1、学习贯彻2024年第二批主题教育的实施方案根据中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见(中发(2024)6号)和中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，按照中共*省委关于在全省深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见(*(2024)*号)部署要求，结合学校实际，现就在全校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育提出如下实施方案。一、总体要求在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部
2、署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署,对于推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；对于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，推进中国式现代化，推进党的自我革命、时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，始终与人民同心，保持党的先进性和纯洁性，使全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，完成党在新时代新征程的使命任务，具有十分重大的意义。学校各级党组织和党员、干部要把深入开展主题教育作为重大政治任务,深入学习领会习近平总书记在中央主题
3、教育工作会议上的重要讲话精神，不折不扣落实党中央决策部署和省委工作安排，高标准高质量开展好主题教育，全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，锚定”走在前、开新局”，真抓实干、团结奋斗，奋力开创新时代学校高质量发展新局面。主题教育要贯彻“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全校各级党组织和党员、干部始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战
4、斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促千方面取得实实在在的成效。要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进，切实达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。二、目标任务深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决6个方面的突出问题。理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足；政治素质方面,主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记
5、重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位，不顾大局、搞部门主义；能力本领方面，主要是新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力；担当作为方面，主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行利己主义；工作作风方面，主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央决策部署和省委工作
6、安排简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为；廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄,对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题等。同时，结合学校实际，坚持党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，突出党的政治建设，聚焦习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示批示精神，加强和改进思想政治工作，守牢校园意识形态阵地，增强校园安全意识，主动作为服务地方发展。把主题教育与学习贯彻党的二十大精神结合起来，与学校“十四五”规划设
7、定的目标结合起来，与提升人才培养质量、实现学校内涵式高质量发展结合起来，全力推进学校特色鲜明高水平应用型大学建设。根据党中央部署和省委工作安排，这次主题教育以处级以上领导干部为重点，从2024年4月开始，2024年8月基本结束，不划阶段、不分环节。三、具体内容（一）深化理论学习全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬马克思主义学风，坚持全面系统、及时跟进,坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足岗位，深学细悟、入脑入心，进一步提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。1 .原原本
