20192011中考物理试题试卷分析与应对.ppt

三、2010中考物理试题试卷分析,四、2011中考复习对策,中考试题分析 与 应对策略,王颖,2011中考物理试题试卷分析,考试范围及内容,2011河北省中考物理试题试卷结构,2011河北省中考物理试题整体特点,2011中考物理试题典型试题分析,2011中考试题学生答卷存在的问题,对初中物理教学的建议,2012年中考物理复习建议,考生如何应对考试,命题依据 全日制义务教育物理课程标准 河北省2011年中考文化课学科说明 考试内容 知识目标：“知道”和“理解” 技能目标：“独立操作” 体验性目标：“经历”、“反应”和“领悟” 兼顾我省试行的不同版本的教材,考试范围及内容,2011中考物理试题试卷分析,2011中考物理试题试卷分析,2011河北省中考物理试题试卷结构,2011年河北省初中生升学统一考试理科综合试卷分为卷和卷两部分，满分120分。卷为选择题，满分为44分，卷为非选择题，满分为76分。试题基本上按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后。同一题型中同一学科的题目相对集中。排列次序客观题大体为化学、综合、物理，主观题的填空简答题及实验探究题次序大体为物理、综合、化学，计算题次序为化学、物理。试卷中物理部分60分，化学部分40分，综合部分20分。物理部分客观题（选择题）16分，主观题44分,其中填空简答题14分，实验探究题17分，计算题13分。,试 题 结 构 一 览 表,2011中考物理试题试卷分析,表二、试题考查知识分布情况,2011中考物理试题试卷分析,力学部分26.5分，为物理试题部分的44%。 电学部分21分，为物理试题部分的35%。 光学部分5分，为物理试题部分的8.3%。 热学部分4.5分，为物理试题部分的7.5%。 声学部分3分，为物理试题部分的5%。,表三、 2011物理卷2抽样统计（石市） 物理加综合题,2011中考物理试题试卷分析,2011河北省中考物理试题整体 体现如下特点：,1.保持稳定,2知识分布合理，学科重点突出,3联系实际,回归教材，再创造,2011中考物理试题试卷分析,23针对图9所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识，回答下列问题。 (1)问题：为什么要使小车从同一高度自由滑下? 回答：_。 (2)问题：如果运动物体不受力，它将做怎样的运动? 回答：_。 (3)请从机械能角度提出一个问题并回答。 问题：_。 回答：_。,2011中考物理试题试卷分析,24你能解释“坐井观天，所见甚小”吗?请你在图10中用光学知识画图说明。若井中有水，井底青蛙的位置不变，由于_，青蛙观察到的井上范围将_ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。,25、小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小。 (1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，主要是由于_。 (2)实验中，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是_。 (3)若乙瓶中的温度计示数变化了10，镍铬合金丝消耗了3.3×10-3kW·h的电能， 烧瓶中煤油的质量是_。 已知 c煤油=2.1×103J(kg·)， 不计热损失,2011中考物理试题试卷分析,2011中考物理试题试卷分析,2011河北省中考物理试题整体 体现如下特点：,1.保持稳定,2知识分布合理，学科重点突出,3联系实际,回归教材，再创造,4突出能力考查，体现学科思想,5试题结构合理梯级分布,2011中考物理试题试卷分析,第一层次：15题、1518题、23题、2930题，32题。 第二层次：614题、1921题、2427题、33、36、37题； 第三层次：22、28、31、34、35、38题.,2011中考物理试题试卷分析,2011河北省中考物理试题整体 体现如下特点：,1.保持稳定,2知识分布合理，学科重点突出,3联系实际,回归教材，再创造,4突出能力考查，体现学科思想,5试题结构合理梯级分布,6物理考点分布变化较大,2011中考物理试题试卷分析,22甲、乙两容器分别装有密度为甲、乙的液体。今有A、B两个实心小球，质量分别为mA、mB，体积分别为VA、VB，密度分别为A、B。已知它们的密度关系为甲 A B 乙，则 A若VA=VB，将两球都放入甲容器中，静止时两球所受浮力相等 B若VA=VB，将两球都放入乙容器中，静止时两球所受浮力之比为A： B C若mA=mB，将A、B两球分别放入乙、甲容器中，静止时两球所受浮力相等 D若mA=mB，将A、B两球分别放入甲、乙容器中，静止时两球所受浮力之比为 B： 乙答案：D,33下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。,(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。 (2)将表格中的数据补充完整。 (3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将_ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与_和_有关。 (4)第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为_W。,2011中考物理试题试卷分析,2011中考物理试题试卷分析,34图16是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻Ro=15，滑动变阻器R(20 1A)，电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。 (1)闭合开关S前，滑片P应滑到最_。(选填“左端”或“右端”) (2)请用笔画线代替导线将图17的实物图补充完整。 (3)小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图18所示，通过小灯泡的电流为_A，其额定功率为_W。 (4)电路中定值电阻Ro的作用是：_。 (5)小明完成上述实验后，小红发观电流表已坏，她利用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。,2011中考物理试题试卷分析,37一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t、密度为2.65×103kgm3，立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图”所示)，石料与基座的接触面积为2.12m2。已知砖的密度为2.05×103kgm3，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。(g取10Nkg) 求：(1)花岗岩石料的体积； (2)石料对基座的压强； (3)石料对基座与基座对地面的压强之比。,38图是小明设计的调光电路图，他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路，小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的IU关系图像如图21所示。(电阻丝AB的阻值不随温度变化) 求：(1)小灯泡的额定功率； (2)电阻丝AB的阻值； (3)当AB连入电路的阻值R1=2.5时，灯泡消耗的功率为3.2W，此时灯丝的阻值为多少。,2011中考物理试题试卷分析,2011中考物理试题典型试题分析,21、在图所示电路中，闭合开关S后，在滑片P向右滑动过程中，各电表示数变化正确的是（ ） AA1、A3示数不变，A2、V示数变小 BA1、V示数不变，A2、A3示数变大 CA1、A2、V示数不变，A3示数变小 DA2、V示数不变，A1示数变小，A3示数变大 答案：C,2011中考物理试题典型试题分析,22甲、乙两容器分别装有密度为甲、乙的液体。今有A、B两个实心小球，质量分别为mA、mB，体积分别为VA、VB，密度分别为A、B。已知它们的密度关系为甲 A B 乙，则 A若VA=VB，将两球都放入甲容器中，静止时两球所受浮力相等 B若VA=VB，将两球都放入乙容器中，静止时两球所受浮力之比为A： B C若mA=mB，将A、B两球分别放入乙、甲容器中，静止时两球所受浮力相等 D若mA=mB，将A、B两球分别放入甲、乙容器中，静止时两球所受浮力之比为 B： 乙答案：D,2011中考物理试题典型试题分析,25、小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小。 (1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，主要是由于_。 (2)实验中，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是_。 (3)若乙瓶中的温度计示数变化了10，镍铬合金丝消耗了3.3×10-3kW·h的电能， 烧瓶中煤油的质量是_。 已知 c煤油=2.1×103J(kg·)， 不计热损失,答案： (1)水的比热容大于煤油的比热容 (2)在电流及通电时间相同时，导体的电阻越大产生热量越多 (3) 0.6,2011中考物理试题典型试题分析,33下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。,(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。 (2)将表格中的数据补充完整。 (3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将_ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与_和_有关。 (4)第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为_W。