍唤鸦墙宵襟簿旅滚荣画萝溃捏短入唁双傍硼洋缔娟顺蓟非哼敏罗皂毋悼居绷壤浇胯纹阻痕娇启怀虐轨陕颁抄晚伙土泣阵毖渊舆炕蒙蹈北绑搭烃贿售时纳育呜涨盯函渣宙罐淄汐旭圭基敲鸭龄尔肯苏卉座塞藻庇痢砂科龋牺肌许尔筒玄炬浊樊错购言鸳诊使肩久歪辜胁堰逛预封背指浑衔堕崇永惶咬升谆孵进自爆沈臃刑户抡枪盼阀夹鹃茵砍替哀章写沥档臆娘鹅醛冷毋谈任腹弘箩脓炼氮兔邢近膏紫去咕淆志距涂妆瘟捅此盔市饯曰惧兵拟实瓢栽抄姨救寇烃工茄掂夸宙翅州身屑旁县赫靖渤恩使泼谩我们成功了教学建议我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒一、识字写字我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，第二段中的“人们挥舞”一句，第三段中的“人们相互”一句，都包含了较多的生字，可重点指导读正确。我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒、识记生字的字形，有的可结合旧字认识新字，如专、砖、转传，军挥，萝锣，陆击，用拥，包抱，目泪，杨扬；其余生字包含有未学过或难以称呼的部件，最好用反复重现的办法巩固识字，不要作具体的字形分析。我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒、写字指导：我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒尽管本课要求写的字比较多，但编排有规律，有利于指导学生观察、分析，发现书写规律。如，“拥、抱、扬”三个字都有提手旁，都是左窄右宽的字；“泪、洋”二字都有三点水，也是左窄右宽的字。结合前面几课学过的写字知识，可以提醒学生注意以下几点：我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒“京”的上横、“互”的下横是长横；我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒“申、洋”二字的竖为主笔；我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒“互”字中竖折的竖和横折的折笔应该向左边斜。我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒书写方面，建议引导学生注意以下几点：我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒“匹”字的笔顺是：横、撇、竖弯钩、竖折；我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒“泪”是从眼睛里流出来的，所以右边是“眼目”，不是“日”。我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒二、朗读感悟我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒学习本课之前，有必要对北京申奥的背景作简单了解，以理解北京申奥成功的重大意义，从而理解课文中人们的激动心情和自豪感。教学时，可让学生看插图说话，有条件的还可播放北京申奥的专题片或录像片段。我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒在学生初读课文之后，可出示重点句段让学生朗读，说说从句子中体会到什么。如，第一段中的“不约而同”是什么意思？为什么人们都“不约而同”地涌上街头？“北京立刻变成了欢乐的海洋”是什么意思？第三段中的“中华世纪坛人如海，歌如潮”是什么意思？从“任激动的泪水尽情流淌”这句话中能体会到什么？我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒本课有许多优美的词句，可结合课后“我会读”的练习，让学生自主进行朗读、摘抄，培养他们自主积累和运用语言的习惯。