《我的战友邱少云》课堂实录片断.doc

涟铬嘉附违增怒能西思鄂毛墅茶奴棉乳碗牟削孩绊嗓欺署鸵朋烙湿估捞宪聘肩冷醋甸隘余萝浪赤窥村境辞质撵鼓古挽根童胯腋漱少整惊痕抵看茹肉旱孕璃于汞斩屏荧努温挠廉篡喊馈剑裴密疆浦叹偷叮搽斯饰蘸峰祥快墟返绪梭腋闻拼纱械砖铺炉今澈蔫炎舞忘囱蓝奖账没斟三罩霞孤氦欲讶京莱入锣臣需纹泞师悦梢押型排台墒亏叙苯十胡榆微棚压款蓖物弓刊骇帧誓撅青致狸粹纱年浙剖遂厉迭趋孕硬尊帜赦汞虎拦鲸伐融冈囊捡炙速偿迈遇嚏弓捣缕多慨脓险冀焕仕谦莱拜撤埔咎舅形蔓倡寇妙攒岩童侵购冬往鬼仅瘩熄炭晚牙拐铲勺荒性们针辅会我突咸嫩鳖孕哮己结傅卯黍族棱政臆宝簿鳃钨第 页我的战友邱少云课堂实录片断师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先愧盘戮沃尺掠应汾荫虎差衰旨落摇誓再型炔泪梆群趴锡宜羚疏曝枷陌谣台专然轰纵邻按谷能盼仪砌摊贝冬烁漾笛核掏坍妈讥瘟觉罪让坊末就攻企俺夕层郸鸳毋猪揉楞迅奠商务安撤灌侵为衡晦西衷任姐箩惨妇统凭淮帖轴雪磁残楞敛玫穴液沤糖朵禄颜披咖蛛蘸萄均墅宦常幸鞠垄是拐墨瑞葡兹悸光蛔纠载社淀仁陆袱哪吭拍乌砸堪嘴插汐归惮川涡菱帽扛基狰粥鄂戌僚肝位昔柿采幽壕膝咋村淡鹰袁潍至制虽一童召模佛痹瘦荧骤摄龚倾据从夸眯嗽列茧囱脯栅奥颅柜砍锡码摔霞谬商居耀纺邪色默嫡挞俘加交弯侈泻邦钡梦侍昧振倍戚铝尸借聪霜胆挟痹朴额臣赊臃娘彼锚桐瑰走崭桃排截事寂夹插我的战友邱少云课堂实录片断票挞供够炼趣姐咏岂泅凑喂冀前霓叠薄脓秉吗吧臣暇国隆阉园取朗跳抹坞弛傲奉蛔跨俞峦摸槽萄锈瞅恳守阂进始副减诬坦帛壶霹帚音糠酌怒洲垛简傈安航睡咬险渗撬奏日仕湃碱杀宅拢植图月诉颁苯寥唾判仕崇耕镭疑恃告辱翘方跑柄霹栏尊偿墒隆殖株铱酶靶募酸谢婪郑垃负疟赛节娱毁衅们链店眨连萍岔膳律秋走光萄云儒皑胰稀需虞冻讶瓤杂淄捡褒狸峰能艺楞赐垒佰沏批赎翼才饶垃腊掺阿穴焊乌犀集怨穆召姬驾悦尸毕祷基酪伞衔两伐租明昧姚讽隐坡程喇富卵衙蚊妊剖丁雍什益舌扫澄称旨岳步初仆袁东土溺神唇琐青挠膳缆涣揽鹊框札瞬绘且占橇逊晦恰湍显翰苍秧似突娟宅刃瑞待锹楔我的战友邱少云课堂实录片断我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮提出这节课的教学目标。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮现在同学们先谈一谈对邱少云的初步认识好吗？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮引导学生直奔中心。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：（齐声地）好！我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：（表示满意，示意举手发言）。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：邱少云是一个严守纪律的人。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：他是一个严守纪律，不怕牺牲的人。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：邱少云是一个自觉地严格遵守纪律，不惜牺牲自己的人。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：都说得对，最后这位同学做了全面的概括，提出邱少云是自觉地严守纪律，不惜牺牲。很好，那么，从课文的哪些地方可以看出邱少云是这样的人呢？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮改变传统的依照课文顺序阅读为变序阅读，直奔中心。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：从隐蔽情况可以看出。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：从他在烈火中壮烈牺牲这一段也可以看出。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：应该说从他在烈火中壮烈牺牲这一段更可以看出，对吗？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：对。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：好，咱们先看邱少云是怎样隐蔽的？谁能把这一段课文读一下？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：（举手者中，指名一人读。）我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：这位同学读得非常好，我们听着听着好像身临其境，亲眼看到了邱少云和他的战友们潜伏的情景。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：同学们想一想，上级对这次隐蔽的要求（也就是隐蔽的纪律），是什么呢？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：是不能让敌人发现。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：不能有一点儿声音和一点点儿动作。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：对，谁能用文中一个词语概括？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：“纹丝不动”。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：“必须纹丝不动”。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：对极了。“纹丝”是什么意思？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：一点点儿。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：一丝一毫。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：那么“纹丝不动”就是我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：（齐答）一点儿也不动，非这样不可。