8、本研读。坚持集中学习和个人自学相结合，读原著学原文悟原理。要认真研读党的二十大报告和党章，学习习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等，深入学习习近平总书记对*工作的重要指示要求，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。结合工作实际和职责任务，深入学习习近平总书记关于教育工作重要讲话和重要指示批示精神。认真学习中国式现代化理论，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。学校党委、党总
9、支认真落实“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神和文章。2 .集中学习研讨。要坚持理论联系实际，做到学思用贯通、知信行统一。学校党委围绕党中央指定学习书目，习近平总书记对*工作的重要指示要求、对教育工作的重要讲话和重要指示批示精神、最新重要讲话和文章，中国式现代化理论等，举办专题读书班，每个专题安排23天时间集中学习，累计不少于一周。理论学习中心组要结合学校实际，列出若干专题，组织党员领导干部联系思想和工作实际,深入思考、研讨交流，重点谈学习党的创新理论的认识体会，谈活学活用的实践案例，谈改进工作的思路举措。可邀请有关专家学者进行专题辅导。3 .广泛组织宣讲。
10、领导班子成员要结合学习体会和实际工作讲专题党课，主要负责同志带头讲，其他班子成员到分管部门或所在党支部讲。组织学得好、讲得清、做得实的先进典型开展宣讲活动，做好党的创新理论大众化阐释。坚持以党内教育引导和带动全校的学习。4 .丰富学习形式。结合常态化党史学习教育，充分运用校内外红色教育资源和党性教育基地开展学习，增强实效性和感染力。各党支部采取“三会一课”、主题党日等方式，组织党员开展交流研讨；用好“学习强国”、“灯塔一党建在线”等网络平台和手机客户端，组织广大党员特别是年轻教师党员和学生党员开展线上培训。做好离退休干部党员的教育学习工作。（二）大兴调查研究按照党中央关于在全党大兴调查研究的工
11、作方案和省委实施方案要求，围绕做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研，组织党员、干部采取“一线工作法察真情、听民意、寻实策，在调查研究中加深对党的创新理论的理解,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同师生群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。1 .突出调研重点。学校党委、各党总支要根据党中央部署要求和省委确定的16个方面调研重点，结合学校实际，从事关学校改革发展的大事要事急事中梳理确定调研课题，制定调
12、研清单，由班子成员根据分工，牵头组织开展专题调研，形成高质量调研成果。各党支部要利用主题党日，组织党员、干部开展校情民意走访，面对面听取师生诉求，真心实意帮助解决实际问题。2 .科学统筹安排。学校党委、各党总支要合理确定调研的时间、地点、人员，清单化管理，项目化推进，防止扎堆调研、作秀式调研，坚决克服调研中的形式主义、官僚主义。要坚持领导带头和专家参与相结合、传统手段和现代方式相结合、整体分析和典型解剖相结合、横向协同和纵向贯通相结合，创新调研方式方法，增强工作实效。3 .转化调研成果。调研结束后，学校党委领导班子和处级部门（单位）班子要召开调查研究专题交流会，结合专题研讨，运用习近平新时代中
13、国特色社会主义思想的立场观点方法，交流调研情况，集体研究对策措施，形成具体化精准化的思路办法和政策举措，制定创新举措清单，并抓好组织实施。（三）推动高质量发展紧紧围绕高质量发展这个首要任务，完整准确全面贯彻新发展理念，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去，以推动学校高质量发展、提高师生满意度的新成效检验主题教育成果。1.加快塑造高质量发展新优势。要紧密结合学校实际，围绕内部治理、人才培养、科研创新、服务社会、师资建设等方面，主动学习先进高校经验做法，为塑造学校高质量发展新优势贡献力量。开展“我为学校献良策”活动，组织
14、党员、干部开展解放思想大讨论，集思广益进一步拓宽发展思路；开展“我为学校解难题”活动，组织党员、干部特别是领导干部到教学科研一线，帮包解决发展难题；开展“我为学校建新功”活动，推动党员、干部以实际行动在高质量发展中建功立业。4 .在发展中保障和改善师生利益。牢固树立以师生为中心的发展思想，围绕师生群众关心的突出问题，一件一件抓好落实，让师生看到新变化、条件得到新改善。坚持校领导接待日制度，落实党员领导干部联系学生班级、联系服务人才制度，广泛开展党员志愿服务、”有困难找党员”等活动。5 .抓党建促发展。学校党委、各党总支要认真履行党建主体责任,根据调研情况，聚焦解决基层党组织建设和党员队伍建设中
15、存在的问题短板，持续加强党支部标准化规范化建设，实施基层党建全面提质增效行动，进一步增强基层党组织的政治功能和组织功能，为推动高质量发展提供坚强组织保证。（四）抓实检视整改大力发扬刀刃向内的自我革命精神，把问题整改贯穿主题教育始终，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，坚持分类整改与集中整治相结合，深挖突出问题，深刻反思剖析，有针对性地抓好整改整治。1.全面查摆问题。各级领导班子和班子成员要对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦完整准确全面贯彻新发展理念、推动绿色低碳高质量发展情况，党中央决策部署和省委重点工作落实情况，立足学校实际、本部门（单位）职责和个人岗位担当作为情况,系统梳理调研
