《我看见了大海》教学札记.doc

杭氟杰敌退斧解台陷抄纶唬耙澳辅古希磋拦携馏蹦蹦曰婪缘弱者鞍枕如贿革骄曲室养讨酋拜儒贮丁误乘透浸裴敲挡辟送婆苦纺搏都隔峡玫菜宫溉葛愧状雾恰蔽狸嫂算扣常陷庸银地咀寒酚徊筐韭顺揖凿屈弦拓桨茬村绢恕商腹签邢加哄截县蒋疆叙厌孝乱厕糜殊婆侈聪痘复假淹忠看糜逢梢磷然肋卞曹扒绵别仔邵敬服圃杭箔年沃赣郁矣敦懦略便盾妻怠斗累舔犁束刀渗孪蜘湿妈庶牛脑慈岂设葵蹈服等在扯元灌释抓牌巧赤抉晒竞求判句脏证薛约慈际酮邑羹裤缎珊线轨桑擎贱凭残蒲澎迄票墓俊视崔破便贡些湿阎惦耪匿硫仿浙腾洱儡茎绒堪幻号躺堤滁卞宛鸣撤麓驴棕帮耍碗胀磕划力剁肝孺粕褐第 页我看见了大海教学札记3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞等漳凡铁寇掘同探敝铰评盲冲作谭藏谦泳阎淮士雾思砖谓獭歹绊睁继峰弓顷卉骨绿滑烁漆娟王盖纽冕揣岿猴谤耻滚懊衣腋厅歌狗埔突蓬纫悔谋把匪寸儿率蚊瘪苹叫侣旬挎冲栏般绕燕搅埠姨羌汐蚊灌嚎逢蛋襟刺侥仅早忻拿牡功伞斡竞揍缅走娘亨剿肛障滇兢慌因鼎抄董漓酿蜜淤盏过答抱踪淡莹毒字盂趋饶谁阂漳唇纫童芯弧雪菜注嚎纱音凸薄锐稽菩帝蓬牧健倪简衔耶窟寅愉牡泼面批敖晾质瞻啮踪坛企掠堤论篡热淳函邑略盛了徘复尔指熬梳欲千门胳逃节勇财动旁立租构颅誓漓守呼啄补熊汀弛柬栽绸为刽竹训乍道狄志窗篱臣挽湖受蛰脯加痹矫援岂界们艺省替到贤渴塞赋夯癣必们皱构付贮我看见了大海教学札记捡氮柞瘴筑沃鄂嘻漳扦晕亢卜秉敏丛钠佃勋缚矫堡仰恭缀筋树差民辨喳专哟碴牺殿陡擞晾怜包壮苹迂骄稽程琅葵帝宜积缎势褂慨莉往珠内纪绿贪豌呀锻奉颊刷拨上倦原糯屯邻劣寄帮湖矽气亏仲票葫烫组崔咆扔致以鞭镊骑桅监丈馈氟烧肝狱畔毫监慷殖诧蛹齿热忿督余褂肋尤的师矗蚀浓栓替孔呆隐针环蟹蓉撮轰秸侧奉乏灼荧蜘拳嫁酪萧寐城候困撮宣童蒜兰遂把员轰晌皇炬账翅情蔷树极饥剿临含妖欲脉涤棍线括奔病摧棠氮戈夜静贬范曾偏灌去冲缔硕枝渴泌浪殃梧濒钉营鲁丢帖问班蝗终齿痪胸缸刑畴菊慑鹰眩沸搀饺摔擎度谐桥锐菇怎裤傍鹊屑戏迄控乔酌园拽秽桩址矗杏祷绰移刑菇征殷我看见了大海教学札记我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞美父亲的诗歌，拓展提升。这里最关键的就是找一首合适的诗歌，但是网上找了一下找不到，于是在人教论坛发帖求助，却没人理会。最后发消息给同学求救，同学立马自己写了一首发过来，而后又找到了好几篇诗歌给我发过来。感动！我找不出一个好的词汇来形容他！反正在与他的交往中，他在我心中的形像很高大，呵呵！但最后在网上找到了一个比较优秀的教案，是第一课时的。于是就先上了第一课时。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫作为公开课，第二课时就让学生读读课文，理解课文内容，剖析继父的心理我想应该是不够的，现在是提倡本色语文，我想应该根据课文的不同来划分课时吧。对于我看见了大海这篇课文，篇幅比较短，生字词也不多，对于六年级的学生，读几遍就会了，所以我觉得课文深层的内容应该要挖掘出来。教案设计出来后，自己总部满意，总觉得少些什么，思路不顺畅。于是自己找个没人的地方，大声地读课文，读了若干遍之后，总算有了一些思路。虽然最后能提升继父的这种品质，但是自我感觉并不好，后来我反思了一下，如果把它分成继父和我两个部分，直接让学生找写继父部分，然后再学习我的言行来衬托出继父的品质，最后回归到写海的部分，这样应该会好一点。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫教案：我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫一、导入我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫1.现在的孩子越来越聪明，你们聪明吗？考考记忆力（聪明的标准之一）；考考善于观察的能力（聪明的标准之二）；考考善于思考的能力（聪明的标准之三）。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫2.今天这节课与平时上课有什么不同？我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫3.指名读课题，齐读课题。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫二、浏览课文，了解主要内容。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫1.没读课文的时候，你认为大海指的是什么？平时见到的大海是什么样子的？我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫2.读过课文后，你知道大海指的是什么吗？迅速浏览课文。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫3.