（新）人教版《道德与法治》七年级上册优秀课件（第1-5课）.ppt

第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1课时 中学序曲,请大家用一种颜色来描述你心目中的中学新生活，并说明理由。,红色： 朝气蓬勃 奋发向上,蓝色： 就像大海， 包容一切， 接受新事物,绿色： 象征生命 象征活力,粉色： 梦的色彩,学习目标,1.适应初中新生活，理解初中时代对个人成长的意义。 2.珍惜中学时代给我们提供的发展自我的多种机会。 3.认识到初中学习生活是我们成长的礼物，从而能够满怀信心地迎接初中生活。,踏进中学后，在学校举行的“欢迎新学生”的开学典礼上，听着这首中学时代：“什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向世界。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。”我们开始了中学时代的探索之旅。 听了中学时代这首歌后，谈一谈你的感悟？,请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？,阅读感悟,中学时代对人一生的重要意义,中学时代是人生发展的新阶段： （1）中学时代可以为我们的一生奠定重要基础； （2）中学时代见证 A 身心不断发展：探寻生命的奥秘 从少年到青年 B自我意识觉醒：主动发现和认识自己 的生命进阶 C思维、理解提高：认识世界更具体深入 D生活经验丰富：磨砺意志、品格,中学生活，对我们来主说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。,新的目标,新的挑战,新的机会,新的可能,新的要求,······,二、成长的礼物,（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？ （2）它会给你的生活带来什么变化？,探究与分享,中学生活给我们提供的发展自我的多种机会,（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 （2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。 （3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 （4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。,小学生活有快乐，也有遗憾。 进入中学，你打算如何弥补？,在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象，重新塑造一个”我“：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。,中学序曲,我们站在新的起点上 中学时代对人成长的重要意义 中学时代为我们提供发展自我的多种机会 中学时代塑造一个新的“我”,拓展空间,1 请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。 2 与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。 3 请思考：哪些事情是必须现在做？ 哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生去做？,课堂练习 1.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是（ ） A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念 C. 增添的新课程，引领我们探索新的知识领域 D. 丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台,B,2.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（ A ） 越来越自信、自强 能包容同学的过失或错误 意志越来越坚强 对于同学对自己提出的建议，能全盘接受 A. B. C. D.,3.中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（ ） 中学生活意味着新的机会和新的可能 中 学生活意味着新的目标和要求 开始中学生活， 意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、 学长的经验 中学生活意味着新的挑战 A. B. C. D.,D,第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2课时 少年有梦,不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。 罗伯·舒乐,你有自己的梦想吗？,学习目标,1.懂得梦想能带给我们动力和生活的激情，少年应该从小树立梦想。 2.了解少年梦想的特点，知道努力能缩小现实和梦想的距离。 3.实现梦想需要努力和坚持，培养努力和坚持的品质。,2016年4月8日下午，长沙市一中逸夫楼会议厅座无虚席，雷鸣般的掌声不时响起，2015年度“中国大学生自强之星标兵”彭月丹优秀事迹报告会在此举行。“保护社会上的弱势群体，维护每个人的合法权益，为建设法治中国贡献自己的力量。这便是我始终怀揣着的梦想。”现场，湖南科技大学2012级法学专业学生彭月丹与400多名高中生畅谈梦想，报告会还将在省内10余所重点中学和部分高校巡回举行。 彭月丹的梦想说明了少年梦想的什么特点？我们为什么要有梦想？,少年梦想的特点及树立梦想的原因,特点：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相联。