1、2024年某企业党纪学习教育方案及计划与思考范文3篇汇编2024党纪学习教育方案为认真贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，增强党员干部纪律意识，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知和上级党委工作部署，结合实际，就开展党纪学习教育制定如下实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，进一步增强企业党员干部对党章党规党纪的认知水平和敬畏意识，筑牢拒腐防变的堤坝，教育引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪
2、律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，坚定信仰信念、严守纪律规矩、改进工作作风，知敬畏、存戒惧、守底线，为高质量发展提供坚强纪律保障。二、参加对象全体党员三、时间安排2024年4月至7月四、具体内容（一）进行工作动员部署1.召开专题会议，作出动员部署，研究具体措施。2 .印发具体实施方案，作出总体学习安排。3 .成立领导小组及相关指导机构，明确职责分工。（二）明确总体学习要求1.要准确把握党纪学习教育的目标要求，聚焦“学党纪”主线，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为重点，逐章逐条学、联系实际学，用好理论学习机制、完善学习内容、提升学习质量。2 .要加强警示教育，开展以案说德、以案说纪、以案说
3、法、以案说责，发挥警示、震慑、教育作用，使党员干部受警醒、知敬畏、守底线。3 .要做到一体推进，既抓好党员领导干部这个“关键少数”，又突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训，把党纪学习教育各项工作安排贯通起来，注重融入日常、抓在经常。（三）细化具体工作安排1.明确学习重点。抓好中国共产党章程中国共产党纪律处分条例中国共产党问责条例中国共产党党内重要法规汇编和中华人民共和国监察法等内容的集中学习教育，引导全体党员干部存戒惧、知敬畏、守底线。用好“学习强国”等网络平台，开展好“线上学”“随身学”。4 .举办专题读书班和辅导培训班。每个专题安排X天时间进行集中学习。4月下旬、5
4、月上旬，围绕重点学习内容，举办第一、第二专题读书班；5月下旬，举办第三专题读书班，6月中旬举办第四专题读书班。邀请上级单位领导专家或者市委党校教授进行专题授课，教育引导党员干部增强党性观念、纪律规矩意识。5 .深化党委理论学习中心组学习。把中国共产党纪律处分条例等法律法规作为重要学习内容，纳入理论学习中心组学习计划，要求中心组成员联系思想和工作实际深入交流研讨，深入剖析问题，提出改进学习和工作的思路措施。6 .讲好专题党课。党（工）委书记及班子成员结合学习体会和实际工作带头讲专题党课，各党支部书记结合所在单位实际情况，在学习调研的基础上为支部党员干部讲专题党课。7 .过好“主题党日”。采取“三
5、会一课”等方式，通过交流研讨提升学习效果，适时组织党员到红色教育资源和党性教育基地开展学习，砥砺理想信念和初心使命。指导各群团组织采取座谈交流、青年学堂、主题征文、微课堂等形式，组织干部职工畅谈学习体会。8 .加强警示教育。开展一次警示教育大会，通报违纪违法案件，使党员领导干部受警示、明纪法、促整改，进一步筑牢廉洁从政底线。要求每一位党员干部认真撰写心得体会，引导党员领导干部从典型案例中汲取深刻教训，深入开展交流讨论，引以为戒，严守党纪国法。9 .开展“反腐倡廉宣传教育月”主题活动。组织开展清正廉洁好故事、漫画、微动漫或短视频征集评选活动，通过微信公众号、宣传展板、多媒体展示屏进行展示。有针对