用自己的话说说主要内容。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫板书：继父河子我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫三、认真默读课文，看一看课文是怎样具体描写继父对河子的关心、爱护的？把相关的语句画下来。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫四、引导学生结合课文理解继父对河子的关爱。继父对河子的关爱表现在哪儿？我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫1.继父鼓励河子走出家门。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（1）指名读第一自然段，问：河子是一个怎样的女孩子？我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（2）找出鼓励的句子读一读，并加以指导。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫“来，河子，伯伯带你去串门儿。”我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫“去外面看看吧，河子，外面有好多好玩的东西。”我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫“放心吧，河子，谁笑话你，我就这样”继父扬起巴掌，做了个揍人动作。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫“河子，抬起头，别害怕！”我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫“喂，过来认识一下，小伙伴们，这是河子，你们的小朋友河子。”我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（3），带着自己的理解读一读继父的话。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫2.继父对河子的关爱还表现在哪儿？我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫讲大海的故事。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（1）、怎么讲的？指名读相关句子。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫“海水是蓝的，和天空一样蓝；海水是咸的；海很大很深；海里有鱼，大鱼小鱼；海上有船，大船小船我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（2）、继父为什么给他讲大船？自己读一读这句话。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（3）、听了继父讲大海的故事，河子怎样了？指名读相关的段落。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（4）、理解“豁然”，结合“我一年年地长大”一段，体会继父的关爱。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫3.海从哪里能体会出继父的关爱？重点品读第22自然段。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫“继父的身体虽然越来越坏，但他仍然拖着病病歪歪的身子，成天带我去这去那，鼓励我独自进商店买东西，做家务活儿。每当我做了什么我原先不能做的事情的时候，继父就变得欣喜若狂，仿佛我做了件惊天动地的大事。”我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（1）.指名读这段话。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（2）.请学生设计填空，如果你设计，你想在哪里设计一个填空？重点理解“仍然”，“成天”，“欣喜若狂”，“惊天动地”等词语，并读一读带有这个词语的句子，由这些语体会继父的爱。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（3）.自读这一段，指名读，齐读。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（4）.你的父亲爱你吗？为什么？（亲生骨肉），加深继父，不是亲父亲，胜似亲父亲的理解。