初二苏科物理光学知识复习.ppt

光学复习,光的色彩 颜色 光的种类 光的传播,光源 光的色散 色光的混合 物体的颜色 光能,红外线 紫外线,特点 应用 危害,特点 应用,人眼看不见的光,光 的 直 线 传 播,条件 现象 3 应用 光速,光的反射,看谁做的又快又好： 一、填空： 光在真空中的速度是 m/s， 光年是 单位。 物体与平面镜平行放置，若物体距平面镜 1m，像距物体 m，若物体向平面镜靠近0.2米，则像与物体相距 m。 过量的 照射对人体有害，轻则引起皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。 一束光线与界面成30°角射到界面上，发生了反射和折射，若折射光线与反射光线的夹角是84°则折射角为 。,3×108,长度,2,1.6,紫外线,36o,二、选择： 太阳、月亮、烛焰，其中是光源的是（ ） A.只有太阳、烛焰 B.只有太阳 C.只有太阳、月亮 D.三个都是 .如图，在观察平面镜成像的实验中，下列叙述错误的是（ ） A.烛焰在平面镜中成的像是虚像 B.若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大 C.若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来，则连线与镜面垂直 D.当点燃的蜡烛远离玻璃板时，它的像也远离玻璃板,A,B,3、某同学从平面镜里看到镜子对面的电子钟的示数如图所示,这时的实际时间是( ) A.10:21 B.21:10 C.10:51 D.12:01,:,C,4、当入射光线与反射光线垂直时，反射角等于_，当入射角减小200时，入射光与反射光夹角等于_。 5、当入射光与镜面的夹角为350时，入射光与反射光夹角为 _，入射光与反射光夹角为 1200时，入射角为_。 6 、能够从不同角度看到本身不发光的物体是因为光在物体表面发生_的缘故。有时黑板反光，教室里的某些同学看不清黑板上的某些字，这是因为光在黑板表面发生_的缘故。 7、某人站在穿衣镜前1m处，他在镜中的像到镜面的距离是_m，当他向镜面前进0.5m时，人与像之间的距离是_m。,1、下图是探究平面镜成像特点的实验装置。 (1)用玻璃板代替平面镜目的_； （2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验； (3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？. （4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？理由是_。,2某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图9所示，在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较物与像 的关系； （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系； （3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_像； （4）从实验中得出的结论是： _。 （4）、我们做这一实验使用的研究 方法是 。,3、在做“研究平面镜成像特点”的实验时 （1）小明在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在点燃的蜡烛附近并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合。但操作中小明在桌面上无论怎样移动手中的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是 。 (2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”）这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是 。 (3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验， 但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法 看清跳棋的像： 。,用灯光照亮跳棋,在点燃的蜡烛同侧移动,A,玻璃板与桌面不垂直,4、“探究平面镜成像的特点”实验 (1)实验时玻璃板应该_放置在水平桌面上 (4)小明在实验过程中,让玻璃板沿00'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A_移动(选填“向右”.“向左”或“不”)；他又将玻璃板绕00'轴转向自己，发现镜中的像_ _ _(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”),转向自己,5、如图所示光的反射实验： 由图甲可得到的信息是：_和_ 由图乙可得到的信息是：_,图乙,图甲,6在“探究光的反射规律”的实验中 (1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较_。 若将AO向ON 靠近，则OB_(选填“靠近”或“远离”)ON (2)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了:_. (3)本实验得出的结论是_.,综合反馈,1、说明下列现象遵循的光学规律： （1）立竿见影； （2）海市蜃楼； （3）雨后的彩虹；（4）潭清疑水浅； （5）树影； （6）树在水中的倒影； （7）光污染； （8）群星闪烁； （9）潜望镜； （10）小孔成像； （11）镜中花，水中月； （12）在平静的水中发现“鱼在云中游”。,2、如图所示，一条光线射到O点后，发生反射和折射，则法线是 ，界面是 ，入射光线 ，入射角是 ，反射光线 ，反射角是 ，折射光线是 ，折射角是 。,3、晚上，要桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图5所求，从侧面看去，则： （1）白纸比较 ，（填“亮”或“暗”），因为它发生 反射； （2）镜子比较 ，因为它发生 反射。 4、池中水深3.5米，月球到水面距离是3.8×108米，池边的人看到池中月亮的像距水面 米。,光的折射,折射定义,光的折射规律5,(知识结构）,折射现象,应用：透镜,光的折射图：,P,Q,o,N,M,A,B,C,能够指出： 入射光线 反射光线 折射光线 法线 入射角 反射角 折射角 是从 射到 中, BOM, CON,AO,OB,OC,MN, AOM,空气,水,练习1：下列哪一个正确表示了人看玻璃下硬币的光路图？（ ）,C,练习2.如图1所示是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线,请用箭头标出光线的传播方向,由图可知：AB是 ,CD是 ,空气在 的 侧,入射角的大小是 ,折射角的大小是 。,练习3.通过写字台上的玻璃板观察玻璃板下的文字,所看到的文字的位置往往比实际位置 (选填“高”或“略低”)一些,这是由于 。,练习4.潜水员在水中看到空中飞鸟的高度 比鸟的实际高度(竖直向上看情况除外)要 。,练习5.插人水中的筷子,在水中的部分斜看起来向 变弯折,装了水的桶底看起来变 ,都是由于光从 射向 时发生 的缘故。