幼儿园古诗《浪淘沙》FLASH课件动画教案参考教案.docx

目标：1、初步理解古诗的意思，感受这首古诗的意境。🌸2、感受古诗中黄河淘金人的情感特点。🌷🌸3、感受古诗韵律，会用简单的动作配合古诗的朗诵。🌸教学重点、难点理解诗句意思，体会诗人所表达的感情。教学过程一、知诗人，解诗题。1、直接揭题：浪淘沙2、理解诗题，学生结合课前预习自由说说。(1)浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。(2)浪淘：波浪淘洗。3、了解诗人。学生交流有关刘禹锡的资料，教师相机引导学生背背积累的刘禹锡的诗，并适时提示学生注意作者与当地的关系，了解当时的创作背景。刘禹锡(772-842)，唐代诗人，字梦得，洛阳(今河南洛阳)人。是柳宗元的好友，人称刘柳，因参加永贞革新而被流放，性格豪迈，决不向恶势力低头。他的诗也写得很有豪气，白居易因而称他“诗豪”。他的七律和七绝都有许多名篇，而用民歌体裁来写七绝更是他引人注目的特点，为唐诗中别开生面之作。