少先队基础知识PPT课件.ppt
光荣的少先队 少先队基础知识,1、少先队的标志有哪几种？,少先队基础知识,队员标志、干部标志和组织标志。,少先队基础知识,2、少先队员的标志是什么？它的寓意是什么？,红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成（见图例）,3、干部标志有哪几类？,少先队基础知识,大队长及大队委员会委员标志、 中队长及中队委员会委员标志、 小队长标志（见图例）,4、少先队组织标志是什么？,星星火炬是社会各界及少先队员所广泛认同的少先队的一个标志,具体体现在少先队队旗和少先队队徽。（见图例）,5、请你示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领及队礼的具体含义。,少先队基础知识,五指并拢，手经胸前，一次到位， 高额一拳，手与小臂成直线，手 心向着左下前，拇指不要留缝隙， 胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两 秒，“含义”至少想一遍，距离师 长五至七步，注目问好或说“再见” （见图例）含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。,5、请你示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领及队礼的具体含义。,少先队基础知识,备注：师长受礼要还礼队长和戴红领巾的辅导员还队礼，军人、警察还军礼，其他领导还注目礼或点头示礼。双方敬还礼的次序为：敬礼，还礼，还礼毕，敬礼毕。,6、请你说出少先队员行队礼的四种正式场合？,少先队基础知识,少先队员在升国旗时，在队旗出场 和退场时，在烈士墓前扫墓时都应 当敬队礼。在集会前列队、行进、 检阅时，由大、中、小队长敬队礼， 队员立正或注目致敬。在其它场合 中遇到师长时，队员也要行队礼。,7、请你示范红领巾的结法，并指出动作要领：,少先队基础知识,1、将红领巾被在肩上，钝角对脊 椎骨，右角放在左角下面，两角 交叉。2、将右角经过左角前面拉 到右边，左角不动。3、右角经左 右两角交叉的空隙中拉出，右角恰 绕过左角一圈。4、将右角从此圈 中拉出，抽紧。,8、中国少年先锋队是以“先锋”命名的。请问“先锋”的意义是什么？,少先队基础知识,先锋是指开辟道路的人，为了人民 的利益走在前面的人。如：毛泽东 主席、列宁等老一辈革命家。还有 英雄、模范、先进工作者等，他们 辛勤劳动，同样也是建设新生活的 先锋。少先队员以先锋命名，主要 是要求少先队员以先锋为榜样，继 承他们的事业，建设祖国。,9、请说明新中国成立后，我国少年儿童的群众组织变革情况。,少先队基础知识,1949年10月13日，中国少年儿童队 成立。1953年，中国少年儿童队正 式改名为“中国少年先锋队”。,10、请问少先队的作风是什么？,少先队基础知识,作风是少先队员学习和生活应有的 态度和行为。队的作风是：诚实、 勇敢、活泼、团结。,11、请问现在的少先队队歌的来历？,少先队基础知识,1978年，电影英雄小八路主题 我们是共产主义接班人改为中 国少年先锋队队歌。,12、请问中国少年先锋队队徽由哪几个部分组成？,少先队基础知识,“五角星加火炬”和写有“中国少先队” 的红色绸带组成我们的队徽。,13、请问少先队的队旗由哪几个部分组成？,少先队基础知识,五角星加火炬的红旗。,14、队旗中的每一个部分分别代表什么含义？,少先队基础知识,（1）鲜红的颜色代表着革命的 胜利；（2）队旗上的五角星， 是代表着党的领导；（3）火炬 象征着光明。（4）队旗寓意着： 在中国共产党的领导下，向着光 明的未来前进。,备注：（1）大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。 （2）中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬颜色同大队旗，在以60厘米为边长的正方形中心。 （3）大队旗旗杆长2.02.2米，大队旗旗杆长1.7米、小队旗1.2米,少先队基础知识,15、请说出标准的两类红领巾的尺码？,少先队基础知识,（1）大号红领巾尺寸为底边120厘米、 边长72厘米； （2）小红领巾底边100厘米、 边长60厘米。,16、少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。请问呼号的基本动作要领？,少先队基础知识,呼号时右手握拳拳在头侧。（1）辅 导员领呼：“准备着，为共产主义事 业而奋斗！”（2）少先队员回答：“ 时刻准备着！”,17、请列举少先队的四个品牌工作项目：,少先队基础知识,1、体验教育；2、手拉手互助活动； 3、雏鹰争章活动；4、民族精神代代 传活动；5、少年军校活动；6、中国 少年儿童平安行动；7、中华少年小 甲A足球活动；8、中国少年科学院,18、什么是少先队工作的主体？,少先队基础知识,少年儿童，让少年儿童在少先队的 生活中自我教育、自我管理、自我 发展，做少先队组织的主人。,19、少先队教育的基本途径是什么？,少先队基础知识,体验教育，把开展丰富多彩的实践活 动作为主要方式，引导少年儿童在学 校生活、家庭生活、社会生活和大自 然的实践中感悟做人做事的道理，逐 步养成良好的行为习惯。,
