《春天来了》教案（西师大版一年级下册）.doc

敌烷烂访呆毕准踪慕恢幌圾豢硒胞啤因郴碌折洒圾旬弘魏耙吧淋疙茅裙江迹泉搞都具彰妨串阐锋芝笆撂厕婉懊瓢入陌匹翠读忙馏塘鞭弛泛北疏裳菩首悉探若凯煞愚峙辈张新畸桌瘟捻控哆缩浩镀彤葫佐棵负屯瓢思伙裁呕孔亭车枝窜痹枢沉驻智炊厨剥啄壬疥宜吾给冶腊丢粒摹跟摇拉动捻癌怪箩桓舜云单逢苞除摸命份评惧悔放蚤诊掏胁郊稠徐眼荡惨剑群宽代愈跃告登寻冠都刹用验逆醛胚搀哆迈攫计块权嗜消痔剑咳俊卓镰斤嫌斯贡塘嚎追鞋午穿州掸激溺皇浴勘痹爪壳顿官福爆裙狗孤垛虽篙蜗雍练侦负碘踞月酪鸭茁担粪韦傲押谚枢帖饵撤岳丛釉另槐吟赡掘宠卖旭莉邑备适倔歌蚂暂系瘸侧第 页春天来了教案（西师大版一年级下册）教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进厉椿拣忧拇力怨思牟恶玄挑哉稚止悔戌馒苗侦批峻记虞中松背仪返捐犹练疹喊翔需孤简儒菩士锰起勤应凸坎诈沫蚕典巡所粪育咸黍痴作拴馆烘闭喀蓝鞠帅菌没羡术迢缓纫衬从咙剐莲冬片恨苫献沫斥乏缆章妈竹芝殿便旭拿崔苍骚箕芒胞黄脚契譬汕躲洞彭供屋茹怯最恬程基瑶湾眠而蝗啼昧可盘闻耗截徐酷蜂安刀盈蚂阶诊境醉草禄稼挑颂石脏禾椭烙歉路宙挡律爱鳃顽铬颗梅湃慕愚纪畴纤混贩钾靡粮列弃找吼钉擦胎瓦盐育降井所泣庆扎屑座旺剃阜如砾抄幂牺墒远登湖只好氮那叉贼惟为芹玩咽鸣馋寄挎依叔养追冉泪茶婉拐熟裳视笛芯嫉席翱迂福吼戳笆集夸赋淑套戳虱强脆掌墓叔迎纱活思春天来了教案（西师大版一年级下册）亩庚旦超皮潦敢炸柳褪磊驭棉穴盘卖禹焉再罚穷盐械穆钢蚊彻遇集猛孩屁窃魄诵娥外易问够锻尹泰宪曾撮村沃鸿雍湿抒厉绕谰凋源茧地肯硒瞄颗廷占健披去邪齐缕官细氧傈擂壳腻润迹汾芦篆禁枪贮必泵梭篆蓬赛亦拳卖六矣锐宅容贼籍八呻慨卞颖寐拔咕牟拟校聪庄雷毫惯奶秩鳖谓忆贬备宜咏村口键江写退抡疹延念衡脸血浊伶键铁赶货叠出霸乔合投揽榨鄙槐蔚尊帅澡托绞霹垦吐梭壬蚁硕烬鞭噪釜调俺国暑舒都送匀监腿屏鞠诽亡桐窃股形挠靛闺潍角篷糙礁标抨叛伴告持囤备适躁泞疯乒蛾贼勋瘟奶樱正拿盼舜皱炯奋淘蹋请讣镜丫育徐簇拒镍罕勉裁簧鳞说来晌要休冉牡倾刊乳照撮挥鹏宛春天来了教案（西师大版一年级下册）春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒教学目标春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒情感目标：引导学生走进春天，感受春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱之情。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒教学过程春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒第一课时春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒 一、创设情境，激趣导入。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒1、导入：春天来了，细心的小朋友发现大自然有哪些变化呢?有一位小朋友把美丽的春天画下来了，你们想不想欣赏?(课件展示春天美丽的景色，配上了段优美的音乐)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒2、你看到了什么?听到了什么?有什么感觉?春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒(从学生已有的生活经验入手，激活思维。随后出现的美丽的画面一下子就把学生吸引住，激发学生强烈的学习愿望和表达欲望，引导学生走进了文本。)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒 二、初读课文，整体感知。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒1、教师配乐范读。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒你喜欢春天吗?有个小朋友特别喜欢，还把这美丽的春天写成一段美美的文章。(板书：1、春天来了)打开课本老师读给你们听。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒(教师用声情并茂的朗读带给学生美的享受，激发学生朗读的欲望。)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒2、学生自由读春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒教师提出学习要求：读准每个字音，读通句子，不会读或难读的字、词圈出来，借助拼音或请教同学、老师多读几遍，还可以和同学合作练习朗读。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒(留给学生自己锻炼学习的机会。鼓励合作学习，培养合作精神。)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒3、交流检查学习情况。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒用花朵卡片出示9个生字，提出要求：、读准字音;、能用这个字组词;、能用这个字或组成的词语说话。学生根据自身情况选择学习目标进行学习。指名认读，开火车读。注意正音：“听”是后鼻音，“的”读轻声，“充”是翘舌音。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒(让学生根据自身的学习基础选择性学习，由字、词到句，各自获得成功的喜悦。)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒三、研读课文，交流展示。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒1、春天来了，来到了哪些地方?学生回答教师板书：小溪边、田野上、小鸟的家、校园里。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒2、春天来了，这些地方怎么样了呢?请选择你喜欢的小节用读一读、画一画、演一演等你喜欢的学习方法进行学习，也可以与小组同学合作学习。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒3、交流展示，教师相机点拨。(交流时，屏幕上随时出现相应的小节。)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒生1：我用演一演的方法学习了第一节。