第26课家庭电路.ppt

第26课 家庭电路,专题一,家庭电路,学科素养提升,电路故障的分析之短路判断,知识点索引,专题二,安全用电,专题三,电能表,专题一 家庭电路,知识回顾,知识点索引,1用电器是消耗_的装置，是利用电流来_ 的装置。 2用电器消耗电能的过程，是电流做功的过程，也是电能 转化成_的过程。 3常用电器有：电灯、电视、电扇、电热器、电吹风、电 饭煲等。 4家庭电路的组成：进户线、_(千瓦时计)、 _(闸刀开关和熔断器)、用电器、插座等。,电能,做功,其他形式能,电能表,断路器,专题一 家庭电路,知识回顾,知识点索引,5进户线：一般家庭电路进户线有两条，即火线和零线。 在正常情况下，火线和零线之间的电压为_伏。 6熔断器：避免电路中由于_或_ _造成电流过大。其中作为熔断丝(保险丝)的 材料熔点_，且电阻率_。 所选用保险丝的额定电流应_或_电路 中的最大正常工作电流。 7断路器：当电路中电流达到额定值的一定倍数时可以 _电路，相当于闸刀开关和熔断器的组合。,220,短路,用电器总功率,低,大,等于,稍大于,自动切断,过大,专题一 家庭电路,知识回顾,知识点索引,8三孔插座：如图所示三孔插座的三个插孔分布于等腰 三角形的三个顶点上。接法：左孔接_线，右 孔接_线，上孔接_线。,零,火,地,专题一 家庭电路,知识回顾,知识点索引,9家庭电路的连接方法：各用电器(包括插座)都_ 联，控制各用电器的开关和用电器_联。熔断丝 (保险丝)串联在_线上，电能表接在进户线上。 如：连接白炽灯时，火线先进_再进灯座，灯座 再连_。 10测电笔的结构：测电笔是用来辨别_和_ 的装置。测电笔由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和 笔尾金属体组成。,并,串,火,开关,零线,火线,零线,专题一 家庭电路,知识回顾,知识点索引,11测电笔的使用：使用测电笔时，用手指接触_， 笔尖金属体接触被测电线，如果氖管发光，表明所测电线 为_线，否则为_线。,笔尾金属体,火,零,专题一 家庭电路,热点聚焦,知识点索引,热点一 家庭电路的连接,【提示】 在家庭电路中，各用电器(包括插座)之间都并 联，控制各用电器的开关与用电器串联在各条支路中。 电灯通过开关接在火线上。使用三孔插座时，左零右火 上接地。还要明确各个元件的作用和注意事项。,专题一 家庭电路,热点聚焦,知识点索引,【例1】 (2014天津)下列图形有关家庭电路的连接完全 正确的是 ( ),专题一 家庭电路,热点聚焦,知识点索引,解析 本题考查家庭电路元件的连接及安全用电知识。电 灯的接法：火线首先接入开关，再接入灯泡；三孔插座连 接时，左孔接零线，右孔接火线，当中接地线。符合以上 要求的只有B项。,专题一 家庭电路,热点聚焦,知识点索引,【例1】 (2014天津)下列图形有关家庭电路的连接完全 正确的是 ( ),B,专题一 家庭电路,热点聚焦,知识点索引,【提示】 家庭电路的故障有：用电器不能工作或电路烧 毁等情况。一般可利用测电笔初步获得一些情况(笔尖金 属体接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光)，然 后根据测电笔的亮暗情况来分析电路的问题所在。当电 路短路或使用大功率用电器时，会造成电流过大而使保 险丝熔断，从而切断电路，造成电路不能工作。,热点二 家庭电路故障,专题一 家庭电路,热点聚焦,知识点索引,【例2】 如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保 险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C、 D，发现这两处都能使测电笔氖管发光。再用测电笔测试 火线A和零线B时，氖管在A处能发光，在B处不发光。下 列故障判断合理的是 ( ) A火线和零线短路 B电灯L短路 C电线AC段某处断路 D电线BD段某处断路,专题一 家庭电路,热点聚焦,知识点索引,解析 本题考查家庭电路出现故障的原因。当火线和零线 短路时，会出现保险丝熔断；当电灯L短路时，会出现保 险丝熔断；电线AC段某处断路时，用测电笔测试，则接触 C、D、B处氖管不发光，仅A处能发光。故本题符合要求是 选项D。,专题一 家庭电路,热点聚焦,知识点索引,【例2】 如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保 险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C、 D，发现这两处都能使测电笔氖管发光。