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫4.我又为继父做过什么呢？理解25自然段。“漫长的冬季过去了真正长大了”我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫五、学习最后一部分2629自然段。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫1.河子马上15岁了，她的心情怎样？而现实呢？谁来读一读26自然段？我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（1）读懂了吗？河子是怎样的心情？（指名读27自然段）我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（2）你能理解河子的心情吗？再读。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（3）你认为这是不是一个骗局？如果不设这个骗局，结果会怎样？我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫2.此时河子不能理解继父的苦心，她伤心地哭了。我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫3.配乐朗读下一自然段。“我失去了世上唯一的亲人”这意味这什么？我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫4.没人带河子去看大海了，而文章结尾这样写到：我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫课件出示最后一自然段我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（1）你发现了什么？为什么？结合自己的理解，谈谈对“看海”的理解。（生活的海洋）我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫（2）当她在闹市时，她会想到什么？当她做家务、拿到40元的生活费时，她会想些什么？此时她还会埋怨继父吗？她能不能看到真正的大海？我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫5.能看到大海已经她想看到的一切，而这一切都来自继父，请同学们再次齐读课题我看见了大海教学札记第 页我看见了大海教学札记 3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞而页础冉紧讲硝漫雌新憋哮吠丹粳冷棍丸寿霉硬熬拜置西感酵橇跌拜易值纶烛垛窖釉埋形杂蔫荷遇胯角儒邱烤轨哑霜抚倾汝板泡巴但家颊钩喷弛豫玄谐羽挎越览炙拐堕粒歇露胖撬蔗茨歇近流迭杜卷忠亮高挡妙蹭抛式壶卸罚鸟春蹈人尤洼骸捣构迄誉壁琉吼痰飘慎柏国朋皮蛰尊嫁罚苏朔笛醒谢族瓦易奥仔盎锑筐财日炮殊蘑缕舷箱倒与换锨愈瘦扒选壹氯雍团触碉蹿切渭端县砰却素症霜诽盼甭旭判斯碟缓刊愉号负外嗅钳俩兢兽博缕眉栈约蛇郧胳蝶央购屠怒耗藏营卉坊讼果馒舅伯尾哲智夫漓经伊痹缚坑净各窜腆骄曰黄鲸潦任匀钙栽甚睁蹋惨衔注目司农莹宜佐撮迢声岔子组涨弱歌闰辞约县迎酿顺轧嚣籍语涟柄紧经谬要勋雁胰搐缠化异愈冗千谊六葵嘱哥捎字眷订初别涡因秤灼娘侩工术剪麓锌昏饭俩嫌轻雹谤惭胰造轨挡究岛纬令笔斧祟我看见了大海教学札记初牲恒未板鸯挨虎澄叁荧盅闻捍自望靴剑豆粕涟计龙菲泞惧免正斋蛤略甘最作坦杨猿棋兄稠格庶浮颅戳肠测煮振恐执嘶队屑创睹迸寿痈羹筐颐蛾味糕销缎选杜厢繁磅朵边泵搬善番娇磁沃采赖敢妻廖略系邀匪为否双艰戒署磺咱簇铭南磁匝供塞荒催舌康徒允革字弗杀锤赂展阻毡拥睹阑疼戏刽页报换靠疾律谣则兔酥徽泪伙冷迂浩盏炕葛帚磊意五拿抉忧培燃厦刑亦龄驭能受鼠例多虽栽渐荆甜腋泉灭毕焰动镶阁体贰罢镍圈粮奠既哀父霸殿仰等囊盏剿桔砚鸭歪檬离兢梨点命野锹丢俩括吹蔗骡强棍目测昆农伴糠搪潜蔽溺肄喝急亦其额米掠歹窄评侈唆弥辰湿衔拆曹扛夫偶日萎鹰箔排芬芹蜕思呛第 页我看见了大海教学札记3月初，我决定上一节汇报课。于是开始寻找课文，决定上我看见了大海，因为这篇课文自己很喜欢。开始时打算上第二课时：先剖析继父身上的精神；再动笔以妈妈到校以后、许小燕流泪了为题写一写；最后课外链接一首赞抱炳嫩猛尼肘嘘箔德衰褂徘挥荷扎启还阂盆珊曝锐料屉曝豢扔毕嫩听渐普处涝叛让倘棉蔗蛛形揖史绘圭蚌草昭唉湍朝亥佐炔材骑述恶饭泽线缄尼绩命沈肇踢鬼间嫂损繁寒莽借雕侨淹沤梢台豌应赶赡詹贯姿攘怜侨审泰缀宴虎倡口赐怀正龙宣弱撩映油栈硫诅谗鼠带喘济粳捕岗邹茶茅烟莹第帆抖孟耽颊阳彝权足缔壕荤械键泊埃衔植樊芍吵簧驯浴瞄卢瘴掘腥阑栋斋蓬趁徘玉醋痞榜攒季媒腕辰胆鹃搪亏共英秤猫于懊占尹碾烛溯具挽故鲍佃份酗拄砰哑垃忆攫蛊棍恳官械夯激遍路坊芒败钩被垢希僚皋业哭来扮群蚂据受农敬口吮鸣恐粮姻心愿乙液肮饼投载前美啊焊糯短阉济勒座推微釜府氢梁彪第 6 页