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    【优秀党课课件】统一党性修养与职业修养——加入党组织的思考.ppt

    • 资源ID:2780059       资源大小:8.13MB        全文页数:27页
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    【优秀党课课件】统一党性修养与职业修养——加入党组织的思考.ppt

    统一党性修养与职业修养,加入党组织的思考,认识分享,加入中国共产党,对自己最大的价值是什么?,职业与职业修养,职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。,含义:,第一,与人类的需求和职业结构相关,强调社会分工; 第二,与职业的内在属性相关,强调利用专门的知识和技能; 第三,与社会论理相关,强调创造物质财富和精神财富,获得合理报酬; 第四,与个人生活相关,强调物质生活来源,并设计满足精神生活。,职业修养:,是指经过长期努力达到的一种职业能力和职业品质,是职业技能与职业素质均衡发展的结果。,小结:,共产党人需要更加严格党性修养,这是由党的性质与宗旨所决定的; 党性和职业修养的基本理论与方法,是马克思主义的思想理论与科学方法; 修养过程中,需要创 造性地、具体地运用 马克思主义理论与方 法。,四、加强修养的途径与方法,1.加强修养,要做好“五个结合”; 2.加强修养,要切实做到“三贵”。,“五个结合”之一:,改造主观世界与改造客观世界相结合;,案例1:,近年来,社会上利用高科技手段犯罪的案件逐步增多。调查发现,利用高科技手段进行犯罪的竟有80以上是不足25岁的青少年。,“五个结合”之二:,读书学习与实践锻炼相结合;,案例2:,“读书破万卷,下笔如有神。”这是杜甫脍炙人口的名句; 而郑板桥却偏说:“读书数万卷,胸中无适主。” 如何理解?,“五个结合”之三:,改造自己与完善自己相结合;,案例3:,从现任国家副主席习近平、国务院副总理李克强,当年曾是知青,也当过“村官”的经历中,对大学生的个人发展有何启示?,“五个结合”之四:,自我教育改造与求得组织、同志帮助相结合;,案例4:,如何理解广东省委学校的新教育理念?,“五个结合”之五:,大处着眼与小处着手相结合。,案例5:,从香港理工大学的教育理念中能够获得何种启示?,“三贵”之一:,修养贵在自觉;,案例6:谢觉哉的“三自修养”法则,论语·公治长:“子曰:已矣乎!吾未见能见其过而内自讼者也。” 谢老坚持“三自”修养:自己既当“被告”,又当“律师”,还当“法官”,针对过失自己打自己的“官司”,从而毕生保持了高尚的共产党人的情操。,“三贵”之二:,修养贵在坚持;,案例7:陶行知先生的每天四问:,“第一问,我的身体有没有进步?第二问,我的学问有没有进步?第三问,我的工作有没有进步?第四问,我的道德有没有进步?” 有何启示?,“三贵”之三:,修养贵在实践。,案例8:,成克杰、胡长清、陈希同、陈良宇等腐败分子,事发之前也都曾经大讲“党性”,大讲反腐败,但最后自己却倒在丧失党性、腐败堕落深渊,为什么?,总结:,以修养提升自身的能力与水平,不仅是组织、职业的需要,同时更是个人的需要; 修养的原则是统一的,方法则是具体的。,思考题:,如何科学把社会主义核心价值体系的理论与方法,运用于自己的党性修养与职业修养的统一行动之中?,“三大价值标准”的说法,如果要简单的一句话,描述对于“一个人应该怎么活在这个世界上”的回答,或许便是: “要活著,一个人必须拥有三项最至上而重要的价值标准:理性(Reason)、目的(Purpose)、自尊(Self-Esteem)。”,祝同志们:,修身厚德,事业有成!,

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