16、发现的问题、推动发展中的问题等，列出问题清单。结合校内巡察、督导考核、审计监督等，对各部门（单位）领导班子和班子成员把脉问诊、反馈问题。基层党组织和党员采取师生提、自己找、互相帮等方式，查找突出问题。6 .开展党性分析。党员、干部要从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行检视剖析，深挖根源、找准症结，着力从思想根源上解决问题。主题教育结束前，处级以上领导班子召开专题民主生活会,基层党组织召开专题组织生活会，咬耳扯袖、红脸出汗，严肃认真开展批评和自我批评。7 .开展整改整治。对查摆出的问题，逐项制定整改措施，明确完成时限、责任分工，确保整改到位。对涉及多个部门（单位）的问题，要协调联动、系统整改
17、一体推进解决。对带有普遍性的问题，有针对性地确定专项整治任务，制定方案，集中整治。8 .确保整改实效。要强化效果导向，定期对整改情况进行自查,及时查漏补缺，确保善作善成，整改落实情况要以适当方式向党员群众通报。学校党委要坚持以上率下推进整改,并采取适当方式对各党总支工作情况开展抽查，督促问题有效解决。主题教育结束前，组织开展满意度调查，以师生真实评价检验整改效果。（五）注重建章立制坚持“当下改”与“长久立”相结合，注重从体制机制上解决问题，不断提升学习贯彻党的创新理论的实效。1.健全制度机制。对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好经验好做法，及时总结提炼。同时，建立巩固深化
18、主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制,确保常态长效。理论学习方面，重点围绕端正学风、学以致用等方面完善举措；调查研究方面,重点围绕经常性调研、不调研不决策、转化运用调研成果等方面制定规范；推动高质量发展方面，重点围绕教育教学改革、科研创新、服务社会等方面健全机制；检视整改方面，重点围绕常态检视、整改跟踪、结果公开等方面明确措施。2 .强化贯彻执行。对建立的各项制度，领导干部要带头落实。要把制度执行情况作为各级党组织落实全面从严治党主体责任的重要内容，加大监督检查力度，通过自查、抽查、督查等方式，及时掌握面上情况，发现存在问题，督促整改落实。四、组织领导1.压实主体责任。主
19、题教育在学校党委领导下开展。学校党委成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，党委主要负责同志担任组长。主题教育领导小组下设办公室，并分设工作组，负责全校主题教育日常工作。各工作组要充分发挥职能作用，形成齐抓共管合力。各党总支要高度重视，抓好组织实施，各级党组织书记要带头学、带头抓、带头改，切实履行第一责任人职责。要把主题教育开展情况，作为领导班子和领导干部年度考核和党组织书记抓党建述职评议考核的重要内容。3 .加强宣传引导。充分发挥主流媒体和新兴媒体等宣传主渠道作用，注重运用新媒体，深入宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，宣传党中央部署要求和省委工作
20、安排，及时反映主题教育进展成效，加强正面宣传和舆论引导，营造良好舆论氛围。把开展主题教育同激励党员干部担当作为、很抓落实结合起来，同树立正确用人导向结合起来，加大对先进典型的培育选树宣传力度,推动形成学先进、当先进的良好风尚。4 .务求取得实效。各级党组织要以好的作风开展主题教育，坚决反对形式主义，坚决防止“低级红”、“高级黑”要把开展主题教育同学校改革发展稳定各项任务结合起来，同落实立德树人根本任务结合起来，同推动中心工作结合起来，同提升人才培养质量结合起来。对开展主题教育消极对待、敷衍应付、搞形式主义的要严肃批评，通报曝光，促其改正。党委（党组）2024年第二批主题教育先学先改情况报告及下
21、步工作计划*委巡回指导组：根据中央和省、*关于开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的安排部署，*党委（党组）高度重视，坚持把主体责任扛起来，主动作为，压紧压实，不等不靠，超前安排，提前预热，该学的学起来，该改的改起来，加强上下联动，切实推动全*主题教育取得扎扎实实的成效。现将2024年第二批主题教育先学先改工作有关情况报告如下：一、工作推进情况（一）坚持准备工作先做起来。要求各党委（党组）、各单位及时成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，抽调精干力量专门负责此项工作，并深入开展调查研究，充分听取对本单位主题教育的意见建议，摸清本单位参加主题教育的基
22、本情况。通过党委（党组）理论学习中心组、“三会一课”、干部职工例会等，认真学习领会习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，学习领会中共中央关于在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见，学习*在全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话精神和中共*省委关于在全省开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见等，准确把握主题教育的根本任务、“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求、“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”目标等。（二）