6、性地开展党纪知识竞赛、主题征文等活动，激发党员干部学习党纪的热情和积极性。10 召开专题组织生活会。领导干部率先垂范、身体力行，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，全体党员干部要结合集体学习、个人自学和警示教育活动的收获，结合岗位职责和履职尽责等情况，谈认识、谈体会，对照严的要求和实的作风标准，深入查摆问题，深刻剖析原因，主动开展批评与自我批评，并就存在问题提出努力方向和改进措施。五、工作要求（一）提高政治站位，强化责任担当。各单位要高度重视，主要负责同志要站在“两个维护”的高度，主动承担起第一责任人责任，结合工作实际，对学习教育及时安排部署，精心组织实施，确保实现学习教育对象全覆盖。班
7、子成员要率先垂范，先学一步、再学一遍、学深一层，切实发挥示范引领作用。（二）加大宣传力度，营造良好氛围。各单位要广泛宣传开展党纪学习教育年的重要意义、活动内容，调动全体党员干部参与学习的积极性、主动性，及时宣传报道学习教育的特色亮点、做法成效，营造浓厚的氛围。（三）加强监督检查，确保取得实效。各指导组要适时列席指导单位的集体学习，并不定期进行抽查检查。纪检部门要加强对党纪学习教育开展情况的督查，对思想不重视、学习搞形式、打折扣的单位及时通报批评、督促整改，对问题严重的单位相关人员，将进行问责处理。2024党纪学习教育计划四月份：筹划与启动阶段动员部署：召开各级党组织会议，传达上级关于党纪学习教
8、育的相关指示精神和部署安排，下发2024年党纪学习教育实施方案，为各级党组织开展学习教育提供遵循。制定计划：结合本单位实际，制定详细的学习教育实施方案，明确学习内容、方式、进度、责任人等具体事项。宣传发动：利用各级媒体平台、官网、公众号等渠道，对重要文章和会议进行转发和宣传，营造浓厚的学习氛围。集中学习：开展中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党内法规的系统学习。个人自学：安排党员干部通过线上线下两种方式开展自主学习，并撰写学习笔记。五月份：深度推进阶段深化理论学习：深入学习习近平总书记关于全面从严治党重要论述，以及各类纪律规定和政策文件。强化党性锻炼：组织党员干部参观红色教育基地、革命纪念
9、馆等，开展党性教育实践活动。个人自查：结合近段时间学习成果开展自查，重点检查自身在遵纪守法、廉洁自律等方面存在的问题和不足。组织互查：通过组织生活会、民主评议等方式，开展批评与自我批评。问题整改：针对自查互查发现的问题，建立问题清单，制定整改措施，明确整改时限和责任人。文化活动：组织开展廉政书画展、征文比赛、演讲比赛等活动，丰富学习教育形式，调动大家学习积极性。六月份：巩固提升阶段成效评估：通过知识测试、交流研讨等形式，对学习成果进行阶段性检查。案例分析：组织党员干部观看廉政教育影片，对近期查处的典型违纪违法案件进行分析解读以案为鉴，警钟长鸣。总结推广：总结前期学习教育的成功做法和典型经验，向
10、上级党组织汇报，同时在内部进行宣传推广。加强监督：相关部门对各单位学习情况进行抽查，确保各项工作落实到位，防止形式主义。严肃问责：对于学习教育过程中，顶风违规违纪行为进行严肃查处，形成强力震慑。风险识别：对本单位业务流程和关键环节进行分析检查，查找潜在风险点。制定措施：针对风险点制定相应的防控措施，建立健全风险防控机制。七月份：总结验收阶段全面总结：对党纪学习教育进行全面分析和总结，梳理学习教育的成效、亮点、存在问题及改进措施。书面报告：将党纪学习教育开展情况形成书面材料，并及时向上级党组织汇报。完善制度：根据学习教育中发现的问题和薄弱环节，进一步完善党风廉政建设相关制度，确保制度执行到位。成
11、果转化：将学习教育成果转化为推动工作的实际行动，着重在改进作风、提升效能、服务群众等方面体现。考核评价：将党纪学习教育情况纳入年度考核、评优评先等工作，激励党员干部持续强化纪律意识。公司开展好党纪学习教育的思考习近平总书记指出，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。“不想腐”，依靠思想、觉悟。*深入贯彻落实全面从严治党要求，坚持教育为先、预防为主原则，通过狠抓重点对象、重要领域、重点时期等方面的党纪学习教育，筑牢了党员干部廉洁从业思想防线，为企业高质量发展提供了坚强的纪律保障。一、党员党纪学习教育存在的不足从近年来的工作实践来看，党员教育
