1、中班元宵节活动主题教案2024最新正月十五元宵节才会挂花灯，在这快乐的日子里你看到了什么？有哪些事是让你最快乐的?那么关于中班元宵节活动主题教案内容要怎么写好呢？以下是为大家打算了中班元宵节活动主题教案2024最新，欢迎参阅。中班元宵节活动主题教案一有益的学习阅历：知道元宵节是中华民族的传统节日，又叫花灯节。了解相关的民俗文化。活动打算：有关元宵节的录相、元宵一盒、花灯等。活动与指导：1 .猜谜语：汤园。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题：元宵节。2 .观看录相元宵节。让幼儿说说从录相中看到了什么。3 .讲解元宵节的来历和有关习俗。让幼儿知道元宵节的主要习俗是吃元宵、点花灯和猜灯谜。元宵
2、又叫汤圆，它象征着全家团聚，生活华蜜甜蜜。点花灯是为了让节日的夜晚光明，欢快。人们为了增加消遣的情趣，还在灯上写上谜语,让大家来猜，猜中有奖，特别好玩。这个节日从古代传下来的，现在随着科学技术的进步，花灯的样子越做越多，工艺越来越困难，每年过节时，各地都有花灯展，鼓舞小挚友随家人节日去赏灯。井告知幼儿电视台届时还要播放相关节目，请大家留意收看，体验全家一起过节的乐趣。3.请幼儿观看传统花灯的样子和吃元宵。说说自己见过什么样的花灯，吃过什么馅的元宵。备注：关于元宵节的来历，有这样一种传闻。元宵节起源于汉朝。据说汉高祖刘邦死后，吕后（雉）临朝称制，吕氏宗族把持朝政。吕雉死后，周勃、陈同等人扫除诸吕
3、拥立刘恒为帝，即汉文帝。因为扫除诸吕的日子是正月十五，所以每到这夜，汉文帝就微服出宫、与民同乐,以示纪念。在古代，夜同”宵，正月又称“元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵、也叫元夕、或叫元夜。此翻传闻，老师了解即可，不必具体讲给幼儿听，若讲，酌情简化。中班元宵节活动主题教案二活动目的：1.让幼儿在活动中相互沟通，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。2.引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。活动打算：1.师生共同收集各种花灯。2.手工幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。教学流程：一、以元宵闹花灯为题，引导幼儿相互欣赏同伴的花灯。师：你喜爱哪一盏花灯?为什么?（让幼儿相互沟通
4、感受）二、老师出示范例，引导幼儿视察，激发幼儿制作花灯的爱好。组织幼儿探讨：你想怎么制作花灯?（鼓舞幼儿大胆探讨、沟通，并说一说自己想出的制作花灯的方法）三、老师讲解制作花灯的步骤。老师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。四、交代要求。1.折时要对齐、按平。2.留意运用剪刀的平安。五、幼儿制作，老师指导。1 .老师全面巡察幼儿的制作状况。2 .帮助实力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。（指导并视察幼儿重叠折剪的方法，刚好帮助有困难的幼儿）3 .提示幼儿折时要对齐、按平，并留意运用剪刀的平安。4 .将幼儿制作的花灯悬
5、挂起来。六、幼儿相互欣赏、评价，结束。1 .幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受胜利的喜悦和生活的美。2.组织幼儿评价同伴的作品，老师围绕重叠折剪的技能进行小结、评价，结束。中班元宵节活动主题教案三【活动目的】1、初步了解元宵节的民风民俗。2、欣赏花灯，感受花灯的美。3、情愿参与活动，感受节日的快乐。【活动打算】阅历打算：请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关学问。物质打算：有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干。环境打算：收集各种花灯，布置灯展。【活动过程】1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜爱那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿？3、欣赏儿歌做彩灯，闹元宵4、猜灯谜。出
6、示事先打算好的谜面贴在花灯上，老师读谜面，幼儿来猜。中班元宵节活动主题教案四活动目标：1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。2、能感受到元宵节的快乐。活动打算：1、请幼儿收集花灯，布置活动室。2、用湿糯米粉适量，消毒过的盘子一组一个。3、幼儿用肥皂洗净双手。活动过程：一、欣赏花灯，感知元宵节。1、幼儿自由欣赏花灯，相互欣赏。2、引发幼儿探讨：为什么现在要玩花灯？3、小结：元宵节这一天，大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵。二、引导幼儿搓元宵。1、老师介绍做元宵的材料，湿糯米粉。2、探讨制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条，再分成一段一段的，最终将每一段搓圆。三、幼儿操作。老师将湿糯米粉分给幼儿，让幼儿自己动手操作。提示幼儿不能把元宵掉到地上，以免弄脏。然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟。中班元宵节活动主题教案五活动目标：1 .初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，感受歌曲诙谐好玩的气氛。2 .尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和自己的开心心情。活动打算：1 .幼儿熟识歌曲旋律。2 .歌曲卖汤圆的碟片。活动过程：1.沟通对汤圆的相识，激发活动爱好。
