湖南省益阳市资阳区九年级化学下册第九单元课题2溶解度第1课时教案新人教版20170731377.wps

第九单元 课题 2 2 溶解度 （第一课时） 教学目标 1 1、知识与技能 理解饱和溶液、不饱和溶液的涵义。 2 2、过程与方法 (1)学习观察、分析实验现象，并能归纳出相应的概念。 (2)学习通过实验解决问题。 3 3、情感态度与价值观 (1)认识矛盾的双方在一定条件下可以相互转化的辩证唯物主义思想。 (2)树立做任何事情都要实事求是的观点。 教学重点难点: : 理解饱和溶液和不饱和溶液概念及它们之间的关系。 教与学互动设计 创设情境 引入新课 导语 物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？ 合作交流 解读探究 一、预习导学 1、 叫饱和溶液。 叫不饱和溶液。 2、一般地说，要确定某一溶液是否饱和，只要看在 下，有没有 继续溶解的 存在，如有，且 的量不再减少，那么这种溶液就是饱和溶液. 3、在一定温度下，向某溶液中加入足量该溶质，振荡后加入的溶质质量并不减少，则原溶液 是 溶液；再将该混合物加热，未溶的溶质全部溶解，这说明 . 4、饱和溶液如何转化为不饱和溶液？不饱和溶液如何转化为饱和溶液？ 5、浓溶液一定是饱和 溶液，稀溶液一定是不饱和溶液吗？ 通过预习，你对本节课内容有何疑问？ 二、交流探究 1 合作探究一：饱和溶液与不饱和溶液 实 验：1、取装有 20 mL 水的烧杯，加入 5g 的氯化钠，搅拌、再加 5g氯化钠，搅拌；再加 5mL 水，搅拌。用硝酸钾代替氯化钠 加入 5g硝酸钾，再加 5g硝酸钾，搅拌，加热，再加 5g硝酸钾，搅拌，再冷却 2、交流（1）在一定条件下，氯化钠不能无限溶解，当不能溶解时，加入水，又能继续溶解。 （2）在一定条件下，硝酸钾也不能无限制溶解，当不能溶解时，升高温度，又能继续溶解。 3“”、问题讨论：上述活动的 一定条件 是什么? 4、交流： （1）一定温度 （2）一定量 的溶剂 5、展示：我们把一定条件下不能继续溶解溶质的溶液叫饱和溶液，相反，还能继续溶解溶质 的溶液叫不饱和溶液。 1. 饱和溶液和不饱和溶液 饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，(不能继续溶解溶质的) (这种溶质的)饱和 溶液。 不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，(还能继续溶解溶质的) (这种溶质的)不 饱和溶液。 合作探究二：判断某溶液是否饱和的方法； 问题讨论：如何判断某一溶液是否饱和？ 媒体使用：投影展示 （1）如何判断某一蔗糖溶液是否饱和? （2）在一定温度下，向 100克食盐饱和溶液中加入 3 克食盐，充分搅拌后，溶液的质量变为 103 克。此说法对否?为什么? （3“） 在一定量的氯化钠溶液中，加入少量硝酸钾固体，发现硝酸钾固体消失，则说明原氯 ”化钠溶液不饱和。 这句话 是否正确? 3、交流：学生思考，相互交流得出答案 4、展示 合作探究三：饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。 1、问题讨论：分析如何将一瓶已经饱和的硝酸钾溶液转化成不饱和溶液？如何将接近饱 和的溶液转化为饱和溶液? 2 交流：饱和溶液不饱和溶液 不饱和溶液饱和溶液 2 3、展示：饱和溶液 不饱和溶液 三、精导精讲 一、 饱和溶液 1.定义 饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再继续溶解某溶质的溶液叫这种溶质的 饱和溶液。 不饱和溶液：在一定温度下，一定 量的溶剂里，还能继续溶解某溶质的溶液叫这种溶质的 不饱和溶液。 2.判断溶液是否饱和的方法：在一定条件下溶质是否还能继续溶解 3.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化 蒸发溶剂、降温、增溶质 饱和溶液 不饱和溶液 加溶剂、升温 4.结晶：降温结晶、蒸发结晶 四、运用提升 1室温下，饱和食盐水露置在干燥的空气中，过一段时间后有少量固体析出，这是因为 （ ） A氯化钠的溶解能力减小了 B溶液中溶质的质量分数减小了 C溶剂质量减小了 D溶液变成不饱和溶液了 2某温度下，一只烧杯中盛有 20g 水，放入 2g 熟石灰并搅拌，有白色固体沉淀到烧杯底部， 则对于烧杯中的上层清液，说法错误的是（ ） A是无色溶液 B是不饱和溶液 C能使澄清石灰水变浑浊 D是饱和溶液 3.下列关于溶液的说法正确的是（ ） A溶液都是无色的 B溶液都是混 合物 C饱和溶液都是浓溶液 D均一、稳定的液体都是溶液 4下列关于溶液的说法，正确的是（ ） A只有水才可以作溶剂 B一瓶溶液里各部分的性质都相同 3 C饱和溶液一定是浓溶液 D凡是无色透明的液体都是溶液 5.下列关于石灰水的叙述正确的是( ) A.饱和石灰水是浓溶液 B. 饱和石灰水是纯净物 C.澄清石灰水一定是氢氧化钙的饱和溶 D.加热饱和石灰水有沉淀产生，溶液变浑浊 6.对多数固体物质，使其不饱和溶液变为饱和溶液时，一般可采取的办法是( ) A.增加压强 B.升高温度 C.加溶质或减少溶剂 D.降低温度 7.关于饱和溶液和不饱和溶液的说法中正确的是( ) A 饱和溶液一定是浓溶液 B 不饱和溶液的一定是稀溶液 C 饱和溶液一定比不饱和溶液浓 D 在相同温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓一 些 8.使 一 杯 接 近 饱 和 硝 酸 钾 溶 液 变 成 饱 和 溶 液 常 用 的 方 法 有 、 、 。 五、课堂小结：溶解过程发生了两种变化，一种是溶质分子的扩散，要吸热；另一种是溶质分 子的水合，要放热。吸热、放热之差，表现为溶液温度的变化。 六、课后反思： 4