12、管理工作存在一些现实问题。1.违纪违法案件时有发生。个别党员遵纪守法意识淡薄，无知无畏，缺乏对企业的忠诚，以及对法纪的敬畏，在当前狠抓全面从严治党的高压态势下，不收敛、不收手，依然我行我素，导致违纪违法案件时有发生。2 .个别基层党组织落实主体责任韧劲不足。在党员日常教育管理方面缺失，尤其是对党员“八小时之外”的监督、教育和管理还不够到位。这表明基层党员党纪法规意识还未真正形成。3 .党纪学习教育抓得不够实。个别基层单位党纪学习教育蜻蜓点水走过场，没有取得实效。基层管理人员对警示教育的作用重视不够，认为思想教育是虚的，总感觉一些党员如果想犯错，即使再教育也没用。有的基层单位参与纪律教育活动应付
13、了事，对一些重要会议精神和案例通报，没有按要求及时传达，还有的单位教育活动向下“梗阻”现象依然存在。4 .企业法规管理问题依然存在。个别党员法规意识不强、制度执行不严、管理水平不高，物资采购、工程建设、招标投标等重点领域，存在经营风险和廉洁风险，反映出一些长期形成的惯性思维还未彻底扭转。5 .党员干部履职能力存在差距。有的党员学习能力不强，对党纪条规掌握不深不透，对党风廉政建设新要求不熟悉，导致违纪而不自知。有的党员综合素质和工作能力不足，执行制度不到位，也是违纪违规问题出现的主要原因。二、加强党员党纪学习教育的对策1.抓住“重点对象”重点教育。俗话说“上行下效”。党员干部由于身份地位特殊，在
14、廉洁自律方面具有很强的示范、导向作用，对本部门或分管范围内的党风廉政建设承担着领导责任，他们对党风廉政建设的认识和态度，直接影响到本部门和单位党风廉政建设各项工作。因此，要经常教育、督促党政“一把手”按照党风廉政建设责任制的要求，亲自抓、负总责。要在坚持集体学习与个人学习相结合的方式下，积极探索立足实际学讲结合的互动学习方式，充分发挥“一把手”在“讲廉洁、倡廉洁”工作中的示范引领作用，采取“一把手”登台授课，以“廉洁党课”的形式开展党纪条规宣讲活动，重点宣讲“党员干部必须遵守、领导干部必须熟知、党务干部必须熟练运用”的党章、准则、条例、规则、规定、制度等，覆盖到党支部、全体党员和关键岗位人员，
15、促进广大党员干部明确责任要求、守好纪律底线，有效实现监督关口前移。为新提任干部上好履新“第一课”，在思想上筑牢廉洁从业”第一道防线”，既能增强新提任干部廉洁自律意识，做到抓早抓小，也是对新提任干部的爱护与鞭策，是加强领导干部教育、管理、监督工作的有效手段。2 .抓住“重点领域”重点教育。管钱、管物、管人的实权部门，往往是违纪违规的易发、多发区。因此，健全和完善公开制度，加大对重大决策、财务管理、物资采购、人事任免等环节的监督力度，并有针对性地加强对这些重点部门和重点领域党员领导干部进行教育，教育引导他们正确认识和处理公与私、亲与清、情与法的关系，使他们面对各种诱惑，时刻有一种如临深渊、如履薄冰
16、的危机感。同时跟踪落实好廉洁风险教育，充分发挥业务部门监管责任，督促业务部门开展廉洁风险识别和宣传教育活动，根据业务领域廉洁风险特点，通过风险识别、案例警示等教育形式，使关键岗位人员知风险，明底线。定期组织纪委办公室干部送教下基层，深入基层关键岗位进行党纪法规宣讲、政策解读、案例剖析、廉洁风险防控辅导等，把思想政治工作贯穿日常教育全过程，教育帮助党员干部少犯错误，及时纠正错误。3 .抓住“重点时期”重点教育。开展多种形式的纪律教育活动。狠刹“四风”，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的原则，强化党章党规党纪知识的教育学习，进一步提高党员干部纪律规矩意识。同时紧盯“中秋”“春节”等传统节
17、日违纪违规问题易发、多发时期的纪律教育，早打预防针，勤注防腐剂。通过集中教育重申纪律要求，强化思想防线，恪守纪律底线，坚决杜绝“节日腐败”，严防“四风”问题反弹回潮。充分发挥以案释纪作用，狠抓党纪党规宣传教育，引导广大党员干部讲规矩、知行止、存戒惧、守底线。加强对节日期间落实中央八项规定精神等情况进行明察暗访。加大监督检查力度，特别是对党员干部“六大纪律”的落实等关键环节必查，对借节日之机吃喝送礼、公车私用、公款旅游、大办婚丧喜庆事宜等节日“四风”问题必查，发现违纪违规问题，一律严肃问责。紧盯节假日，始终保持正风肃纪高压态势，关注重要领域、关键岗位，坚决遏制“四风”变异，让好作风蔚然成风。4