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。,原因：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了梦想才能不断地进步和发展。,二,努力就有改变,2016年5月24日，电视剧亲爱的翻译官在湖南卫视首播，该剧根据缪娟的小说翻译官改编，其中女主人公乔菲梦想成为一名翻译官，而为了实现这个梦想，她努力地学习与工作，即使饱受磨难与非议，也从未放弃。正是乔菲身上那种充满韧劲、和她的名字“菲”如出一辙的美，令小说在2006年首次出版以来便斩获无数好评。,“为了实现这个梦想，她努力地学习与工作”这说明了什么？,1.努力是梦想与现实之间的桥梁,少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。,中国国家主席习近平发表2016年新年贺词中谈到，这一年，北京获得第24届冬奥会举办权，人民币纳入国际货币基金组织特别提款权货币篮子，我国自主研制的C919大型客机总装下线，中国超级计算机破世界纪录蝉联“六连冠”，我国科学家研制的暗物质探测卫星发射升空，屠呦呦成为我国首位获得诺贝尔奖的科学家这说明，只要坚持，梦想总是可以实现的。 “只要坚持，梦想总是可以实现的。”我们怎样为实现梦想而努力？,2.怎样为实现梦想而努力？,努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。,少年有梦,梦想的作用 少年梦想的特点 努力是梦想与现实之间的桥梁 为实现梦想而努力,1、某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ A ） 梦想可以让生活更有色彩 有梦少年都有远大的志向 青少年要早立志，立大志，立长志 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A. B. C. D.,D,2、中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明 （ ） A梦想一旦确立，就一定能实现 B我们要树立像王亚平一样的飞天梦想 C梦想是不可以改变的，否则是难以实现的 D梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚踏实地地走好每一步路,D,第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第1课时 学习伴成长,漫画说明了什么？,一家三代人到社区学校学习，这告诉我们学习没有终点，我们要善于抓住和利用各种机会学习，树立终身学习的观念，才能适应不断发展的社会。,学习目标,1.理解学习的含义，明白只要留心，生活中处处可学习。 2.培养自己自觉、主动的学习态度。 3.理解终生学习的重要性，培养自己终生学习的能力。 4.明确学习对我们具有重要意义，青少年应该努力学习。,不用坐在教室里答题而是在户外做闯关游戏，分数被一枚枚充满鼓励话语的徽章代替，这样的考试你听说过吗?2016年4月27日上午，临沂沂州实验学校教学楼前的小操场变成了一个游乐场，热闹的“乐学嘉年华”活动正在进行，760名一、二年级的学生用闯关的形式，完成了他们的阶段性测验，这样的考试方式也赢得了学生和家长的一致好评。 临沂沂州实验学校“乐学嘉年华”活动的举行说明了什么？,探究与分享,你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？,你们共同认可的解释是什么？,打开学习之窗,1.学 2.小孩子的一双手 3.绳结 4.房屋 5.小孩 6.习 7.小鸟反复试飞 还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人摆弄绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复的试飞，就是习。,学习的涵义,最早出自礼记·月令：“鹰乃学习。” 指的是小鸟反复学习飞翔。 广义：人和动物在生活过程中获得个体经验的过程。 狭义：专指学生在学校里的学习，是学生在教师指导下有目的、有计划、有组织、有步骤地获得知识、形成技能，培养才智的过程。,他们是在学习吗？为什么？,1小强利用课余时间广泛阅读课外书籍 2小胜在周末去敬老院做义工 3小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭 4小利打篮球输了，被同伴喝倒彩， 他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 5,你经历的学习有哪些？ 和同学一起讨论，看谁想得最多。,学习,探究与分享,辩论赛,辩题：学习必须在学校里完成吗？ 正方：学习必须在学校里完成； 反方：学习不一定要在学校里完成。 结论：,学习并不局限在学校,1.学习的范围、表现和态度,范围：初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。,表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则,态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。,2016年4月22日中午，809路公交车在长江日报路站迎来一位身着鲜艳服饰的老太太。“老人头脑要灵活，只有每天上大学。九十五岁彭楠经过”在老太太身挎的小包上，系着一张A4大小的过膜白纸牌，上面书写着这两句话。老人精神抖擞，一上车，就兴冲冲往里走，大家连连让座，她也连连道谢。老太太退休前是武汉中心医院的一名护士。65岁开始在老年大学学习书法绘画，至今坚持了30年。彭楠老人的故事通过长江日报官方微信(ID：whcjrb)、头条号发布后，不少网友留言讨论，“活到老，学到老。老人的精神值得我们学习!”网友纷纷表示。,“活到老，学到老”说明了什么？,2.