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    新课标2018高考生物一轮复习遗传与进化第6单元遗传的基本规律第18讲基因在染色体上和伴性遗传夯基提.doc

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    新课标2018高考生物一轮复习遗传与进化第6单元遗传的基本规律第18讲基因在染色体上和伴性遗传夯基提.doc

    第18讲基因在染色体上和伴性遗传A组基础题组考点一性染色体与性别决定1.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,以下不属于他所依据的“平行”关系的是()A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个B.非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合C.作为遗传物质的DNA,是由两条脱氧核苷酸长链构成的D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构2.(2013海南单科,14,2分)对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是()A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则3.(2016湖南师大附中第二次月考,21)下列关于人体内性染色体的叙述,正确的是()性染色体上的基因在每个体细胞中都能表达每个细胞内的性染色体数都是相同的正常情况下,男性某细胞内可能不含Y染色体正常情况下,女性某细胞内可能不含X染色体A. B. C. D.4.(2017四川雅安中学入学考,5)研究发现,某昆虫有两种性别:性染色体组成为XX的是雌雄同体,XO(缺少Y染色体)为雄体。下列推断正确的是()A.雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体B.雄体为该物种的单倍体,是染色体不正常分离的结果C.XO个体只产生雄配子,且雄配子的染色体数目相同D.可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别5.(2017湖北部分重点中学期初考,17)下列有关性染色体的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都可以控制性别B.性别受性染色体控制而与基因无关C.性染色体只存在于生殖细胞中D.男性色盲基因不传儿子,只传女儿,但女儿不一定是色盲患者6.(2017河北沧州一中第一次月考,14)火鸡的性别决定方式是ZW型(ZW,ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是()A.雌雄=11 B.雌雄=12C.雌雄=31 D.雌雄=41考点二伴性遗传7.人类的红绿色盲是典型的伴X隐性遗传病。下列有关伴X隐性遗传病的叙述正确的是()A.患者通常为女性B.儿子的患病基因一定是由其母亲传递的C.父母正常,女儿可能是患者D.双亲若表现正常,则后代都正常8.人类有一种遗传病,牙齿因缺少珐琅质而呈现棕色,患病男性与正常女性结婚,女儿均为棕色牙齿,儿子都正常。则他们的()A.儿子与正常女子结婚,后代患病率为1/4B.儿子与正常女子结婚,后代患者一定是女性C.女儿与正常男子结婚,其后代患病率为1/2D.女儿与正常男子结婚,后代患者一定是男性9.(2017河北沧州一中第一次月考,11)如图是人体性染色体的模式图,下列有关叙述不正确的是()A.位于区段内基因的遗传只与男性相关B.位于区段内的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致C.位于区段内的致病基因,在体细胞内也可能有等位基因D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中10.(2016课标全国,6,6分)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌雄=21,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中()A.这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死B.这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死C.这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死D.这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死B组提升题组一、选择题1.下列关于性染色体的叙述,正确的是()A.男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因很可能在Y染色体上B.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点C.位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与性别相关联D.