正向态度amp干部任务ppt课件.ppt
個人成長系列之 - 正向態度,IET 顧問團隊 WWW.inforeverest.com,2,大綱,態度的重要性 如何建立正向的態度 從職場正確的態度，建立成功之路 附件 常想一二 一切都由我開始 為什麼又是我 格局決定結局、態度決定高度 媳婦的故事 幹部六大信念,3,第一章 態度的重要性,人生三把金鑰匙 態度比教育、金錢、環境還重要(家世、學歷 ) 正確態度開創幸福、富有、健康的人生 這生中影響你最大的是 來自別人的鼓勵? 來自別人的責備? 結論：正向態度看事情會帶來正面的結果 小故事： 1.諾貝爾的同學,4,課間活動,金玉良言,5,正向態度所具有的特質,積極(消極) 樂觀(悲觀) 細心(粗心) 自信(自卑) 敬業(敷衍) 誠信(欺騙) 刻苦(懶惰) 熱情(冷淡),6,小組討論,持有正向態度的人對個人成長會產生怎樣的影響 持有反向態度的人對個人成長會產生怎樣的影響 如何幫助持反向態度的人轉變為正向態度,7,分享80/20法则(神秘的不平衡),80%的收入来自20%的商品 80%的财富掌握在20%的人手中 80%的人在答案中找問題， 20%在問題中找答案 80%的人負面思考， 20%正面思考 人际关系中，20%的关系，给了我们80%价值 运用80/20法则来改变我们的态度： 发现自己的优势： 找到人生最关键的事情,8,文章分享,態 度 “我愈年長，愈能體會生活態度對個人的重要。對我而言，態度比事實重要。它較背景、教育、金錢、環境、失敗、成功以及別人的想法、說法或作法等都來得重要。它也比外表、天分、技能更重要。他可以成就或破壞一家公司一個教會一個家庭。令人驚訝的是，我們每天都可以自由選擇自己的態度。我們不能改變過去我們常常無法改變他人的行為習慣。我們也不能改變必然發生的事。我能做的只有改變我們的態度。我深信我的人生只有百分之十是受到發生之事的影響；其餘百分之九十都是受到我對事情之反應的影響。因此，你也一樣我們都是自己態度的主人。 “ -查爾斯斯溫多爾,9,一個有趣的比喻,如果将字母 A 到 Z 分别编上1 到 26 的分数,(A=1,B=2,C=3,D=4,E=5, F=6,G=7,H=8,I=9,J=10,K=11,L=12,M=13,N=14,O=15,P=16,Q=17, R=18,S=19,T=20,U=21,V=22,W=23,X=24,Y=25,Z=26) 你的知识(KNOWLEDGE)得到 分 你的努力(HARDWORK)也只得到 分 你的态度(ATTITUDE) 才是左右你生命的全部(1+20+20+9+20+21+4+5=100) 小結： 如果态度改变、行动就会改变 如果行动改变、习惯就会改变 如果习惯改变、人格就会改变 如果人格改变、命运就会改变 如果命运改变、人生就会改变,10,第二章、如何建立正向的態度？,停止負面思考，懂得轉身 常想一二、不思八九 附件一 你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度。 你不能左右天氣，但你可以改變心情。 你不能改變容貌，但你可以改變笑容。 你不能控制他人，但你可以把握自己。 你不能預知明天，但你可以利用今天。 快樂過是一天，憂愁過也是一天 換位思考(同理心),11,認識自己改變自己 別人如何了解你是藉由你自己所傳達出來的形象（相由心生） 有舍才有得 做一個感恩的人 知恩/感恩的差別 勿以善小而不為 及時行動表達謝意 終生學習 學習的重要性 (不怕不景氣，只怕不爭氣),12,小組討論： 學習的好處； 不學習的結果； 如何培養你的學習興趣。 學習的三大好處 培養專業 結交朋友 第二專長 建立自信 勿與他人比較 多視己長 (特質/能力) 參考世界一流選手的做法 (多想過去成功的經驗) 向有成功經驗的人學習或交往 多請請教、不斷練習 接受讚美（受之無愧），鼓勵自己 文章分享 一切都由我開始 附件二,13,視綱膜效應 贊美自己 請你用三個形容詞形容自己 生活中的自信 欣賞別人 贊賞別人，特別應該注意幾個方面： 贊賞要真誠：要善于從理解的角度真誠地贊賞別人 。 