【工作计划】三年级班主任工作计划范本模板.docx

第 1 页 三年级班主任工作计划范本模板1 特征码 FMTvYRFBzIYwmGIrgxFB 新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三 年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。 可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中 等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有 了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑 造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班 级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下： 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新 教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和 科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的 养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一 堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活 动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的 新特色。 二、学生概况： 本班共有 54 位学生，其中男生 29 人，女生 25 人，学生在 纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现 第 2 页 自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。 三、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强 的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的 学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点： 1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。 、 3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一 定的能力。 五、具体工作： 一、常规教育方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应， 每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处 在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日 常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以 下几点入手： 1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和 小学生日常行为规范 ，并在日常学习的过程中让学生知道什 么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活 第 3 页 习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教 育。 2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题 班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时， 让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势， 我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上 随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守 纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主 动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 “说到就要做到。 ” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个 校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就 是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师 第 4 页 生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使 学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的 空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于 乐。 3、午间纪律 中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日 管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练 字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可 让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能 使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的 学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌洞勤清， 物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或 小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是 班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和 组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分 第 5 页 的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学 会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种 人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进 一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标 兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人 等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每 个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的 自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和 学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处 闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们 就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期 的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。