23、坚持聚焦主题先学起来。*党委（党组）结合工作实际，列出学习计划和时间安排，有针对性地开展学习教育，对标对表，与省、*同步。要把理论学习和工作实践有机结合起来，努力做到学有所思、学有所悟、学以致用。坚持突出问题导向，针对学得不深、悟得不透等问题，强化学习的针对性、实效性，创新学习方式方法，在主动自学的基础上，采取示范学、系统学、重点学、专题学以及集中研讨学、现场体验学等方式开展学习教育，充分借助“*先锋党建APP、党委（党组）会议、理论学习中心组学习等载体，组织党员干部围绕“党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（20
24、24年版）、习近平总书记论党的自我革命习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编开展学习。（三）坚持围绕问题先改起来。结合实际和行业特点，下发*党委（党组）第二批主题教育先学先改*台账，督促*党员深入开展调查研究，深入查找问题，找准突出问题，列出问题清单。同时，围绕中央和省“1+*+*”问题专项整治任务，找准每个专项整治的切入点，细化措施，分类施策，明确责任单位、责任人和整改时限，动态跟进完善问题清单，能改的抓紧改，一件一件抓好整改，确保在主题教育启动前弄清问题、改出成效。截至目前，*党委（党组）共推进问题查摆*个，完成整改*个，整改率达到*虬。（四）坚
25、持推动改革发展先动起来。对于*委主题教育专线办理任务，*党委（党组）“一把手”高度重视，主动领题、积极作为，切实提高政治站位，做到亲自部署、亲自督促、亲自抓落实，认真研究制定整改落实措施，列出问题清单，建立工作台账，扎实抓好整改。目前已经督促*相关责任人坚持问题导向，亲自跟进办理、见面答复、亲自解释*次，并强调严禁用前期的工作情况和调查结论进行答复,按时反馈办理情况，确保“件件有落实、事事有回音”。同时，对习近平总书记今年以来关于*和本领域本行业的重要指示批示贯彻落实情况逐条进行梳理，评估进展情况和实际效果，建立台账，逐项抓好落实。二、存在的问题第二批主题教育先学先改工作哦开展以来，虽然做了一
26、些工作，取得一定成效，但还存在以下几个方面的不足：一是理论学习不够扎实。在对习近平新时代中国特色社会主义思想做到学思用贯通、知信行统一还有差距，部分党员干部没有把“必学书目”个人学习计划落细落实，成效不佳。二是深入调研不够具体。部分党员领导干部认为主题教育目前尚未启动第二批，思想意识上没有足够的重视，深入基层调研蜻蜓点水、人浮于事、走马观花，主题不聚焦、方式不灵活、成果不明晰的矛盾比较突出。三是主题教育的氛围不够热烈。特别是统筹推进基层党支部筹备开展第二批主题教育中存在工作力度不大、跟进不深入、方法不灵活等问题。三、下一步工作打算*党委（党组）将紧紧围绕第二批主题教育的主题主线,主动担起主体责
27、任，全面贯彻落实党中央部署，结合实际坚持好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验，注重把准目标要求，加强分类指导，解决实际问题，抓好衔接联动，防止形式主义、官僚主义，确保取得实效。2024年专题教育个人学习计划按照市委开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育方案的总体安排部署，准确把握主题教育的重大意义和目标任务，聚焦党赋予*工作的职责和使命，全面落实好“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，切实把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、
28、一体推进，迅速全面兴起学习热潮，确保取得实实在在的成效，特制定如下个人学习计划。一、总体思路坚持持续学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握党的创新理论的深度，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，不断提高政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。通过细学深思，求正求真，读原著学原文悟原理,全面准确把握真谛真义、思想精华，从而更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高
29、度一致。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把握中国化时代化马克思主义的世界观和方法论，坚持好、运用好其中的立场观点方法，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，完整、准确、全面贯彻新发展理念，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。二、重点内容（一）深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。习近平新时代中国特色社会主义思想，运用马克思主义立场观点方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独创性的实践经验，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。要在学思践悟中深入领会习近