18、抓住“集中警示”重点教育。积极组织警示教育宣讲大会，通过“以案说纪”“用案说法”等方式，向广大党员干部通报党内巡察、日常监督检查、审计监督等发现的违规违纪典型问题，强化广大党员干部遵规守纪意识和依法合规理念，持续释放“越往后执纪越严”的强烈信号。在全厂范围内集中开展“制度学习周”活动，组织关键岗位人员和相关业务人员，对各类管理制度进行深入学习。通过中心组学习、座谈讨论、网上答题、集体学习等多种形式，组织党员干部参加党纪法规答题学习，持续营造敬畏制度、遵守制度和按制度办事的良好氛围。充分利用召开月度工作会、政工例会、“三会一课”、民主生活会等时机，认真组织学习集团公司、油田公司查处的典型违纪违
19、规案例，引导党员干部严格遵守各项规章制度，增强法制意识和合规意识，自觉按权限、规则、程序办事。案件就是警示，用足用好典型案例活教材，编发身边典型案例教育书籍，推动案件资源真正成为教育资源，引导干部员工发自内心地绷紧纪律之弦，崇廉尚廉，敬畏纪法，珍惜自己的名誉、家庭和自由。5 .抓住“协调配合”重点教育。党纪学习教育的目的是着重解决人的思想认识问题，教育的最终效果就是让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。因此，要想增强教育的实效性，就必须教育、制度、监督并重。一是要与健全完善制度相结合。不仅要建立用制度管权、用制度管事、用制度管人的有效机制，还要建立廉洁从业教育的
20、培训制度，用制度来规范行为、约束行为。从监督执纪工作实践来看，有些违纪违规问题重复出现，有的原因是制度执行不严，有的原因是业务流程缺失。因此要具体问题具体分析，从业务管理的角度审视问题发生原因，从制度层面筑牢合规管理防线。特别是要加强过程管控，把管理审核的关口前移，在业务发生的前端就要依法合规，业务的经办人、审核人、审批人都要履职尽责。二是要与日常监督相结合。深化运用“第一种形态”，通过谈话提醒、约谈、批评教育、限期整改和责令作出检查等方式，及时发现问题、纠正偏差。准确把握各形态运用的界限、宽严尺度和社会影响，做到严管和厚爱结合、激励和约束并重。推进以案促改常态化，坚持思想教育、政策感化、纪法
21、威慑相结合，充分利用典型案件深刻剖析相关案发单位在党员干部教育管理等方面的突出问题，有针对性地提出整改建议，堵塞制度漏洞。三是要与加强政策宣贯相给合。在违纪违规问题中，有一些是因为政策宣贯不到位引起的，政策的精神没有讲清楚，规定执行过程中又存在生搬硬套现象，员工不理解，自然执行有偏差。在这方面，要上下一致，把政策理解透彻，然后向员工宣贯到位，积极引导员工对政策的支持和理解，减少违纪违规问题的发生。四是要与加大惩戒力度相结合。违纪违规问题屡查屡犯，一定程度上是因为惩罚力度不够，没有让违规者付出代价、感觉到疼。因此要始终坚持底线思维，以零容忍的态度对待违纪违规行为，对存在明显过错甚至故意违规的单位
22、和个人，绝不姑息迁就。要针对案件中暴露出的问题，在建章立制、堵塞漏洞的同时，开展反面典型警示教育，以案说纪，以此为戒，真正起到“问责一人、警醒一片”的效果。6 .坚持问题导向开展党纪学习教育。一是以身边党员干部违纪违法案例为反面教材，引导党员干部从典型案例中吸取教训、引以为戒，坚决摒弃“看戏”心态，把自己摆进去，打扫思想灰尘，进行党性体检，自警自醒，触及灵魂。创新形式，用活载体，把警示教育融入党史学习教育中，紧密结合理想信念教育、思想道德教育、党章党规党纪教育，用身边事教育身边人，使警示教育抓在经常、融入日常。二是坚持抓关键环节，在干部提拔、党员刚入党时强化党纪学习教育，组织开展任前廉洁谈话和