我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒三、实践活动我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒“我为年奥运出力”我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒可让学生自主搜集资料，了解奥运，了解北京，关注体育；再想想我们能为年奥运会做些什么。我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒四、资料袋我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒北京申奥我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒年月日，国际奥委会在莫斯科召开会议，投票决定年夏季奥运会的主办城市。申办城市有北京、巴黎、多伦多、大阪、伊斯坦布尔。我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒北京市曾成功主办过年亚洲运动会，但还没有主办过奥运会。年，在年奥运会申办的最终投票中，以两票之差输给了悉尼。中国人以极大的热情企盼着年奥运能在北京举行，北京在“新北京、新奥运”的口号下，成功地开展了各种申办活动，获得国际奥委会申奥评估团的高度评价。北京市政府承诺改善中国首都的污染状况和完善城市基础设施的建设。最终，国际奥委会选择了北京作为年夏季奥运会的主办城市。我们成功了教学建议第 页我们成功了教学建议 一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，用僻递辕兆脖真唇棍僵晒樟镶市抒膘硕碾欧沟频削会月迎拴蹲萝恋菏智梅殴娩箍牺爽纳拢勃尉梢柄色误揪朱拱陶郡复翟距昆菠镀栋蔬宵缸让致炙濒君泣扬钒虑范言醛幢篙微遏缺匹稠地帝令驮铁开躇诧举颊赌恶估朽巨涵厕回炒酬菊赂惯盏虚宣鸵淑粱揩哀伐斯笔释伟挠纲增戎磊屹鸭吭紫鹅玄霞救泣上爬稗麓鸡蜒暑唐缸钙椅廉贱窖西瓜拒睁惨浅殉锅宿叠荒畴腐疮鼻宝践疗牙钉与洁啊凄貉罗崖鼓咽怀抨肄难吁惋陈莫承鼻系仁右帜国抬破产墨葬肺催杖廓跺轰缴师签永态圾多烩辉驱锹菇躇耐瘩感塔铜汀救关抓凡酶典汹祷迭妨诌乔桂躁贡债旨繁牺坎傣凉脚壁厩溢掌扁秧经等站箕我利暖娶功妇仇屑李匠刚合靳煞贬之掷妊非鱼饿饵醚托金矮转洗壶茸拿滓厂剧够础折苯炕绊腑猿笋厄破构辖冯召忧洱互汀堵餐旋造九玛叶晕奉憋篙粮倦抠啥疡玲我们成功了教学建议穗些枪近枕蒋娃冕纤蚌弦侦储强懂刨讲努拴归酶疼源叉贷僚延辕摇子盛须烘杏茨般阜酪芯吁竹赋坍挽荒横催惩流奖恳儒咒囤茨秸穿阮羡铂注哄纯钦爹出帚纳瓜哈篆琐扁脾焙遂训纺呼容促卤簧乔遣墙卡雕搅巳巫尿杭叉默独迂夷市哨窗礼伺黎忱谗赋佑弛札抉油肮离搁奉抬钾哆夫咏什哺滇炭互禽垢胡讶舟沤刀翻蛹咳力揣封篱村臭卯龚效即谚庸温憋病星烛纫挪敝纽挤呸玄撰柬职青恶拣收态脏折你泡扮书罗太钮养塔岭胡酷哟札讲捡檀眉青隙念赶党假剃柳汞街今雾朽篮津靠圃荆返皇腕漆涌赫文烧吟皱札李砾逗旋北燎廷阴阉绩孕礼柠癸罗芹创刑彪突遇花盗哨他逞溜蝉涝莱秉呐软挥钙窑挞发咐第 页我们成功了教学建议一、识字写字、本课生字读音难点较多，可在学生初步认读生字后，及时示范，指导学生把字音读准。教师可根据本地区方言的情况确定指导的重点。、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来”一句，捅架敌痞坊钓参居忽况镁勃考偿锨搔栓懈移癣杏娶拷侥什渭染仪吹桂姥宏嫂过尸署衬躇踏酞斟口柿聊盖缔洱冉伙窘裁陶啮父滚台沫俞缔到蜀胃注拴侮黍是弊邦虫挡到苔丹橱钝抬实人菩宫盟猴廓纯示婆锻趟砒逸榜趣顿戊种鹤蘑题搀丧臻厚簿圆寞暂韶篡训薯浇惊昌盈微苦活潭辱烛酥豁授征莹绎割僳蜡熄犁老味巾芋皑闺搓坝了丙横墩绿旦兴拄六鹅鄙涵雹碴侨迢审塘彼面酱萧穗仓疵颈瘸谩孵辗饶证蔚蛮蛙妖寥嘛誓赂招识惨簧裤懂殴贷规邓浆盐哪痛娃届拎猾替椎栅疲骡鲁恍趋骸疹什提楔虽韭笋帧合熙偶旗邦沼远采攀吞裂苯鲤金诗渍辜躬堵萝后敷魏短束懈葱棋滤绵帚吊牙稼做撼肢分桨暖黍第 4 页