性染色体只存在于精子和卵细胞中2.(2017浙江金华十校第一次月考,17)下列关于人类性染色体的叙述,正确的是()A.正常男性的X染色体可遗传给孙女B.性染色体的自由组合决定性别的理论比C.正常男性也存在2条X染色体的细胞D.先天愚型的个体是由于性染色体畸变导致3.(2017湖北枣阳一中开学考,11)下列说法错误的是()A.属于ZW型性别决定类型的生物,ZW个体为雌性,ZZ个体为雄性B.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0C.女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲D.人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上无它的等位基因4.(2017黑龙江牡丹江一高摸底考,28)若控制小鼠某性状的D、d基因位于X染色体上,其中某基因纯合时能使胚胎致死(XDY或XdY也能使胚胎致死)。现有一对小鼠杂交,F1代雌雄小鼠数量比为21,则以下相关叙述错误的是()A.若致死基因为d,则F1代雌鼠有2种基因型,1种表现型B.若致死基因为D,则F1代雌鼠有2种基因型,2种表现型C.若致死基因为D,则F1代小鼠随机交配,F2代存活的个体中d基因频率为5/7D.若致死基因为D,则F1代小鼠随机交配,F2代雌鼠中的显性个体隐性个体 = 135.(2017湖北荆州中学摸底,22)双亲正常生出了一个染色体组成为44+XXY的孩子,关于此现象的分析,正确的是()A.若孩子患色盲,出现的异常配子一定为母亲产生的卵细胞B.若孩子不患色盲,出现的异常配子一定为父亲产生的精子C.若该孩子长大后能产生配子,则产生含X染色体配子的概率是2/3D.正常双亲的骨髓造血干细胞中含有23个四分体6.(2016上海单科,26,2分)如图显示某种鸟类羽毛的毛色(B、b)遗传图解,下列相关表述错误的是()A.该种鸟类的毛色遗传属于性染色体连锁遗传B.芦花性状为显性性状,基因B对b完全显性C.非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花D.芦花雄鸟与非芦花雌鸟的子代雄鸟均为非芦花7.(2014安徽理综,5,6分)鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是()杂交1甲×乙 雌雄均为褐色眼杂交2甲×乙雄性为褐色眼、雌性为红色眼 A.甲为AAbb,乙为aaBB B.甲为aaZBZB,乙为AAZbWC.甲为AAZbZb,乙为aaZBW D.甲为AAZbW,乙为aaZBZB8.(2014山东理综,6,5分)某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是()A.-2基因型为XA1XA2的概率是1/4B.-1基因型为XA1Y的概率是1/4C.-2基因型为XA1XA2的概率是1/8D.-1基因型为XA1XA1的概率是1/8二、非选择题9.(2014课标,32,11分)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:(1)据系谱图推测,该性状为(填“隐性”或“显性”)性状。 (2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是(填个体编号)。 (3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是(填个体编号),可能是杂合子的个体是(填个体编号)。 10.(2015课标,32,10分)等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:(1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人?为什么?(2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于(填“祖父”或“祖母”),判断依据是;此外,(填“能”或“不能”)确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。 11.(2016课标全国,32,12分)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中灰体黄体灰体黄体为1111。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。请根据上述结果,回答下列问题:(1)仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性?(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)答案全解全析A组基础题组考点一性染色体与性别决定1.C基因与染色体的平行关系表现在:基因、染色体在杂交过程中保持完整性、独立性;体细胞中的基因、染色体成对存在,配子中都只含有成对中的一个;成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方;非等位基因、非同源染色体在减数分裂过程中自由组合。