20192011年山东高考语文参考答案.ppt

环境教育是实现环境保护的基石,重庆市永川区环保局 陈祖萍,1、环境保护概述,人类与环境的关系,什么是环境？,环境通常是指围绕人群的空间和作用于人类这一对象的所有外界影响与力量的总和。分为两大类： 一类是“天然的自然因素总体”也就是人们通常所说的自然环境，其特点是天然形成，无人工干预； 一类是“经过人工改造的自然因素总体”，即在天然的自然因素基础上，人类经过有意识地劳动而构造出的有别于原有自然环境的新环境。如人文遗迹、风景名胜区、城市和乡村等。我国环境保护法对这两类环境均予以保护。,什么是环境问题？,当人类对环境的影响超过一定程度 时，即人类向环境索取资源的速度超过 了资源再生的速度，或者向环境排放的 废弃物的数量超过了环境的自净能力时 就会出现环境问题。,环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有： （）防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”（废水、废气、废渣）、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染；,什么是环境保护？,（）防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响； （）保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。,什么是环境教育？,环境教育是以人类与环境的关系为核心，以解决环境问题和实现可持续发展为目的，以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务，以教育为手段而展开的一种社会实践活动过程。简而言之，环境教育就是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动。环境问题是由于人口增长、现代科技和现代生产力迅猛发展所产生的问题。因此，人类对生存环境恶化的担扰导致了环境教育的应运而生，其原始的动机还是来自于人类对自身生命的关爱和珍惜。,2、环境问题现状,这一百年，借助科技的发展，人类是大大进步了。同时，人类也因对自然的无情掠夺而付出了极为惨痛的代价。走过了100年，人类发现自己遭遇到了威胁生存的十大环境问题。,威胁人类生存的十大环境问题,一、全球变暖 二、生物多样性减少 三、臭氧层破坏 四、酸雨蔓延 五、森林锐减,六、土地荒漠化 七、大气污染 八、水体污染 九、海洋污染 十、固体废物污染,据科学研究表明，由于人类的活动，地球上平均每天有一两种植物消失，每15分钟有一种生物消失,20世纪重大公害事件,2010年7月3日下午,福建省紫金矿业集团有限公司铜矿湿法厂发生铜酸水渗漏事故。9100立方米的污水顺着排洪涵洞流入汀江,导致汀江部分河段污染及大量网箱养鱼死亡。,2005年11月13日,中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸事故,由于事故人为处置不当 大量含苯废水进入松花江，导致哈尔滨等多座城市停水数天之久。,2009年8月，湖南武冈县文坪镇、司马冲镇因工厂污染，导致上千儿童血铅超标；陜西凤翔两个村庄六百五十一儿童血铅超标，引发当地村民堵路砸车，冲击厂区。,2007年5月29日，一场突如其来的饮用水危机降临到江苏省无锡市，其罪魁祸首就是太湖蓝藻。这个让无锡市民年年都要受到侵扰的“常客”，今年来得更早，更凶。小小蓝藻在一夜之间打乱了数百万群众的正常生活。随后，滇池、巢湖蓝藻也相继暴发，沭阳等城市的自来水源也受到污染，高增长的中国进入“水污染密集暴发阶段”，触动了中国经济发展和环境保护的敏感神经。,2012年1月15日，广西龙江河拉浪水电站网箱养鱼出现少量死鱼现象，经查，龙江河宜州拉浪码头前200米水质重金属超标80倍。农历龙年春节，龙江河段检测出重金属镉含量超标，使得沿岸及下游居民饮水安全遭到严重威胁。,3、环境教育的手段和着力点,4、创国模，学校如何互动参与,我们的希望,谢谢,yckjjsh163.com,