,练习6如图1-2-5所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底部形成一光 斑，这时往容器中逐渐加水，则光斑的位置( ) A慢慢向右移动 B慢慢向左移动 C慢慢向水面移动 D仍在原来位置不动,图1-2-5,B,图1-2-6,透镜,凸透镜 凹透镜,1.构造 2.对光的作用 3.成像,1.构造 2.对光的作用 3.成像,1.实验要点 2.成像规律 3.应用,1将一支点燃的蜡烛放在焦距为10cm的凸透镜前，在镜后的光屏上得到一清晰放大的烛焰像，则蜡烛到凸透镜及烛焰成像情况是( ) A 20 cm以内成倒立的像 B 20 cm以外成正立的像 C 20 cm与10 cm之间成倒立的像 D 20 cm与10 cm之间成正立的像 2凸透镜的焦距是15cm，将物体放在主光轴距透镜焦点5cm处，所成的像一定是( ) A正立的 B倒立的 C放大的 D虚像,3.在“观察凸透镜成像”的实验中,所用的凸透镜的焦距是20cm。 想用光屏看到一个缩小的像,应该把蜡烛放在离凸透镜 的地方。 想透过凸透镜看到一个正立的像,应该把蜡烛放在离凸透镜 的地方。 如果把蜡烛从离凸透镜40cm的地方移到离凸透镜25cm的地方,像到凸透镜的距离 ,像的大小 。（填“变大”、“变小”或“不变）,4如图所示是王琪同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成像规律的实验装置，其中还需要进行的调整是 ，调整后烛焰能在光屏上成 的实像。若想使实像变大，应将蜡烛向 移。,5.在研究凸透镜成像的实验中,当蜡烛位于凸透镜前某位置时,在透镜的另一侧的光屏上呈现一个倒立、缩小的像,若保持凸透镜的位置不变,把蜡烛与光屏的位置相互交换,则光屏上将出现一个（ ） A.倒立、放大的清晰的像 B.倒立、缩小的清晰的像 C.倒立、等大的清晰的像 D.正立、放大的清晰的像,6 在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的烛焰的像，如图。 （1）将凸透镜向 移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央。 （2）此时所成的像是倒立 的实像。 （3）调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，将蜡烛向远离凸透镜的方向移动一段距离，调整光屏的位置到一个清晰的像，这个像与原来的相比将 。 （填变大、不变、变小）。,A,O,B,下,缩小,变小,7.在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，某同学先把凸透镜固定在 光具座上，然后将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，如果他在光具座上无论怎样 左右移动光屏，在光屏上都不能呈现烛焰的像，则可能有几种原因?,答案:有三个原因： (1)由于物距小于或等于焦距， 凸透镜不能成实像. (2)凸透镜成实像，但由于物距太小，光屏调不到烛焰的像所在的位置. ( 3)凸透镜成实像，但光屏、凸透镜、烛焰三者的中心不在同一高度.,8小字在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2f点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。 (1)在a、b、c、d、e这五个点中：把烛焰放在 点上，可以成立正立、放大的虚像。 把烛焰放在 点上，所成的像最小。,把烛焰放在 点上是属于照相机原理。 把烛焰放在 点上是属于投影仪原理。 (2)小宇做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘。如图甲所示。把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图乙所示。移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像是图丙中的哪一个?,9在探究凸透镜成像的实验中： (1)在探究前，小明同学将凸透镜对着太阳光，把透镜逐渐向白纸移动，直到太阳光在白纸上会聚到一点(图17)这一操作的目的是_。 (2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏放入光具座中进行实验其中一次实验情景如图18所示；由此得到的实验结论_。,凸透镜 成像应用,1.放大镜 2.幻灯机 3.照相机 4.眼睛,1.构造 2.原理 3.调节,视力缺陷 视力矫正,1放映幻灯时，幻灯片应放在离镜头( ) A大于2倍焦距处，倒立放置 B2倍焦距和焦距之间，倒立放置 C2倍焦距和焦距之间，正立放置 D大于2倍焦距，正立放置,B,2、某幻灯机镜头和幻灯片之间的距离可在10cm-20cm之间调节，现因原镜损坏，则应选用下列哪一个元件做镜头( ) A、焦距为5cm的凸透镜 B、焦距为10cm的凹透镜 C、焦距为10cm的凸透镜 D、焦距为20cm的凹透镜,3、在练习调节教学投影仪（如图）的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面。 这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。为此，小明的操作应当是：适当_（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向_（填“上”或“下”）移动.,4照相机的镜头相当于一个_，被拍摄的景物到镜头的距离_时，在 上得到一个倒立、缩小的_像.为了使胶片上的景物大一些，应将照相机与被照的景物的距离调_些，同时将镜头与胶片的距离调_些.,5.照相机拍摄景物时,景物到照相机的距离应该 ,在胶片上成的是 、 的 像。为了使远近不同的景物在胶片上产生清晰的像,需要旋转镜头上的调焦环,调节镜头到 的距离,拍摄近的景物时,镜头向 （填前或后）伸,离胶片 （填远或近）一些。,6老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，应( ) A报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些 B报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些 C报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些 D报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些,7小明进行“视力的矫正”的探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在烛焰与凸透镜之间如题30-1图所示，在光屏上得到了一个倒立、缩小的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊 （1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜的前提下他应该 _如果他不戴眼镜看书，应该将书_ (填“靠 近”或“远离”)眼睛,（2）如题30-2所示的（a）、（b）、（c）、（d）四幅图，能正确表示近视眼成像情况的是图_，其矫正做法是图_,