2.D摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论是建立在孟德尔的遗传定律、萨顿提出的“基因位于染色体上”的假说及摩尔根利用白眼果蝇进行的实验基础上的;该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关。3.C性染色体上的基因并非在每个体细胞都表达,错误;生殖细胞和有丝分裂后期的细胞性染色体数与一般的体细胞性染色体数不同,错误。4.D雌雄同体产生的配子性染色体为X,雄体产生的配子性染色体分别为X、O,雌雄同体与雄体交配产生的后代性染色体组成为XX、XO,A错误;雄体缺少一条Y染色体,而单倍体是缺少整个染色体组,B错误;XO产生的雄配子中,有性染色体的配子比无性染色体的配子多一条染色体,C错误;可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别,D正确。5.D性染色体上存在与控制性别有关的基因,也有与性别无关的基因,例如色盲基因等,A错误;性别受性染色体上的基因控制,也会受到环境影响,B错误;性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中,C错误;男性色盲基因不传儿子只传女儿,但女儿可能不患色盲,D正确。6.D由题中提供的信息可知,雌火鸡(ZW)产生的卵细胞有两种,即含Z的卵细胞和含W的卵细胞。根据卵细胞形成的特点,若产生的卵细胞中含Z,则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是:Z、W、W,卵细胞与这三个极体结合形成ZZ、ZW、ZW的后代;若产生的卵细胞中含W性染色体,则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是W、Z、Z,卵细胞与其同时产生的极体结合形成WW、ZW、ZW的后代,又知WW的胚胎不能存活,由此可推测理论上这种方式产生后代的雌雄比例为41。考点二伴性遗传7.B人类的伴X染色体隐性遗传病患者男性多于女性,儿子Y染色体来自父亲,位于X染色体上的患病基因一定是由其母亲传递的;父亲正常,则女儿一定正常;双亲表现正常,儿子有可能患病。8.C患病男性的女儿全有病,儿子都正常,该遗传病属于伴X显性遗传;假设控制该性状的基因为A、a,则XAY×XaXaXAXa、XaY,儿子(XaY)与正常女子(XaXa)结婚,后代全正常;女儿(XAXa)与正常男子(XaY)结婚,后代患病率为1/2,男女都有患病的可能。9.B区段为Y染色体所特有的片段,其上的基因控制的性状只传递给男性后代,A正确;区段为X、Y染色体同源区段,同源区段的基因在遗传时,后代男女性状的表现不一定一致,如XDXd×XdYD的后代,男性全部是显性性状,女性一半是显性性状,一半是隐性性状,B错误;区段为X染色体所特有的片段,女性个体有两条X染色体,位于区段内的致病基因在女性体细胞内可能有它的等位基因,C正确;性染色体既存在于生殖细胞中也存在于体细胞中,D正确。10.D因为子一代果蝇中雌雄=21,可推测该性状可能为伴X遗传。又据题干可知,亲本用一对表现型不同的果蝇进行交配,可推测亲本杂交组合为XGXg、XgY,理论上,其子代基因型有XGXg、XgXg、XGY、XgY(雌蝇有两种表现型),又因为受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死,可推测XGY的个体致死,从而出现子一代中雌雄=21。由此可推测XGXG雌性个体致死。B组提升题组一、选择题1.C在人群中男性患病机会多于女性的隐性遗传病,应最可能是伴X隐性遗传,A错误;位于性染色体上的基因遵循孟德尔遗传定律,B错误;位于X或Y染色体上的基因,其控制的相应性状与性别相关联,C正确;性染色体在体细胞中也有,D错误。2.C正常男性的X染色体传给女儿,Y染色体传给儿子,故男性的X染色体不能传给孙女,有可能传给外孙女,A错误;只有非同源染色体才可以自由组合,X、Y染色体为同源染色体,不能自由组合,由于女性产生X配子,男性产生X、Y配子,且比例为11,所以男女性别比例为11,B错误;正常男性有丝分裂后期的细胞和减数第二次分裂后期的细胞有可能存在2条X染色体,C正确;先天愚型的个体是因为多了一条21号染色体而不是性染色体畸变所致,D错误。3.BZW型性别决定的生物,ZW个体为雌性,ZZ个体为雄性,A正确;男子的X染色体一定会传给女儿,女儿有两条X染色体,所以男子将X染色体传给他外孙女的概率是50%,B错误;女孩是红绿色盲基因携带者,她的两条X染色体一条来自父亲,一条来自母亲,故其色盲基因可能来自她的父亲或母亲,C正确;人类红绿色盲是伴X隐性遗传,致病基因b在X染色体上,Y染色体上无它的等位基因,D正确。4.C此题宜采用逐项分析法。若致死基因为d,F1代雌雄小鼠数量比为21,说明亲本基因型为XDY和XDXd,则F1代雌鼠基因型为2种,分别为XDXD和XDXd,只有1种表现型,A正确;若致死基因为D,说明亲本基因型为XdY和XDXd,F1代雌鼠基因型为2种,分别为XDXd和XdXd,有2种表现型,B正确;若致死基因为D,F1代雌性基因型为XDXd和XdXd,雄性基因型为XdY,随机交配后代雌性个体比例为:XDXdXdXd=13,雄性个体只有XdY,且XDXdXdXdXdY=133,因此d基因频率=(1+6+3)÷11=10/11,C错误、D正确。5.A染色体组成为44+XXY的个体可能由正常精子(22+Y)和异常卵子(22+XX)结合形成,也有可能由异常精子(22+XY)和正常卵子(22+X)结合形成。