终生学习的重要性,学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。,二,学习点亮生命,2016年5月4日下午，76岁的李肇星参观兰州东郊学校。李肇星说道，“在知识面前，我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取，要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职，也是祖国、社会的要求，踏实、严谨的学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说，一个国家的发展，要靠人民用学来的知识去改变它，为了祖国的强盛，更要学习，学习让祖国的明天更加美好。,踏实、严谨的学习对学生尤为重要。学习的意义是什么？,.学习的重要意义,1、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。 2、学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。,学习新天地,学习的范围 学习的表现 学习所需要的态度 终生学习的重要性 学习的重要意义,课堂练习 1、古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调 （ ） A学习习惯的重要性 B终生学习的必要性 C.树立学习目标的重要性 D学习方法的重要性,B,2、当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中，我们应该（ ） 不仅掌握知识而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力 确立终身学习的观念 养成主动学习、合作学习的习惯 树立终身在校接受教育的理念 A B. C. D.,C,第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第2课时 享受学习,漫画表明了什么?,学习也是一种享受,学习目标,1.理解学习是苦乐交织的，体验学习的苦与乐，培养 学习兴趣。 2.学会学习，掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法。,2016年1月25日，一本名为学霸君的物理笔记的新书由崇文书局发行。令人意外的是，这本书的作者竟然是一名年仅17岁的高中生武汉外国语学校中美班高三学生张笑漩。“出版物理笔记并非一时心血来潮，更不是为了出人头地，而是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力，甚至畏惧，希望将自己的经验与他们分享，让他们快乐地学习物理，爱上物理。”谈到出版这本书的初衷，张笑漩说。 “是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力，甚至畏惧，希望将自己的经验与他们分享，让他们快乐地学习物理，爱上物理”从中你体味到学习是怎样的？,学习是苦乐交织的,学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。,学习中既有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。,小结： 学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。,二,学会学习,案例一：佳琦刚上七年级，在学习上他还是保留着小学的习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临时抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。 案例二：七年级学生悦鑫的学习成绩总是不太让人满意，于是他就模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式，结果一段时间后，悦鑫感到很不适应，成绩竟然更差了。,上述案例给我们的启示是什么？,探究与分享: 1、你有哪些学习方面的困惑？ 2、面对这些困惑，该怎们办？,学会学习,我们应怎样做？,学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关。一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久；学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的学习方法就是最好的方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在探究学习 中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。,课堂记笔记策略：“好记性不如烂笔头” 记笔记的主要作用包括： （1）保持学习者的注意和兴趣； （2）有效地组织材料。 记笔记的方法有很多种： 课前准备； 课中记录； 课后补充。 见教材23页“方法与技能”,（三）、记笔记的作用和方法有哪些：,享受学习,学习是苦乐交织的 我们要学会学习,发现并保持对学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式,1、“学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是（ ） A肖翔经过努力终于练好了英语发音 B小明迷失在网络游戏中不能自拔 C小丽通过学习发现了自己的潜能 D小刚的好奇心在学习中得到了满足,B,2、有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（ ） 学习中有苦也有乐 以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 学习就像生活，可以痛并快乐着 前者说法是正确的，后者说法是错误的 A B. C. D.,B,第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1课时 认识自己,漫画中的小鸭在与公鸡的对比中，只看到自己的不足，没有做到正确认识自己，不利于自身的发展。