30、平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，切实贯彻落实到党和国家工作各方面全过程。理解把握其世界观和方法论，并用于指导解决实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问；认真学习领会“六个坚持”，深刻把握其丰富内涵和精神实质，时刻站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧;把坚定“四个自信”作为思想和行动自觉，以更加积极的历史担当和创造精神去成就新时代的伟业；善于从习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义中找思路、找启迪、找答案，坚持知行合一，练就过硬本领，逢山开路遇水架桥，在破解难题中推进事业发展；善于透过历史看现实、透过现象看本质
31、把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，前瞻性思考、全局性谋划，整体性推进各项事业高质量发展。（二）深入领会和全面把握党的二十大精神。党的二十大深刻总结了党的十八大以来十年来所取得的巨大成就和伟大变革，科学谋划了今后五年乃至更长一段时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，并对实现目标任务作出了战略部署，充分体现了时代的新变化，符合新时代的实践要求，为全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴指明了方向，为我国新时代经济社会发展提供了重要遵循、战略指引。深刻领会，大会主题明确宣示了我们党在新征程上带领人民举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态
32、朝着什么样的目标继续前进等事关全局、事关未来的重大问题；深刻领会过去五年和新时代十年的伟大变革，其根本就在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论；深刻领会马克思主义中国化时代化新的飞跃。为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循，这是当代中国共产党人观察时代、把握时代、引领时代的思想武器和行动指南；深刻领会新时代新征程中国共产党的使命任务。从理论和实践上讲清了什么是中国式现代化，体现了以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的坚定立
33、场；深刻领会团结奋斗的时代号召，面对新的伟大征程，只要全党、全国各族人民心往一处想、劲往一处使，团结奋斗的中国，就一定能在新的赶考之路上书写更美的时代篇章，创造新的令世界刮目相看的人间奇迹；深刻领会以伟大自我革命引领伟大社会革命的清醒执着，充分彰显了我们党一以贯之坚持自我革命的鲜明品格和政治决心，必将进一步增强党的执政能力和领导水平，更好助力党的历史使命胜利实现。（三）深入学习中国共产党章程等党内法规。深入学习党章这一党的根本大法，深入学习领会习近平总书记关于依规治党的重要论述和指示要求，系统学习党章以及党的组织法规、党的领导法规、党的自身建设法规、党的监督保障法规等基本框架、基本内容，增强严
34、格按规矩办事、依程序办事的意识，切实运用党内法规管党治党，提高党的执政能力和领导水平。（四）深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述精神。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神，党中央决定，在全党大兴调查研究，作为在全党开展主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。要大力弘扬党的光荣传统和优良作风，突出问题导向和目标导向，促进广大党员、干部特别是领导干部带头深入调查研究，不断深化对党的创新理论的认识和把握，善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，扑下身子干实事、谋实招、求实效,使调查研究工作同中心工作和
35、决策需要紧密结合起来，更好为科学决策服务，为提高党的执政能力和领导水平服务，为完成新时代新征程的使命任务服务。坚持党的群众路线，自觉向群众学习、向实践学习，从人民的创造性实践中获得正确认识，把党的正确主张变为群众的自觉行动；坚持实事求是，坚守党性原则，一切从实际出发，理论联系实际，听真话、察实情；坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题,以解决问题为根本目的,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实；坚持攻坚克难，发扬斗争精神，增强斗争本领，勇于涉险滩、破难题，知难而进、迎难而上，把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效；坚持系统观念，深入实际、深入基层、深入群众调查了解情
36、况，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业。（五）深入学习习近平总书记对*指示批示精神，对*工作的重要讲话精神。2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上提出，“坚持和发展中国特色社会主义，需要不断在实践和理论上进行探索、用发展着的理论指导发展着的实践。在这个过程中，哲学社会科学具有不可替代的重要地位，哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用“。2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时，再次对加快构建中国特色哲学社会科学提出重要要求。习近平总书记就哲学社会科学发表的系