23、党纪法规测试。三是针对专项监督检查、巡察发现的问题，深度剖析问题产生的原因，在严肃查处时，还要严肃追究一把手的责任，对一把手进行约谈，查找制度漏洞，督促问题单位健全完善制度，强化风险管控，规范权力运行，对违纪违规现象发现一起，查纠一起，促进作风建设持续好转。7 .坚持提高政治站位开展党纪学习教育。一是加强学习教育，始终把抓好政治思想教育放在首位，提高政治敏锐性，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，让学习转化为促进发展的内在动力。坚持党员干部学习制度。积极开展党委理论学习中心组、党支部“三会一课”学习，采取领导带头学、以会带学、集中学习和党员个人自学相结合的方式，对党规党纪进行全面学习。二是坚
24、持党的组织生活制度。对党员进行教育、管理、监督，改造思想，锤炼党性，对苗头性、倾向性问题及时进行教育和预防，增强党员干部遵守党纪法规的自觉性和坚定性。8 .创新党纪学习教育载体。定期深入基层，对重点单位、重点人群注重运用谈心谈话，主动监督，靠前监督，实现监督于问题未发生之时。第一，深入基层真心“帮”o组织人员深入基层作业区和大队，宣讲近年来石油系统发生的违纪违规案例，尤其是细致讲解了公车私用、私车公养、违规业务接待、工程项目虚假验收、亲属经商办企业、违规结算、违规处理废旧物资、违规发放福利品、违规收受礼品礼金、违规操办婚丧喜庆事宜等典型案例，以及在落实党风廉政建设责任中存在的共性问题，深入剖析
25、这些问题发生原因、违反的相关制度规定、给企业带来的严重危害，从而激发了干部员工对各项制度规定和党纪条例学习兴趣，在潜移默化中提升了干部员工“发现问题、辨识风险、完善流程、审慎办事、筑牢防线”的意识和能力。第二，细致入微耐心“教”o坚持廉洁风险防控重心下移，放到一线，沉到基层。统筹协调各方监督力量，在教会党员干部“监督什么、如何监督”上下狠功夫。一是教规范。全面宣讲物资、油料、青赔、业务招待、设备维修、食堂管理、党建管理等方面制度性文件、操作性标准和规范性要求，日常运行过程中的薄弱环节，并提出合规性建议，避免因制度掌握不清晰、执行存在偏差而导致的越界、撞线等行为发生。二是教流程。系统讲解了廉洁风
26、险梳理的基本内容、工作步骤和推进流程，如何对标对表查找本系统存在的关键性问题、颠覆性风险和隐性管理漏洞等。三是教办法Q教会党员干部、关键岗位人员怎样监督好各个岗位日常行为，如何发现苗头性问题并进行积极有效防治，如何处理好“生产应急”与“按程序办事”的关系，让工作各个环节在依法合规框架内规范运转，不断提高基层防控风险、解决问题的能力。第三，协调联动用心“改”。对于排查出来的问题，积极帮助基层认真整改。凡是作业区有能力整改的，指导帮助作业区制定整改方案，促进问题有效整改。凡是需要厂里协调解决的，第一时间确定承办部门，研究解决问题的办法，形成工作合力，确保整改问题落地靠实。在此基础上，针对近年来易发
27、多发的廉洁风险，从制度修订和执行到位入手，找准难点，疏通堵点，从源头上解决问题和防控风险。以“立项更科学、计划更精准、流程更清晰、管理更规范”为原则，督促专业部门着手修订相关制度性文件，各专业部门践行“一线工作法”，对照建设方案、图纸、合同，抓好工程建设项目的日常监督，严把工程质量关、资料审核关、验收结算关，确保工程建设每个环节均能依法合规。9 .加强统一领导，落实“两个责任”。党纪学习教育离不开各级党组织的齐抓共管。党组织负责人按照全面从严治党要求，加强对分管领域党员干部的教育、管理和监督。用好典型案例通报、忏悔录等反面教材，以案释德、以案释纪、以案释法；通过相关制度明确教育内容和方式、固化
28、教育机制和成果，督促党员干部不断强化党纪法规面前人人平等、制度约束没有例外的意识，自觉筑牢思想道德防线。日常监督是党组织日常工作的重要内容，咬耳扯袖、红脸出汗，比发生违法违纪案件再去处理难度更大，要综合运用听取汇报、个别谈话、检查抽查等方式，强化近距离、常态化、全天候的监督，抓早抓小，防微杜渐，教育帮助大多数党员干部少犯错误或不犯错误。加强党员党纪学习教育，是全面从严治党的一项艰苦细致的基础性工作，也是新形势下依法治企和加强党风廉政建设的必然要求。在今后的工作中，我们将坚持遵循“惩前患后、治病救人”的工作方针不动摇，破除旧观念，改掉老习惯，以永远在路上的执着和定力，持续加强党员干部党纪学习教育管理，着力打造有章必循、执纪必严、重在治本的新格局，以纪律建设的成效保障企业风清气正、高质量稳健发展。