,学习目标,1.明白正确认识自己的意义，知道认识自己是一个过程。 2.能够通过多种途径，全面认识自己。 3.懂得正确认识自己要重视他人的态度与评价，学会正确对 待他人的评价。,上中学的海燕一直是班里的学习尖子，而在本学期的期中考试后，她却没能像往常一样考班级第一名，她非常难过，回家后把心中的委屈向爸爸哭诉。弄清事情的原委后，海燕小美的爸爸笑了，他语重心长地说：“孩子啊，你要问一下自己为什么，你就心平气和了。”爸爸接着说：“为什么自己没有考第一呢？肯定有不如别人的地方。你找到这些差距，明白不足，才算真正认清自己，这个世界上，天外有天，人外有人，时时、事事都拿第一的人是不存在的”,海燕爸爸为什么要让海燕认清自己呢？,1.正确认识自己的意义,(1)正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 (2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。,二,多把尺子量自己,北京时间2016年4月1日，刚刚从中东返回国内的中国乒乓球队，继续在北京备战即将开始的里约奥运会预选赛。主教练刘国梁在点评张继科最近两站公开赛的表现时说：“张继科这两站比赛的表现，起伏波动还是比较大。第二站他在精力、体力上都有点透支。另外就是，第一站夺冠后他有些过高估计自己，以前那种忧患意识淡了。他还是需要正确认识自己。”张继科自己总结说：“像我这种爆发型的球员，的确存在这样的问题。短时间内连续两站比赛，都要把自己调动到最好有些难。所以第二站，自己的发挥显得有些散。”,材料中张继科是通过什么途径认识自己的？我们还可以通过哪些途径来认识自己?,张继科是通过他人评价来认识自己的,1.认识自己的途径,我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己；可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体中的地位来认识自己等。我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。,晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。,周处是通过什么途径认识自己的？这对我们有什么启示？,通过他人评价来认识自己。启示我们要正确对待他人的评价。,2.如何正确对待他人的态度与评价,我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 正确对待他人的态度与评价我们要做到：用心聆听，虚心接受；勇于面对；平静拒绝。,认识自己,正确认识自己的意义 认识自己的途径 正确对待他人的态度与评价,1、小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ） A他人的态度 B考试的成绩反馈 C自我观察和分析 D集体综合评价,C,2、中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，具有重要的意义。七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（ A ） 把自己和同龄人进行比较 把自己与伟人、名人进行比较 通过他人评价 通过心理活动及其特征来认识自己 A B C D,3.在班会课上，小明同学这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我喜欢在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游，我都喜欢。我想在新的班集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。”,小明是通过自我评价和他人评价的方法来认识自己的。他通过对自己的兴趣、能力、性格、气质、思维特点、情感等来进行自我判断；同时他也通过同学和老师对自己的评价来正确认识自我。,我来点评 (1)小明是从哪些方面来认识自己的？,我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。,(2)我们应该如何全面、正确地对待他人的评价？,第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第2课时 做更好的自己,莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上，说自己长得丑：小时候村里很多人当面嘲笑他：“你瞧你那个熊样！”学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打他。莫言为此常常流泪，母亲却对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即使是丑也能变美。” 杨澜一次采访当当网的俞渝，问她：“你最不自信的地方在哪？”她说：“长相。”为此，她曾经自卑过，可是后来她在事业上获得了成功。 于是，杨澜又问：“为什么随着年龄的增长，你反而越来越自信，越有气质和光芒了呢？”她回答：“接受自己。”杨澜听了忍不住赞叹，说这一点值得许多女性借鉴,莫言和俞渝的故事给我们什么启示？,积极接纳自己，悦纳自己,学习目标,1.学会接纳自己，欣赏自己。 2.改正自己的缺点,扬长避短，做更好的自己。 3.学会激发自己的潜能。,在华语动画电影西游记之大圣归来中，齐天大圣孙悟空从五指山中被放出，手腕上的封印却无法解除。于是他不断地自我怀疑，一度丧失齐天大圣的风采。