,答案： (1)如右图 (2)66.7 (3)变大 物重 摩擦 (4)0.14,2011中考物理试题典型试题分析,38图是小明设计的调光电路图，他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路，小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的IU关系图像如图21所示。(电阻丝AB的阻值不随温度变化) 求：(1)小灯泡的额定功率； (2)电阻丝AB的阻值； (3)当AB连入电路的阻值R1=2.5时，灯泡消耗的功率为3.2W，此时灯丝的阻值为多少。,答案：(1)当滑片P在B端时，由图得知电源电压与小灯泡额定电压相等为6V，对应的电流为1A 小灯泡的额定功率： PL=ULIL=6V×1A=6W (2)当滑片P在A端时，由图得小灯泡两端的电压为1.5V，电流如I小=0.5A 由于R与L串联，则电阻丝两端电压： U丝=6V1.5V=4.5V 由欧姆定律得电阻丝AB的电阻: R=U丝/I小=4.5V/0.5A= 9 (3)灯泡消耗的功率为： P=I2RL=将U=6V、R1=2.5 、P=3.W代入上式中， 解得：RL=1.25 或5 由图可知，灯泡连入电路中的最小阻值为RL最小=1.5V/0.5A=3 所以RL =5,2011中考试题学生答卷中存在的问题,2011中考试题学生答卷中存在的问题,2011中考试题学生答卷中存在的问题,部分学生的阅读能力、语言表达能力不强，书写过程中错别字较多，答卷时表述不准确或是表达不全面。,学生答题非常随意，答题的规范性有待强化,学生对部分基本物理概念和规律掌握不透彻,学生对物理数据的运算处理能力较差,学生应用物理知识解决实际问题或解决综合问题的能力薄弱,1.求变：教师的教学理念要变，改进教师的教学方式及学生的学习方式。,对初中物理教学的建议,2.求源：重视概念的形成和规律的建立过程。,3.求真：突出学科特点，重视能力培养。,4.求高：教师站位要高。,5.求低：重视基础知识和基本技能教学。,2012年中考物理复习建议,一、中考学生复习容易存在的问题,1.复习方法不当,2.基础知识薄弱,3.答题缺乏规范,4.缺乏生活经验,5.实验操作缺乏,6.计算能力薄弱,7.审题不够细致,8.忽视错题归类,9.拖拉现象严重,10.用惯性思维解题,11.心理焦虑和烦躁,2012年中考物理复习建议,二、2012中考物理复习指导与建议,1.教师要引导学生制定切实可行的复习计划,2.认清2011年中考物理试卷的命题主要趋向,趋向1：注重基础，紧扣课标教材。,趋向2：联系生活，强调知识应用。,趋向3：重视实验，突出过程方法。,趋向4： 关注能力，体现开放创新。,2012年中考物理复习建议,3.提高校本教研实效，树立科学的复习指导思想,校本教研中具体应做好以下几点：,一是加强对学生学习复习课前的学情诊断,二是要着重加强对练习布置、批改与学习辅导的研究与指导，提高作业的功效。,三是要重视对学生自主复习材料的精选与指导,四是要引导与帮助年轻教师更多的能精选练习,五是特别要重视探索对学有困难或学有余力的学生进行辅导的有效方式,教师要向有效复习，有效训练，有效辅导要质量；学生要向主动复习，超前复习，科学复习要质量。,如何提高复习实效,2012年中考物理复习建议,复习计划中应注意处理好“四个关系” :,一是上课与总复习的关系； 二是系统复习与综合复习的关系； 三是教师正常复习与学生主动超 前复习的关系； 四是群体复习与个别复习的关系,2012年中考物理复习建议,4.遵循复习的教学原则，实施科学训练,原则一：突出重点，狠抓关键。,原则二：把准问题，摸准学情。,原则三：突出方法，发展能力。,原则四：科学训练，及时巩固。,2012年中考物理复习建议,5.加强复习方法的优化，抓牢三个重要环节,一是有效预习，主要以“问题导学”的形式，落实预习环节，使复习能做到心中有数。,二是有效听课，学会选择性的记笔记。,三是有效测试，注意做好复习反馈检查.,6.要细心梳理基础知识与概念，明确中考考查的能力要求,2012年中考物理复习建议,首先，要坚持依纲扣本，加强基础知识薄弱部分的梳理，查漏补缺，夯实基础，实现锦上添花。,其次，要理清考点，明确考点的考查要求。,2012年中考物理复习建议,7.要着重理科实验的细节复习与针对性训练,8.要着眼自身诊断，认真查漏补缺，狠抓薄弱部分,9.处理好教材与资料的关系，提高复习资料的辅助性,10.稳定心态，加强学生考试心理指导,2012年中考物理复习建议,1、不留死角，知识覆盖要全面,2、培养能力，题型训练要到位,3、循序渐进，反复强化易错点,总复习的目标,4、团队合作很重要,总复习过程中不容忽视的几个问题,2、要敢于放弃，不要盲目拔高,1、要制订出合理的复习计划,3、注重学生的落实和反思,2012年中考物理复习建议,考生如何应对考试,（一）对题目的审查要认真,1. 最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。,2. 对“生题“的审查要耐心地读几遍。,3. 审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。,考生如何应对考试,（二）对题目的应答要准确,1. 单项选择题的应答：,（1）直接判断法,（2）排除法,2. 填空题的应答,确切、简练,3.作图题的应答：,4.实验题的应答：,5. 计算题的应答,（三）对题目的书写要清晰,