再用测电笔测试 火线A和零线B时，氖管在A处能发光，在B处不发光。下 列故障判断合理的是 ( ) A火线和零线短路 B电灯L短路 C电线AC段某处断路 D电线BD段某处断路,D,专题一 家庭电路,命题设计,知识点索引,视角一 家庭电路的组成,1(2014益阳)家庭电路中空气开关的作用是_ _。当电路中_ _时，会引起空气开 关跳闸。,防止事故发生,总功率过大(写一种情况即可),保护电路，,发生短路或接入用电器,专题一 家庭电路,命题设计,知识点索引,视角二 使用测电笔辨别火线和零线,2(2013徐州)家庭电路中，能使测电笔氖管发光的电线是 ( ) A火线 B零线 C地线 D以上三根线都能,A,解析 在正确使用测电笔的前提下，测电笔接触火线时， 里面的氖管会发光，接触零线和地线时氖管不发光。,专题一 家庭电路,命题设计,知识点索引,视角三 家庭电路的连接,3(2014山西)如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的 是 ( ) A电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联 B电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地 C若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关，甲处应装电 灯，乙处应装开关 D断开开关S时，站在地上的人接触A点或B点都不会触电,专题一 家庭电路,命题设计,知识点索引,解析 家庭电路中各个用电器并列连接在电路中，互不影 响。三孔插座能使电冰箱金属外壳接地，防止由于冰箱的 外壳带电而使得人发生触电事故。在家庭电路中，为了安 全，一般把开关接在火线和用电器之间。人若直接接触火 线，且与地构成通路会触电的。,专题一 家庭电路,命题设计,知识点索引,视角三 家庭电路的连接,3(2014山西)如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的 是 ( ) A电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联 B电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地 C若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关，甲处应装电 灯，乙处应装开关 D断开开关S时，站在地上的人接触A点或B点都不会触电,B,专题一 家庭电路,命题设计,知识点索引,视角四 家庭电路故障,4(2014武汉)如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不 亮。用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖 管才发光。用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不 发光。发生这一现象的原因可能是 ( ) A灯泡短路 B灯丝断了 C开关接触不良 D插座短路,专题一 家庭电路,命题设计,知识点索引,解析 试电笔检测插座的两孔，右孔发光，左孔不发光， 说明家庭电路中插座正常。试电笔检测A点发光，B点不 发光，说明灯丝断了。,专题一 家庭电路,命题设计,知识点索引,视角四 家庭电路故障,4(2014武汉)如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不 亮。用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖 管才发光。用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不 发光。