好在大圣遇到了对他崇拜又信任的江流儿。江流儿用自己的勇敢，善良与执着感染了大圣，孙悟空最终接纳了自己。,“齐天大圣孙悟空由不断地自我怀疑到最终接纳自己”说明了什么？,我们要积极接纳自我,探究与分享： 每个人都是不完美的。有些方面的不完美， 你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。 有些不完美，如- ，我能接受，因为 - 有些不完美，如-，我不能接受，因为 - 接纳不完美，我会-,接纳是改变的第一步！ 接纳不完美，是为了更完美！,我们应该如何接纳自己和欣赏自己？,接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。,二,我要飞得更高,2016年4月11日，“职面人生，职掌未来”广东广雅中学首届模拟人才招聘会在该校体育馆举行。现场邀请了来自政府机构、金融、传媒、互联网行业等61家单位的面试官，与广雅1000名高二学生一对一模拟真实职场面试。虽然是“模拟招聘会”，但整个过程并不“模拟”，而是“真刀真枪”，与真实的招聘求职场景并无区别。让高中生参加这种“模拟招聘会”有何现实意义？对此，面试官说，进校园能更好了解“00后”的想法。学生感言，感受到外面的世界“压力山大”。校方表态，这次实操“为未来而教”。,参加模拟招聘会，有利于我们做更好的自己。我们如何做更好的自己？,1.如何做更好的自己,做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。,天生我材必有用。不管是平凡渺小的植物，还是生活在这个大千世界的你我他。每个人都必定有一项特别的才能。失去了听力，但在舞蹈上有特殊成就的，“千手观音”们；智力低下，却在指挥上有超常能力的周舟；数学极差，却能成为童话大王的郑渊洁就算世界关闭了你所有通向成功的门，也会为你留下一扇光明的窗。每个人都能创造奇迹，只要肯努力学习。每个人都有自己的才能，虽然人都不是十全十美的，但都有着同样的机遇。,“每个人都必定有一项特别的才能”，指的是每个人都有潜能。我们该如何发挥自己的潜能？,2.如何激发自己的潜能,通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜能。,做更好的自己,学会接纳自己 学会欣赏自己 学会做更好的自己 学会激发自己的潜能,1、苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑”。这说明（ ） 在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度 他不能接受自己的身体缺陷 他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现 他十分脆弱，感觉到人生苦短 A ,B,2、家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的为此，我们应该做到（ ） 对别人的任何批评听从 努力发掘自己的潜能 拿自己的不足比别人的长处 善于发现自己的优势，树立自信 A B C D,C,3.王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（ ） A 我就是我，我不需要别人给我提意见 B 别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提 C 我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉 D 别人的意见都不对,C,4、在2016年里约奥运会上，我国游泳选手傅园慧勇夺女子100米仰泳决赛铜牌，虽未获金牌，但凭借她的表情和段子，让全国人民记住了这个“洪荒少女”。 记者问：“今天这个状态是有所保留吗？” 傅园慧答：“没有保留！我已经我已经用了洪荒之力了！” 记者问： “对明天的决赛充满希望吗？” 答：“没有！我已经很满意啦！” 记者问：“你比亚军只慢了0.01秒，其实非常有可能拿银牌的” 答：“那可能我手太短了吧” 思考：运用本课所学知识，说一说人们为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧？,傅园慧能以乐观的心态，有勇气和智慧去接纳自己的不完美。她的真实和用尽洪荒之力的努力，但又不因失去金牌而否定、抱怨自己的心态赢得了人们对她的喜爱。,第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1课时 和朋友在一起,友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。 薄伽丘,这句名言说明了什么？,友谊是人生的重要部分。友谊能带给我们巨大的力量。,学习目标,1.懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化， 学会把握友谊。 2.理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊。,某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。,你会把烦心事向谁倾诉？,上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。,分组讨论,我的朋友圈： 1、你现在还有在幼儿园时交的朋友吗？他们是谁？你能说出来吗？ 2、你现在还和小学时的朋友保持联系吗？经常联系吗？ 3、进入初中后，你交到新朋友了吗？ 4、与不同时期的朋友在一起，活动内容有什么不同？,结论：随着年龄的增长，我们的交往范围和交往内容都发生了变化。,随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。