贊賞要及時：值得表彰的行為、事跡發生的時間及給予表彰和授予榮譽的時間間隔越短，激勵的效果越好。 贊賞要適度：贊賞太多或太少，都起不到應有的作用，所以贊賞要適度。 贊賞要有針對性：贊賞度內容要針對具体成就，而不能籠統地泛泛而談。 贊賞要有藝術性：為使贊賞發揮應有的效應，管理者應講究贊賞的藝術。,14,第三章、從職場正確的態度，建立成功之路,最具資格的概念 為什麼又是我 最佳人選 放心與信任 天將降大任於斯人也 設定目標 確定設定的目標要符合SMART原則 S (specific) 明確的 M (measurable) 可衡量的 A (achievable) 可達到的 R (resource) 所需資源 T (timeframe) 時刻表,15,你買好成功列車的票了嗎? 善用資源免費學習 幫助他人累積人脈 不怕挑戰累積經驗 未來準備思想模擬 熱心助人善有善報 機會是留給準備好了的人,16,附件一：常想一二 張忠謀,朋友買來紙筆硯台，請我題幾個字讓它掛在新居客廳補壁。這使我感到有些為難，因為我自知字寫的不好看，何況已經有很多年沒寫書法了。 我便在朋友面前，展紙；磨墨，寫了四個字常想一二。 朋友說：這是什麼意思？ 我說：意思是說我字寫的不好，你看到這幅字，請多多包含，多想一、二件我的好處，就原諒我了。 看到我玩笑的態度，朋友說：講正經的，到底是什麼意思？俗語說人生不如意事，十常八九，我們生命裡面不如意的事占了決大部份，因此，活著本身是痛苦的。但扣除八九成的不如意，至少還有一、二成是如意的、快樂的、欣慰的事情，我們如果要過快樂人生，就要常想那一、二成好事，這樣就會感到慶幸、懂的珍惜，不致被八九成的不如意所打倒了。 原來，決定生命品質的不是八九，而是一二。,17,附件二:一切都由我開始,當我還年輕，我決定改變世界。 在我年長一點的時候，我發現這個志向過於宏大。 所以我決定改變這個國家。 等我更老的時候，我又發現這個目標也太宏大， 所以我決定改變我的城市。 後來我發現連這個也辦不成的時候， 我決定改變我的家人。 現在，在生命的晚年，我才瞭解我應該先改變自己。 如果，我從自己開始，我就可能會改變我的家人， 我的城市，甚至我的國家。 誰知道，說不定我可以改變世界。 一位猶太長老的臨終箴言,18,附件三:為什麼又是我,前陣子有學生打電話給我， 告訴我他有這樣的困擾，我給他的回答是， 老闆會叫你做不是你本來該做的事， 其中可能有幾個原因。 一是為了培養你。 例如你本來負責人事，突然有一天， 老闆要你去做財務、稽核的工作， 你心裡嘀咕著： 都已經夠忙了，為什麼還要我做這些事？ 其實老闆可能是有意培養你， 要增進你其他領域的能力， 只是嘴巴沒有講出來， 而且老闆還順便利用這個機會 觀察你的潛力 。,19,第二個原因是對你能力的一種肯定。 老闆會叫你去做別人的事， 或許是因為某件工作的原負責人 一直無法做好， 所以老闆就找一個能力很強的人 來把事情完成， 而你可能就是那個值得託付的人， 老闆找你做，其實是肯定你的能力。,20,第三、可能是對你人格的一種肯定。 有時候這件工作的層次非常低， 內容也很繁雜，大家避之唯恐不及， 老闆看你平常做事任勞任怨，不會與人計較， 所以特別請你協助。 當然，有時候老闆的出發點並不全然是這樣， 他只是看你好欺負， 所以派給一堆別人不想做的事。 面對這樣的情形， 我們是不是要隨著老闆的心思起舞， 時時忖度應該如何回應呢？ 老闆的動機，其實很難抓得準 ， 所以我認為，不管老闆的出發點是什麼， 我們都應該要正向思考， 認為是多了一個歷練的機會， 拓展自己工作領域以外的視野。 如果能夠這樣思考，你在組織的彈性， 就會比別人大很多。,21,附件四：格局決定結局、態度決定高度,從上海到倫敦怎麼去才好玩？這是上海一家電器公司的有獎徵答題目。