发生这一现象的原因可能是 ( ) A灯泡短路 B灯丝断了 C开关接触不良 D插座短路,B,专题一 家庭电路,命题设计,知识点索引,5(2014威海)家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电 器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时， 家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形成 的原因，以下说法正确的是 ( ) A可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路 B可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍 然是断路状态 C可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形 成了短路 D可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大， 保险开关跳闸,专题一 家庭电路,命题设计,知识点索引,解析 若是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触 形成了短路，室内所有的用电器全部停止了工作，若不及 时断电会引发火灾。,专题一 家庭电路,命题设计,知识点索引,5(2014威海)家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电 器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时， 家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形成 的原因，以下说法正确的是 ( ) A可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路 B可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍 然是断路状态 C可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形 成了短路 D可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大， 保险开关跳闸,C,专题二 安全用电,知识回顾,知识点索引,1安全用电举例：将插头插入电源时，手不要接触金属 插脚；湿手不能碰开关；不要在高压线附近放风筝； 家用电器要安装接地线；铁丝不要缠绕在电线上。 2安全电压：一般情况下，人体的安全电压不高于_ 伏。但在潮湿环境中安全电压应在24伏甚至12伏以下。,36,专题二 安全用电,知识回顾,知识点索引,3安全用电原则：不接触_，不靠近_ _。 4触电原因：电流通过人体达到一定量时引起的伤害事 故，电流大小与人体的_及其加在人体两端的 _大小都有关。,低压带电体,带电体,电阻,电压,高压,专题二 安全用电,热点聚焦,知识点索引,【提示】 安全用电包括用电器安全和人身安全。用电器 安全指各种电器工作电压不能超过额定电压，以免发生 火灾等事故。人身安全主要指触电问题。,热点三 安全用电,专题二 安全用电,热点聚焦,知识点索引,【例3】 电冰箱常使用三孔插座和三脚插头，把外壳与大 地连接起来，这是因为 ( ) A不接地线，会浪费电 B不接地线，冰箱一旦发生故障，人有触电的危险 C不接地线，冰箱就不能工作 D不接地线，在开冰箱时人就会触电,专题二 安全用电,热点聚焦,知识点索引,解析 接地线的另一端接到地下或接到金属自来水管，将 冰箱外壳与大地连接起来。接地线在正常情况下没有电流， 但一旦电器漏电，电流就从冰箱外壳经接地线流入大地。 由于接地线的电阻比人体的电阻小得多，故绝大部分的电 流沿此线流入土地，而流过人体的电流小至安全范围，不 会有触电的危险。,专题二 安全用电,热点聚焦,知识点索引,【例3】 电冰箱常使用三孔插座和三脚插头，把外壳与大 地连接起来，这是因为 ( ) A不接地线，会浪费电 B不接地线，冰箱一旦发生故障，人有触电的危险 C不接地线，冰箱就不能工作 D不接地线，在开冰箱时人就会触电,B,专题二 安全用电,命题设计,知识点索引,视角一 安全用电的意识,1(2014泰州)电可以造福人类，但使用不当也会带来危害。 下列说法不符合安全用电要求的是 ( ) A不允许用铁丝或铜丝代替熔丝 B用电器的金属外壳应该接地 C可以在不断开开关的情况下更换灯泡 D使用测电笔时，手不能接触它的笔尖,专题二 安全用电,命题设计,知识点索引,解析 当电路电流过大时，保险丝容易熔断而保护电路， 如果用铁丝或铜丝代替保险丝后，就起不到保护作用了。 用电器的金属外壳与地线相连，防止金属外壳漏电，避 免发生触电事故。当灯泡出现故障需要进行更换时，要 先断开开关，以免电路中有电流，而发生触电事故。