,二,友谊的力量,赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级的开始就完全不能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙坚持8年背他上学，感动了每一位在校师生。每天，上课铃声还没响，两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后，就再把他送回寝室，去食堂打好饭一起吃，如此反复，孜孜不倦。,卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学，他两人用实际行动诠释了什么的力量？,分组讨论,小王说：“我的好朋友李明特别喜欢打篮球，我现在也喜欢打篮球了。”小张说：“我有个好朋友特别开朗，他喜欢说笑话，总能逗我开心。我现在也受他的影响，每天都开开心心的”。小宋说：“我的朋友书法特别好，结果我现在也逐渐喜欢练毛笔字了”。 1、你的朋友有什么兴趣爱好吗？他的性格怎样？他的言谈举止如何？ 2、你的性格、你的言谈举止、你的兴趣爱好等，有没有受到好朋友的影响？ 3、经过回顾，你有什么发现吗？能不能告诉大家？,友谊具有怎样的力量？,朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美。,朋友，我想对你说， 天热时，你是解渴降温的冰激凌； 天冷时，你是冬天暖暖的烤火炉； 下雨时，你是为我遮风挡雨的伞； 生病时，你是那立竿见影的良药。 朋友，我想对你说， 烦恼时，你是我倾诉的对象， 无助时，你是我精神的支柱， 痛苦时，你是我坚强的后盾， 无聊时，你是我忠实的听众。,朋友 我想对你说,朋友，我想对你说， 真正的朋友，不需要门当户对， 但一定要同舟共济， 真正的朋友，不需要形影不离， 但一定要心心相惜。 朋友，我想对你说， 友情最可贵的是， 我们曾一同走过的岁月， 友情最难得的是， 分别以后依然会时时想起对方。,和朋友在一起,交友范围和内容的变化 友谊的力量,朋友对一个人的影响很大 朋友见证我们走过的成长历程 朋友让我们的生活更美好,课堂练习 1、有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（ ） A.交朋友已成为当今青少年的时尚 B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分 C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往 D.中学生兴趣爱好广泛,B,2、朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（ ） 海内存知己，天涯若比邻 浮云游子意，落日故人情 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A B C D,D,3、朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要（ ） A 真诚善良的朋友 B 背信弃义的朋友 C 家庭富裕的朋友 D 长得好看的朋友 4、孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择（ ）交朋友 A 讲哥们义气的人 B 与自己志趣相投的人 C 经常说自己好话的人 D 正直、诚信，见多识广的人,A,D,第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2课时 深深浅浅话友谊,友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 马克思,同学们是如何理解友谊的呢？让我们一起来学习本课，来了解友谊，学会维护友谊。,学习目标,1.知道友谊的特质，从而更好的把握自己的友谊。 2.在交友中，明白友谊不是一成不变的，要坦然接受并 欣赏朋友的成就，在原则中把握好友谊。,小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬也觉得很为难。,怎样才能让小冬不为难？,对于小宁来说，应该懂得交友是一个平等的、双向的过程，友谊是接受，也是付出，我们共同分享，也相互分担，彼此传递温暖。对于小冬来说，应该学会合理拒绝，在自己允许的条件下尽力帮助小宁。,1.友谊具有怎样的品质？,友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。能让我们得到认可。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足；友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感；友谊是一场心灵的相遇。友谊的美好就在它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,二,友谊的澄清,2016年4月22日下午，连城县宣和乡的吴姓两家人因子女感情不合，婚姻破裂，男方要求女方退还彩礼钱，双方发生口角及肢体冲突。接警后，连城县公安局朋口派出所民警迅速到达现场处置，正当事态得到基本控制时，一名年轻男子突然冲了过来，不问青红皂白，就朝男方一亲属一拳挥去，双方再次出现肢体冲突，事态矛盾升级。民警经查证得知，该男子叫汤某（男，24岁，连城县朋口镇人），事发当日，其接到“哥们”吴某（女方哥哥）称其父母被人打的电话后，并立即来到现场“帮忙”。办案民警依法对涉案人汤某处予行政拘留10日的处罚。,上述案例对我们交友有哪些警示？,我们该如何正确理解友谊？,1、友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊； 2、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多； 3、友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”“够