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    《考纲》及高考涉及的9种修辞格.ppt

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    《考纲》及高考涉及的9种修辞格.ppt

    考纲及高考涉及的9种修辞格,主讲人:尹忠好,指出以下句子使用了什么修辞格?,叶子出水很高,像婷婷舞女的裙。 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。 同舍生皆被绮绣。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。 君家何处住?妾家在横塘。 清风不识字,何必乱翻书? 雨中山果落,灯下草虫鸣。 目前我正在对自己的作品“减肥”,把可有可无的字、句、段删去,毫不吝惜。(02全国春),类别,比喻(明喻、暗喻、借喻) 比拟(拟人、拟物) 借代 夸张 对偶 排比 设问 反问 映衬(正衬、反衬),(1)比喻,类别 形式 本体 喻词 喻体(乙) (甲) 明喻 甲像乙 出现 像、好像、似的、 出现 好比、有如、仿佛 暗喻 甲是乙 出现 是、变为、 变成、成为 出现 借喻 乙代甲 不出现 无 出现,明喻,山如眉黛,小屋恰似眉梢痣一点。 层层的叶子中间零星地点缀些白花,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 总司令那稳健的身躯,有如一株青松,在阳光照耀下,显得巍然高大。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。 雨后的青山,好像泪洗过的良心。,暗喻(隐喻),玫瑰花瓣上颤抖的露珠,是天使的眼泪。 更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。 天地是厂房,深谷是车间。 困难不是铁,不是钢,困难是弹簧,你强它就弱,你弱它就强。 我爱北京祖国的心脏。 让我们对大地母亲倾注更强烈的感情吧! 从喷泉里喷出来的都是水,从血管里流出来的都是血。,借喻,独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴。 我们应当禁绝一切空话,把那些又臭又长的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。 鲁迅在一篇文章里,主张痛打落水狗。,注意:以下都不是比喻或是使用的不好的比喻,她的性格很像母亲。 天黑沉沉的,好像要下雨了。 总有一些平凡、卑微的人让我们感动,像谢延信、李丽、陈晓兰、罗映珍等。 蔬菜像肉一样贵。 群众是汪洋大海,个人只是其中的一滴水,不,简直就是一滴水中的一个原子。 战士们被敌人追赶,侥幸脱身,像兔子似的向陈家庄奔去。,贴切生动具有创造性的比喻,苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来,像纸上的油渍,顷刻布到满脸,腼腆的迷人。钱钟书围城 “这个手术我来给你做,希望你能配合。”话语轻柔得像一团云、一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。,链接2006年安徽高考第12题,柳梢青 送卢梅坡 刘过 泛菊杯深,吹梅角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。教人怎不伤情?觉几度魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月逐舟行。 作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词内容具体说明。,答案:,主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁,水上浮萍”的比喻来表现离别之苦,下片用“尘随马去,月逐舟行”的比喻来表现思念之切。,(2)比拟(拟人、拟物),拟人(把“物”当“人”来写) 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。 老家豆村的风,先是用顽皮的小手,把我服服帖帖的头发拨弄乱,再在我干净的皮鞋和西服上随意撒些尘土与细碎的草屑。,拟物(把“人”当“物”来写或把“此物”当“彼物”来写) 我到了自家的房外,我的母亲早已迎了出来,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 小雪和妹妹常常跑到海边,把自己焊在礁石上,看潮起潮落,日升日沉。 临时的伙房设在草地上,几口行军锅一字形排列着,蓝色的火苗舔着锅底。,链接:,请以“爱护动物”为主题,运用比拟的修辞方法,写一句公益广告词(20个字以内)。(2006年辽宁高考),答案:,呵护动物,放飞希望。 劝君莫打三春鸟,子在巢中待母归。,借代,黄发垂髫并怡然自乐。 中国人中间有成千上万的“诸葛亮”。 把酒话桑麻。 吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。 “孔乙己,你脸上又添新伤疤了?” 上面坐着两个老爷,东边的一个是马褂,西边一个是西装。 五十年间万事空,懒将白发对青铜。,借代和借喻的区别,借喻:侧重“喻”、相似性,可改成比喻。 借代:侧重“代”、相关性,不可改成比喻。 借代的本体要在上下文里交代清楚,否则会使人不知所云。,(4)夸张,蜀道之难,难于上青天。 天门一长啸,万里清风来。(扩大) 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 康大叔的眼光就像两把刀,刺的老栓缩小了一半。(缩小) 看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包的香味儿来了。 阿Q在这刹那间,便知道大约要打了,赶紧抽了筋骨,耸了肩膀等待着,果然,啪的一声,似乎确凿打在自己头上了。(超前),(5)对偶,清风明月筛竹影,小桥流水伴书声。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(以上属“正对”) 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(“反对”) 野火烧不尽,春风吹又生。 吃过黄连苦,方知蜜糖甜。 漫道古稀加十岁,还将余勇写新篇。(以上属“流水对”或曰“串对”) 然而我的坏处是论时事不留面子,砭痼弊常取类型。 去年年底,寒流侵袭南方。大雪下得家家灶冷,户户衣单。(以上对偶句作句子成分),(6)排比,庄稼在风中拔节,驴马在风中发情,鸟雀在风中飞翔,蟋蟀在风中浅唱低吟。(2007年安徽卷许俊文乡村的风) 这花一开,没几天便是立秋,以后便是处暑便是白露便是寒露,过了霜降,便是立冬了。真真的怎么得了! 领取自己那一份,也有品味、把玩、获得的意思。那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢!(98年全国高考,宗璞报秋) 酌古论可以观,可以法,可以戒。(2007年上海高考酌古论 序),(7)设问,昨夜风疏雨骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。 李清照如梦令95年全国 君家何处住?妾家在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。 崔颢长干曲四首其一,(8)反问,我呢,我难道没有应该受责备的地方吗? 朋友们,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗?,(9)映衬(正衬、反衬),醉落魄 咏鹰 清 陈维崧 寒山几堵,风底削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘,略记寻呼处。 男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。 这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?请简要分析。,答案:,主要用衬托(烘托)的手法。借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的天空,来衬托鹰的形象。(4分),反衬(2001年全国春招第8、9题),鸟鸣涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。,赏析:,诗人用花落、月出、鸟鸣这些动态的描写来反衬出春山月夜阑无人声的幽寂。语言清新自然,细致地表现了自然界光色和音响的变化。为我们描绘了一幅淡雅而意境悠远的春山月夜图,真是“诗中有画”。,祝同学们2010年高考取得圆满成功!谢谢!,

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