使 用测电笔时，手要与笔尾金属体接触，不能接触笔尖。,专题二 安全用电,命题设计,知识点索引,视角一 安全用电的意识,1(2014泰州)电可以造福人类，但使用不当也会带来危害。 下列说法不符合安全用电要求的是 ( ) A不允许用铁丝或铜丝代替熔丝 B用电器的金属外壳应该接地 C可以在不断开开关的情况下更换灯泡 D使用测电笔时，手不能接触它的笔尖,C,专题二 安全用电,命题设计,知识点索引,视角二 安全用电的意识,2(2014东营)为帮助触电者脱离电源，下列物体中，不可 借助的是 ( ) A晒衣服的钢管 B塑料扫把杆 C干燥的木质拖把杆 D玻璃纤维约鱼竿,A,解析 钢管属于导体，容易导电，不能借助；塑料、干 木棒、玻璃等都属于绝缘体，可以借助。,专题三 电能表,知识回顾,知识点索引,1测量仪器：_(千瓦时计)，测量一段时间内电路 所消耗的电能。 21千瓦时3.6×106焦。 3在电能表上标有“220V 10(20)A”“600r/kW·h”， 220V表示的是电能表的_。10(20)A表示的是电 能表的标定电流为_，在短时间内使用电流允许 大一些，但最大不能超过_。600r/kW·h表示接 在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能 表上的转盘转过_转。,电能表,额定电压,10A,20A,600,专题三 电能表,知识回顾,知识点索引,4用电能表测量消耗的电能 (1)某段时间内电能表先后两次读数的差，就是这段时 间内电能表消耗的电能。 (2)电能表的读数：一般家庭电路中的电能表的示数有 5位数，最后一位是十分位。,专题三 电能表,热点聚焦,知识点索引,热点四 电能表,【例4】 (2014淮安)如图所示，是感应式电能表的示意图， 与其技术参数有关的说法正确的是 ( ) A正常工作时额定功率为220V B每转2圈电路耗电为1kW·h C正常运行的最大电流为10A D电路消耗的电能是2486kW·h,专题三 电能表,热点聚焦,知识点索引,解析 电能表的各参数表示的物理意义：1920r/kw·h， 表示每消耗1kw·h的电能，电能表的转盘转1920转；“2.5(10)A”表示电能表的标定电流是2.5A，最大瞬间 电流是10A；220V表示该电能表的额定电压；50Hz表示 该电能表在频率为50Hz的交流电电路中使用。,专题三 电能表,热点聚焦,知识点索引,热点四 电能表,【例4】 (2014淮安)如图所示，是感应式电能表的示意图， 与其技术参数有关的说法正确的是 ( ) A正常工作时额定功率为220V B每转2圈电路耗电为1kW·h C正常运行的最大电流为10A D电路消耗的电能是2486kW·h,C,专题三 电能表,命题设计,知识点索引,视角一 根据电能表读数的变化解决实际问题,1(2013巴中)小张出差时恰逢抄表日，他家电能表示数为 ，出差返回时发现家中有一盏60W台灯亮着，检查其他 电器都已切断电源，再查看电能表的示数为，则小张出 差时间长达 ( ) A5天 B10天 C30天 D100天,专题三 电能表,命题设计,知识点索引,解析 已知出差前后电能表的示数，后者与前者之差就是 出差期间灯泡消耗的电能。读数时注意：最后一位是小数； 单位为kW·h(度)。根据灯泡的额定功率和消耗电能，利 用公式tW/P得到通电时间，也就是出差时间。,专题三 电能表,命题设计,知识点索引,视角一 根据电能表读数的变化解决实际问题,1(2013巴中)小张出差时恰逢抄表日，他家电能表示数为 ，出差返回时发现家中有一盏60W台灯亮着，检查其他 电器都已切断电源，再查看电能表的示数为，则小张出 差时间长达 ( ) A5天 B10天 C30天 D100天,B,专题三 电能表,命题设计,知识点索引,视角二 根据电能表的铭牌获取信息,2(2014十堰)小明观察家中的电能表(如图)，下列说法正 确的是 ( ) A此电能表应该接在220V的电路中使用 B电能表的额定功率是220W C小明家已经消耗的电能为107J D此电能表转盘每小时转过3000转,专题三 电能表,命题设计,知识点索引,解析 电能表是测量用电器在一定时间内消耗电能多少 的仪表。电能表表盘上显示的数字是已消耗的电能。 “3000r/kW·h”表示每消耗1kW·h的电能，电能表的 转盘转3000转。 电能表上“220V 10(20A)”表示该电能表在220V的电路 中使用，标定电流是10A，最大电流不允许超过20A。 可利用公式PUI求出接在该电能表上的用电器的最大 总功率。