第一特獎是四十吋彩色電視機。參與這個活動的情況異常熱烈，書信有如雪片一般地飛來。 競逐者來至全國各地，其中不乏教授、大學生、上班族甚至家庭主婦等，答案是無所不包， 創意是無奇不有。選的結果出乎意表：由一個小學生雀屏中選。他的答案很簡單： 跟好朋友一起去最好玩 的確，誠如評審一致的評價：分享的快樂，遠勝過獨自的擁有 決定高度是也！,22,附件五:媳婦的故事,有二個婦人在聊天，其中一個問道：你兒子還好吧？別提了，真是不幸哦！這個婦人歎息道：他實在夠可憐，娶個媳婦懶的要命，不燒飯、不掃地、不洗衣服、不帶孩子，整天就是睡覺，我兒子還要端早點到她的床上呢！ 那女兒呢？那她可就好命了。婦人滿臉笑容：他嫁了一個不錯的丈夫，不讓他做家事，全部都由先生一手包辦，煮飯、洗衣、掃地、帶孩子，而且每天早上還端早點到床上給她吃呢！ 同樣的狀況，但是當我們從我的角度去看時，就會產生不同的心態。站在別人的立場看一看，或換個角度想一想，很多事就不一樣了，你可以有更大的包容，也會有更多的愛。,23,干部六大信念,24,干部六大信念,上下溝通 當機立斷，勇於負責 接納不同的聲音 善用週遭資源及組織成員 自我教育、培育部屬 強烈企圖心,25,將遠景與公司目標結合在一起 遠景必須普及 領導者必須與組織各層級人員溝通遠景,上下溝通,克服溝通障礙,26,目標明確 高度的組織承諾 高度信任和公開 組織充分授權 有問題是好事，將問題突顯出來 能做不做，罪在敷衍,當機立斷勇於負責,27,接納不同的聲音,領導者必須帶領管理人員親臨現場參與改善 在高級管理者與現場員工之間，建立直接溝通管道。 定期召開員工座談，建立雙向溝通管道 以廠為家，以人為本,28,善用周遭資源及組織成員,適人適職 資訊共享 各盡所長 把主要盡力放在能夠產生附加價值的員工身上,29,自我教育培育部屬,你要看到世界改變，就先要改變自己 在20年前，你所擁有的優勢，可以用5年 10年前，你所擁有的優勢，可以用2年 而現在，你所擁有的優勢，只能維持半年 人要活到老，學到老，而不要活到老，做到老,30,自我教育培育部屬,對一個部門所要用的人才的訓練，他能不能好，取決於我們的單位主管如何去教兵，用我們自己教出來的人是最好的 精實生產要成功，人的心態就要變通 教育必須持續不斷 早會宣導 課堂講授 海報張貼,31,自我教育培育部屬,持續訓練線上管理幹部擔任教練之職 為員工創造有助於成功的工作環境 全面持續實務與理論教育訓練相結合 提升員工工作士氣,32,強烈的企圖心,我們要想辦法讓更多的人才上來，拓展出寬闊的管道。 鞏固現有成果，深化變革 對勇於接受新事物、新觀念的員工進行表彰和鼓勵 對那些能夠執行遠景規劃的員工進行晉升和開發,33,34,瑞典有一個人名叫諾貝爾。他在讀小學的時候，成績一直名列班上的第二名，第一名總是由一個名為柏濟的同學所獲得。有一次，柏濟意外地生了一場大病，無法上學而請了長假。有人私下為諾貝爾感到高興說：柏濟生病了，以後的第一名就非你莫屬了！ 諾貝爾並不因此而沾沾自喜，反而將其在校所學，作成完整的筆記，寄給因病無法上學的柏。到了學期末了，柏濟的成績還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二名。 諾貝爾長大之後，成為一個卓越的化學家，最後更發明了火藥而成為鉅富。當他死後，並將他所有的財產全部捐出，設立了知名的諾貝爾獎。每年用這個基金的孳息，獎勵在國際上對於物理、化學、生理、醫學、文學、經濟及致力於人類和平有所貢獻的人。,35,因為諾貝爾的開闊心胸與樂於分享的偉大情操，他不但創造了偉大的事業，也留下了後人對他的永遠懷念與追思。最後在歷史上，大家都認識考第二名的諾貝爾，但鮮少人知道，永遠考試第一名的柏濟啊！ 從諾貝爾的故事中，我們獲得一個深沉的感受，諾貝爾的成功，絕非只靠他的聰明才智而已，更重要的是他的心胸氣度與分享的態度。真所謂：格局決定結局、態度決定高度是也！,