37、列重要论述,从坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻阐明了哲学社会科学的地位作用，精辟论述了坚持马克思主义指导地位的极端重要性，鲜明提出了加快构建中国特色哲学社会科学的战略任务，科学回答了事关我国哲学社会科学长远发展的一系列根本性问题，为发展我国哲学社会科学提供了重要遵循。（六）深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党、推进自我革命的重要论述。深刻认识全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，必须一刻不停地推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。深刻认识我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地
38、位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，坚决防止转变风向、降调变调的错误期待。深刻认识“全面从严治党”首提地重大政治责任，认识全面从严治党是党的长期战略、永恒课题，必须健全全面从严治党体系，永远吹冲锋号，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，把党的伟大自我革命进行到底。提高政治站位,强化政治担当，以有力政治监督保障党的二十大决策部署落实见效，锲而不舍落实中央八项规定精神，全面加强党的纪律建设，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战，完善党和国家监督体系，在新征程上谱写全面从严治党新篇章。（七）深入学习领会习近
39、平总书记关于发扬斗争精神、应对风险挑战的重要论述。深刻认识坚持斗争、不懈斗争、在斗争中前进是中国共产党人的本色，越是前景光明，越是要增强忧患意识、防范风险挑战，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。深刻认识世界百年未有之大变局加速演进,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生，需要应对的风险挑战、防范化解的矛盾问题比以往更加严峻复杂，必须坚持底线思维、发扬斗争精神，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。深刻把握团结奋斗的时代要求，敢于斗争、善于斗争，不断增强志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，多谋
40、善断、敢抓善管，提升防范化解风险本领，知难而进、迎难而上，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。（八）深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认识意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作，在集中精力进行经济建设的同时，一刻也不能放松和削弱意识形态工作，必须牢牢掌握党对意识形态工作领导权，任何时候都不能旁落，否则就要犯无可挽回的历史性错误。深刻认识网络已成为当前意识形态斗争最前沿，互联网是我们面对的最大变量，在这个战场上能否顶得住、打得赢，直接关系国家政治安全。保持“时时放心不下”的责任感，落细落实意识形态工作责任制，坚持守土有责、守土负责、守土尽责
41、做好意识形态领域风险点的分析研判和有效应对,强化各类意识形态阵地管理，守好意识形态安全防线，不断巩固壮大主流思想舆论。（九）深入学习领会习近平总书记关于全面落实以人民为中心的发展思想、扎实推进共同富裕的重要论述。深刻认识实现全体人民共同富裕，从根本上体现了党的初心使命、性质宗旨，体现了我国社会主义制度的优越性，是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。深刻认识我国社会主要矛盾发生变化，发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大，实现全体人民共同富裕是一个长期的历史过程，不可能一蹴而就，必须保持历史耐心、进行不懈努力。进一步增强贯彻以人民为中心的发展思想的自觉性
42、坚定性，把促进全体人民共同富裕摆在更加突出的位置，坚持尽力而为、量力而行，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，努力在高质量发展中推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。（十）深入学习领会习近平总书记关于推动高质量发展的重要论述。深刻认识实现高质量发展是“十四五”乃至更长时期我国经济社会发展的主题，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，体现了对经济社会发展方方面面的总要求。深刻认识实现高质量发展必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。要从政治高度理解和把握党中央关
43、于推动高质量发展的重大决策部署，深入贯彻落实2024年经济工作的总体要求，坚持稳中求进工作总基调，坚持系统观念、守正创新，坚持“六个统筹”，全面深化改革开放，大力提振市场信心，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，突出做好稳增长、稳就业、稳物价工作，加快建设现代化产业体系彻实落实“两个毫不动摇更大力度吸引和利用外资，有效防范化解重大经济金融风险，推动经济运行整体好转，实现质的有效提升和量的合理增长，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步作出贡献。（十一）深刻把握以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务。党的二十大明确，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族