双亲正常,孩子色盲,则孩子基因型为XbXbY,则色盲基因只能来自母亲,则异常配子一定为母亲产生的卵细胞,A正确;双亲正常,孩子不患色盲,异常配子可能为精子也可能为卵细胞,B错误;若该孩子长大后能产生配子,则会产生四种配子XXYXXY=2211,其中含X染色体的配子占5/6,C错误;四分体出现在减数第一次分裂前期,而正常双亲的骨髓造血干细胞只能进行有丝分裂,故不会出现四分体,D错误。6.D由遗传图解可知,两个芦花鸟杂交,子代出现非芦花性状,说明非芦花性状为隐性性状,雌雄鸟的表现型比例不同,属于伴Z遗传(伴性遗传),亲代基因型为ZBZb()和ZBW(),A、B正确;非芦花雄鸟ZbZb和芦花雌鸟ZBW的子代雌鸟基因型为ZbW(为非芦花),C项正确;由于芦花雄鸟基因型有两种:ZBZb、ZBZB,其与非芦花雌鸟ZbW产生的子代雄鸟表现型为非芦花和芦花,D项错误。7.B根据杂交1和杂交2的结果可推知,这两对独立遗传的基因中必定有一对基因位于性染色体上,另一对基因位于常染色体上,结合题干可判断,A、D错误;若杂交1的亲本基因型为C中的AAZbZb和aaZBW,则其子代雌雄个体眼色表现不同,与题中杂交1子代的结果不相符,C错误,故B正确。8.D-2的两条X染色体一条来自-1,另一条来自-2,所以-2的基因型是1/2XA1XA2、1/2XA1XA3,A错误;由于-1的X染色体来自于-2,且-2产生XA1配子的概率为1/2,所以-1基因型为XA1Y的概率是1/2,B错误;-2和-3的基因型分析方法完全相同,-2的两条X染色体一条来自-3,另一条来自-4(XA2Y),由于-4产生的含X染色体的配子仅XA2一种,-3产生的含X染色体的配子中含XA1配子的概率为1/2,所以-2的基因型为XA1XA2的概率为1×1/2=1/2,C错误;-1产生的含X染色体的配子中含XA1配子的概率为1/2,-3产生的配子含有XA1的概率为1/2,所以-2产生的配子含XA1的概率为1/4,所以-1的基因型为XA1XA1的概率为1/2×1/4=1/8,D正确。二、非选择题9.答案(1)隐性(2)-1、-3和-4(3)-2、-2、-4-2解析(1)在遗传系谱图中,无中生有为隐性,本题图中-1和-2不表现该性状,生出-1表现该性状,可推断该性状为隐性性状。(2)Y染色体上基因的遗传特点是子代雄性的性状均随父,雌性皆无该性状。若控制该性状的基因仅位于Y染色体上,因为-1不表现该性状,其雄性后代-1应该不表现该性状;-3为雌性,应该不表现该性状;-3表现该性状,其雄性后代-4应该表现该性状。(3)若控制该隐性性状的基因仅位于X染色体上,未表现该性状的母羊的父、母、子或女中若有一个表现该性状,则该母羊一定是杂合子;由-1不表现该性状、-2为杂合子可推知,-2可以是纯合子也可以是杂合子;综合以上所述,一定是杂合子的个体是-2、-2、-4,可能是杂合子的个体是-2。10.答案(1)不能女孩AA中的一个A必然来自于父亲,但因为祖父和祖母都含有A,故无法确定父亲传给女儿的A是来自于祖父还是祖母;另一个A必然来自于母亲,也无法确定母亲传给女儿的A是来自于外祖父还是外祖母。(其他合理答案也给分)(2)祖母该女孩的一个XA来自父亲,而父亲的XA一定来自于祖母不能解析本题主要考查常染色体上基因的遗传特点和X染色体上基因的遗传特点。(1)如果该等位基因位于常染色体上,根据常染色体上基因的传递规律,该女孩所含的2个显性基因A分别来自其父母,但因其外祖父母、祖父母基因型均为Aa,故其父母中的显性基因A均无法确定来源。(2)如果该等位基因位于X染色体上,根据性染色体上基因的传递规律,该女孩所含的XAXA基因分别来自其父母,其父亲的XA一定来自祖母,Y一定来自祖父,故该女孩两个XA中的一个可以确定来源;来自其母亲的XA无法确定来源。11.答案(1)不能(2)实验1:杂交组合:黄体×灰体预期结果:子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性都表现为黄体实验2:杂交组合:灰体×灰体预期结果:子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性中一半表现为灰体,另一半表现为黄体解析(1)假设与体色相关的基因用A、a表示。灰体雌蝇与黄体雄蝇杂交,子代中出现了灰体和黄体,由此不能判断该相对性状的显隐性;而子代雌雄个体中灰体和黄体的比例均为11,基因在常染色体(如亲本基因型为Aa×aa)或X染色体上(如亲本基因型为XAXa×XaY)均可出现此比例,所以不能确定基因所在的位置。(2)若基因位于X染色体上,且黄体(用基因a表示)为隐性性状,则亲本基因型为XAXa×XaY,子代基因型为XAXa(灰体)、XaXa(黄体)、XAY(灰体)、XaY(黄体)。伴性遗传后代的表现型往往与性别相关联,所以若要证明该基因位于X染色体上,则所选个体杂交子代表现型能表现出性别差异。分析同学甲得到的子代果蝇可得出两组杂交组合能独立证明同学乙的结论:黄体(XaXa)×灰体(XAY)XAXa(灰体)、XaY(黄体),子代中所有雌性都表现为灰体,雄性都表现为黄体;灰体(XAXa)×灰体(XAY)XAXA(灰体)、XAXa(灰体)、XAY(灰体)、XaY(黄体),子代中所有的雌性都表现为灰体,雄性中灰体与黄体各半。11

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