,专题三 电能表,命题设计,知识点索引,视角二 根据电能表的铭牌获取信息,2(2014十堰)小明观察家中的电能表(如图)，下列说法正 确的是 ( ) A此电能表应该接在220V的电路中使用 B电能表的额定功率是220W C小明家已经消耗的电能为107J D此电能表转盘每小时转过3000转,A,专题三 电能表,命题设计,知识点索引,3(2014泰安)为测量某电热杯的电功率，小明同学把家中 其余用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路， 观察电能表，发现在1min内电能表转盘转动15圈。电能 表的部分技术参数如表，该电热杯的电功率是 ( ),A.300W B30W C150W D200W,专题三 电能表,命题设计,知识点索引,专题三 电能表,命题设计,知识点索引,3(2014泰安)为测量某电热杯的电功率，小明同学把家中 其余用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路， 观察电能表，发现在1min内电能表转盘转动15圈。电能 表的部分技术参数如表，该电热杯的电功率是 ( ),A.300W B30W C150W D200W,A,学科素养提升电路故障的分析之短路判断,知识点索引,【要点】 短路的后果是容易引起火灾、损坏电源，因而 是绝对禁止的。较常见的是其中一个用电器发生局部短 路。一个用电器两端电压突然变大，或两个电灯中突然 一个熄灭、另一个同时变亮，或电路中的电流变大等， 这些情况是考查的主要方式。,学科素养提升电路故障的分析之短路判断,知识点索引,短路的具体表现：整个电路短路。电路中电表没有读 数，用电器不工作，电源发热，导线有糊味等。串联 电路的局部短路。某用电器(发生短路)两端无电压，电 路中有电流(电流表有读数)，且较原来变大，另一用电 器两端电压变大，一盏电灯更亮等。,学科素养提升电路故障的分析之短路判断,知识点索引,判断方法：可用电压表检测法或小灯泡检测法。电压 表检测法。把电压表分别和各部分并联，导线部分的电 压不为零，表示导线正常；如某一用电器两端的电压为 零，则此用电器短路。小灯泡检测法。把小灯泡分别 和各部分并联，接到导线部分时小灯泡亮表示导线正常； 如接在某一用电器两端小灯泡不亮，则此用电器短路。,学科素养提升电路故障的分析之短路判断,知识点索引,【典例】 在下图中，当开关K闭合后，两只小灯泡发光， 电压表示数为4V。过了两分钟，电压表示数突然变为0， 经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这 种情况的原因可能有：_。,学科素养提升电路故障的分析之短路判断,知识点索引,解析 电压表示数为0，其原因有三：一是电压表没有 接好或电压表损坏；二是小灯泡L2短路；三是小灯泡L1 断路。因为原来电压表有示数，可排除原因一的情况。 那么其余两种情况都是有可能的。,学科素养提升电路故障的分析之短路判断,知识点索引,【典例】 在下图中，当开关K闭合后，两只小灯泡发光， 电压表示数为4V。过了两分钟，电压表示数突然变为0， 经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这 种情况的原因可能有：_。,小灯泡L2短路或小灯泡L1断路,学科素养提升电路故障的分析之短路判断,知识点索引,【即练】 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开 关K后，灯L1、L2都发光，段时间后，其中的一盏灯突 然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大， 则产生这一现象的原因是 ( ) A灯L1断路 B灯Ll短路 C灯L2断路 D灯L2短路,学科素养提升电路故障的分析之短路判断,知识点索引,解析 分析电路可知，两灯串联，其中的一盏灯突然 变亮，说明电路中的电阻减小，电路可能发生了短路， 而电压表Vl的示数变小，Vl测的是灯Ll两端的电压，所 以灯Ll短路。,学科素养提升电路故障的分析之短路判断,知识点索引,【即练】 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开 关K后，灯L1、L2都发光，段时间后，其中的一盏灯突 然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大， 则产生这一现象的原因是 ( ) A灯L1断路 B灯Ll短路 C灯L2断路 D灯L2短路,B,完成考点跟踪训练 26,知识点索引,