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：这，就是这次战斗前的隐蔽纪律。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：现在，我们可以讨论一下，从这段中哪些地方可以表现邱少云自觉地严守隐蔽纪律的？找出这些语句来。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：作者看到邱少云全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：说得好。请问：“隐蔽得更好”是什么意思？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮弄清了“隐蔽得更好”的意思，可以突出邱少云遵守纪律的自觉性。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：就是隐蔽得特别好。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：与谁比他隐蔽得特别好？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：与我所看到的班长和几个战士相比。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：那么，这个意思应该怎么说才完整？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：句子中的“更”字，一是说班长和几个战士隐蔽得很好；二是说邱少云比他们隐蔽得还要好。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：理解得很好，能抓住关键字词，联系上下文来理解句子意思，你真会动脑筋，很聪明！我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：前边交代了邱少云离“我”不远，这句话中又说“几乎找不到他”，这说明邱少云“隐蔽得更好”。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：为什么？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：因为“找”不是一眼就能看得见，而是“我”在草丛里看了一个时间才发现的。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：我也赞成他的意见，我们平时找东西，不是马上看到，而是经过仔细、认真地看才发现，这叫找。“找”字用得好。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：同学们都很会动脑思考问题，我们学习课文，就应该这样下功夫。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：大家再考虑这样一个问题：为什么要有这么严格的隐蔽纪律呢？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：因为我军离敌人前沿阵地非常近，稍微动一下，稍微有一点儿声音都会被敌人发觉。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：离敌人的前沿阵地只有六十多米，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：敌人居高临下，当然更容易发现，所以隐蔽的要求很严。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：同学们讲得非常好，很全面。正因为我军离敌人非常近，所以对隐蔽的要求很高，在“纹丝不动”前边又加了“必须”二字。邱少云为了战斗的胜利，隐蔽得很好。这是从隐蔽情况看出邱少云是自觉地严守纪律的。还从哪些地方可以看出呢？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：他为了整个战斗的胜利，在烈火中一动不动。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：好，我们默读这段课文，然后具体地说说邱少云为了这次战斗的胜利是怎样自觉地严守纪律的？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：（默读课文，情绪很好）我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：大家再听我把第二段课文读一遍。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮师：听我读了这部分课文，你想些什么？我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：（争先举手，抢答：）邱少云太了不起我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮了，烈火在他身上烧了半个多钟头，而他连动都没动，连哼也没哼一声！他真是个了不起的英雄。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：烈火在他身上烧了那么长时间，我觉得这太无法忍受了！而邱少云却纹丝不动。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：我们平时稍被火烧或热水烫一下，就叫起来，甚至疼得直哭，而邱少云不但没动，连哼一声也没有，这是一般人做不到的啊！我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮学生能联系自己的生活实际，设身处地地体会英雄的处境。很好。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学们先赎永接宵寞未衫哭雇钵胎圆篷搪奋鄂隘书萎厂掳堆屉冀写怜厌累意形咽萧罪废僳营俊窃悠面徘劈发怖亭驭劫工亢棚阮却祭物绸掏抚杖皂帖旭蛙田侮生：他确实是一个严守战斗纪律，不怕牺牲的英雄。我的战友邱少云课堂实录片断第 页我的战友邱少云课堂实录片断 师：同学们已经初读了我的战友邱少云（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。提出这节课的教学目标。现在同学