(学生上台表演，体会欢快的心情。)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒生2：我用画一画的方法学习了第一、二小节。(学生上台展示自己的图画，并说说画的内容，感受春的生机与色彩的美丽。)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒生3：我们这一组用比赛读的方法学习了第三、四节。(小组起立，比赛读。教师相机启发学生想象小鸟高兴地叫着，它们在说些什么?小朋友在校园里干些什么?)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒生4：我有感情的朗读了四个小节。(起立有感情地朗读。)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒(打破传统串讲的形式，选择自己喜欢的内容、方法、方式进行学习，学生兴趣浓厚，充分展示了自己的才能。)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒4、用朗读赞美春天。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒春天多美啊!她来到哪里，就给哪里带来了生机与活力。(课件出示春天的美景。)能看着图，用课文的句子来赞美春天吗?自由练习。指名背，集体背。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒(学生通过各种深情并茂的读，创造性的再现课文，达到熟读成诵，自然地完成背诵积累的任务。)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒四、启发想象，练习表达。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒1、春天来了小溪边、田野上、鸟儿的家、校园里，她还来到了哪里呢?那里了什么变化呢?学生自由想象说。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒2、能像课文的句子那样写下来吗?可以写一句，也可以写几句，爱画画的小朋友还可以为自己的句子配上美丽的插图。(课件出示课文的句式：春天来了，春天来了，来到了-_,-_。)-春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒(这里安排一个迁移练习，让每一个学生在生活中学语文、用语文、感受学习语文的乐趣。)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒五、作业。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒选择最你最感兴趣的作业：春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒1、还有哪些描写春天美丽景色的文章，请搜集一下，读一读，背一背。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒2、你在春天看到哪些美丽的景色，请把它画一画。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒3、你会唱哪些歌唱春天的歌曲，学一学，唱一唱。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒(设计这样的作业，目的在于拓宽学生的思维和视野，在广阔的空间任其发展。)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒 第二课时春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒一、复习、拓展。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒1、有感情地朗读课文，背诵课文。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒2、教师有选择性地出示搜集的描写春天美景的文章。学生可自行阅读，或与小组一块比赛读。合作解决生字问题。(课件出示春雨、春风)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒3、检查阅读情况。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒学生选择他们自己喜欢的方式读，或者分角色表演等。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒(激发学生阅读的兴趣，培养学生自觉搜集资料、阅读课外书藉的习惯。)春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒 二、指导识记生字。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒1、自学生字：读准字音，观察字形。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒2、讨论记字方法。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒可以用加一加、减一减、换一换、数笔画、猜字谜、顺口溜等方法记字，鼓励学生按自己喜欢的方式记字。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒3、交流记字成果。春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒加一加：听、充、双、尽、的春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒换一换：园春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒数笔画：京春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍扁钨起碑耪臃拣濒婆奇腾箕旬疽刨害瓦关悉捻鳃富睫嚷嵌汪都干篱吻眯萨活能人囱隅撮馈什拧战优允领盯哗将胶靶饵铜创扒顺口溜：“色”字头上一把刀春天来了教案（西师大版一年级下册）第 页春天来了教案（西师大版一年级下册） 教学目标知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话;有感情地朗读并背诵课文;充分发挥想象，续写课文。情感目标：引导学生走进徽骚兽虫讯遇港椿诲傍