44、人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。必须深刻认识党的二十大对中国式现代化的中国特色、本质要求和推进中国式现代化的重大原则作出的科学概括和理论阐述，认识到这是对我国社会主义现代化建设长期探索和实践的科学总结，体现了我们党坚定走自己的路、锐意开拓现代化新路的自信自觉，是对我国这样一个东方大国如何加快实现现代化在认识上不断深入、战略上不断成熟、实践上不断丰富而形成的思想理论结晶。深刻认识中国式现代化理论和全面建设社会主义现代化国家战略布局的关系，认识到前者是后者的理论支撑，从而深刻理解全面建设社会主义现代化国家战略布局的科学性和必然性。深刻
45、认识中国式现代化理论是基于中国国情、中国现实的重大理论创新，体现了我国现代化发展方向，是对世界现代化理论的丰富和发展。深刻把握新时代新征程中国共产党的使命任务，充分认识中国式现代化的光明前景，坚持道不变、志不改，继续把中国特色社会主义事业推向前进。深刻认识推进中国式现代化是一个系统工程，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进，正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等重大关系，在新征程上全面推进中国式现代化新实践。（十二）深刻把握全面建设社会主义现代化国家的战略部署和要求。党的二十大对2035年和本世纪中叶的发展目标作出宏观展望，重点部署了今后
46、5年的战略任务和重大举措。深刻认识这些战略部署和要求是根据“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局确定的，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面，是一个有机整体，必须全面把握、统筹推进。深刻认识党的二十大对教育科技人才、依法治国、国家安全单列部分作出部署，充分体现了抓关键、补短板、防风险的战略考量。紧密联系我国发展面临的新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，深刻认识实现全面建设社会主义现代化国家各项目标任务的艰巨性和复杂性，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。（十三）深入学习领会习近平总书记关于全面落实以人民为中心的发展思想、扎实推进共同富裕的重要论述。
47、深刻认识实现全体人民共同富裕，从根本上体现了党的初心使命、性质宗旨，体现了我国社会主义制度的优越性，是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。深刻认识我国社会主要矛盾发生变化，发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大，实现全体人民共同富裕是一个长期的历史过程，不可能一蹴而就，必须保持历史耐心、进行不懈努力。进一步增强贯彻以人民为中心的发展思想的自觉性坚定性，把促进全体人民共同富裕摆在更加突出的位置，坚持尽力而为、量力而行，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，努力在高质量发展中推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。三、学习方式紧密围绕主题
48、教育的总体要求，灵活创新学习方式，不断提高本人对习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的认识，做到往深里走、往心里走、往实里走，切实保证学习取得实效。（一）集中学习。参加X党委（党组）组织的专家辅导、专题研讨、读书班、中心组学习等集中学习。参加“三会一课”、主题党日活动。撰写发言提纲，参与研讨发言。（二）个人自学。按照党委（党组）学习要求，制定个人学习计划，认真开展自学。认真研读指定的必学材料，学好用好参考学习资料，及时跟进学习最新文件报告和总书记最新讲话精神，深刻理解其核心要义、精神实质、实践要求，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。（三）上好党课。围绕党的二十大报告、习近平谈治国理政、
49、习近平经济思想、大兴调查研究之风和自身工作职责等内容，上1堂专题党课。（四）创新方式。充分运用各类学习平台、多媒体，开展多种形式的创新学习。开展现场教学，参观红色教育基地，现场讲党课，把加强党性修养作为日常必修课，把好世界观、人生观、价值观的总开关，践行全心全意为人民服务宗旨，做到树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；采取集中学习、个人自学、集中研讨等形式，灵活安排学习时间。努力做到工作与学习相结合，理论与实际相结合，学习与思考相结合，营造“学思用贯通、知信行统一”的良好氛围。按要求参加研讨活动，交流学习心得。以“学习强国”平台为载体，通过看文章、看视频、知识答题等形式强化学习，激发爱国主义情怀，提升学习热情和积极进取之心。四、几点要求（一）坚持学以铸魂，不断夯实政治信仰。充分利用好党的二十大报告、习近平总书记
