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    2019(人教版)七年级上册习题课件:第二单元7.散文诗二首(语文).ppt

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    2019(人教版)七年级上册习题课件:第二单元7.散文诗二首(语文).ppt

    7散文诗二首,文体知识 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁,它融合了诗的表现性和散文的描写性的某些特点,它是用散文形式写成的诗篇,即“散文其形,诗意其质”。 主题解说 金色花的作者把“我”想象成一朵金色花,总沐浴着母爱的“我”幻想有朝一日变成一朵金色花,默默无闻地为妈妈做些事情,能让她生活得更美好,抒发了母子情深。 荷叶·母亲借雨中看红莲初雨时的亭亭、大雨中的左右攲斜、荷叶母亲保护下的不动摇,联想到母亲对自己的呵护与关爱,从而讴歌伟大的母爱,抒发对母亲的感激、热爱之情。,疑难探究 师:孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道? 生甲:印度人喜欢用花比喻儿童。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。 生乙:泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子的可爱。孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇,瞒着妈妈。,nì,do,q,hàn dàn,z,péng,bì,pái huái,C,3下列各句中按意思划分朗读节奏有误的一项是( ) A我/暗暗地/在那里/匿笑 B我/要悄悄地/开放/花瓣儿 C却不/知道这香气/是从我身上/来的 D假如/我/变成了一朵/金色花 4下列对课文理解不正确的一项是( ) A金色花这首散文诗,运用了借物喻人的写作手法。 B金色花通过对文中孩子的动作和心理描写,让读者感受到了母子情深,表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。 C荷叶·母亲结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。 D荷叶·母亲是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。,C,C,5结合加点词语的含义,品味下面的语句。 (1)你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 “匿笑”“一声儿不响”突出了孩子天真、调皮而又可爱的情态,写出了孩子虽调皮但仍依恋母亲的情景。 (2)一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了! “倾侧”“覆盖”这两个词用拟人手法写出了荷叶对红莲的庇护,暗喻了母爱的伟大。,6说说你对荷叶·母亲结尾一段“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”的理解。 示例:荷花是“我”,荷叶是母亲,温馨感人,爱意浓浓。母爱博大无边,伟大无穷。“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护我们度过人生路上坎坷与磨难的人,只有母亲是生命中永远为我们遮蔽风雨的人。,告别 泰戈尔 是我走的时候了,妈妈,我走了。 当清寂的黎明,你在暗中伸出双臂,要抱你睡在床上的孩子时,我要说道:“孩子不在那里啊!”妈妈,我走了。 我要变成一股清风抚摩着你;我要变成水中的涟漪(lián y),当你沐浴时,把你吻了又吻。 大风之夜,当雨点在树叶中淅沥时,你在床上,会听见我的微语;当电光从开着的窗口闪进你的屋里时,我的笑声也偕着它一同闪进去了。 如果你醒着躺在床上,想你的孩子到深夜,我便要从星空向你唱道:“睡呀!妈妈,睡呀。”,我要坐在各处游荡的月光上,偷偷地来到你的床上,趁你睡着时,躺在你的胸上。 我要变成一个梦儿,从你眼皮的微缝中,钻到你的睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似的熠熠(yì)地向暗中飞去了。 当普耶(y)大祭日(印度的祭神日),邻家的孩子们来屋里游玩时,我便要融化在笛声里,整日在你心头震荡。 亲爱的阿姨带了普耶礼(普耶节馈赠亲友的礼物)来,问道:“我们的孩子在哪里,姊姊?”妈妈,你将柔声地告诉她:“他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里。”,7这首散文诗,从内容上看,是紧承金色花;从时间上看,上首散文诗写到_,这首散文诗从_开始。 8诗人用儿童的心理,变成“_”是为了_,变成“_”是为了_。 9从修辞角度欣赏画横线的句子。 运用了比喻的修辞,生动形象地描写出一个温柔、善良、可爱又略带调皮的孩子形象。,月光,黎明,清风,抚摩着你,涟漪,吻你,10文章最后一句“他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里”在内容和结构上起到什么作用? (1)从内容上来看,虽然孩子远离了母亲,但他“在我的瞳仁里”“在我的身体里”“在我的灵魂里”,表达的是孩子永远也走不出母亲的思念,孩子是母亲的全部。(2)从结构上,这句话是对全文的总结:孩子愿化作清风、月光和梦,所以孩子存在于母亲的“瞳仁”“身体”和“灵魂”里。 11在写作手法上选文与金色花有何相同之处? 都运用了想象的手法,如金色花中将自己想象成可以自由流动的花儿,告别中将孩子想象成清风、涟漪等,更加形象地突出了孩子对母亲无尽的依恋。,12(原创)下面是中央电视台一则公益广告的宣传图,阅读后请谈谈你的感想。,感想:_ _,父母对孩子付出了无限的爱,但对子女的要求很简单。作为孩子应该认识到父母的苦心;对父母要有感恩之心。,13阅读下面的一首小诗,回答问题。 小小的花, 也想抬起头来, 感谢春光的爱然而深厚的恩慈, 反使她终于沉默。 母亲啊! 你是那春光吗? (1)明明想“感谢春光”,却“终于沉默”。为什么不说呢? 因为深厚的恩慈,无法用语言表达,此时无声胜有声,所以她终于沉默。 (2)请对这首诗做一个简评,可从语言特色、诗歌的内容以及抒发的情感等方面入手。 示例:诗歌短小精悍,语言清新明丽,运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了对慈母爱的赞歌。,

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